上下樓梯(小班游戲)-文庫(kù)吧資料
2024-10-24 19:56本頁(yè)面
【正文】 體驗(yàn)合作的樂(lè)趣。師：圈圈還可以怎么玩？（師示范從頭向下套）你們?cè)囋嚒煟耗闶窃趺赐娴?？（方向盤，開(kāi)汽車）師幼一起隨音樂(lè)開(kāi)汽車。（一個(gè)圈跳進(jìn)跳出）這個(gè)圈還可以怎么跳呢？咱們像小青蛙排隊(duì)連續(xù)跳，幼兒依次跳過(guò)。師：你是怎么玩的？（推圈）圈圈滾動(dòng)起來(lái)像車輪子，我們玩一玩。師：小朋友，這是什么？（呼啦圈）呼啦圈是什么形狀的？（圓形）你們想玩嗎？咱們玩一玩吧。（學(xué)鳥飛、鴨走、青蛙跳、大象甩鼻子、小兔跳）二、嘗試多種方法玩圈，體驗(yàn)玩圈的樂(lè)趣?；顒?dòng)過(guò)程：一、設(shè)計(jì)背景帶領(lǐng)幼兒做熱身活動(dòng)。活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒用呼啦圈每人一個(gè)，平衡木一個(gè)，“山洞”兩個(gè)，動(dòng)物頭飾若干。練習(xí)鉆、跳、平衡等基本技能。拼好的照片上發(fā)生了什么事情。教師當(dāng)火車頭，幼兒當(dāng)車廂，前后搭肩開(kāi)火車，速度可以由慢到快，最后停下來(lái)休息。(3)及時(shí)鼓勵(lì)表現(xiàn)突出的幼兒。（1）提示幼兒將兩張照片拼好后，用膠水粘貼在大掛圖上。教師巡回指導(dǎo)。教師：小朋友們，我們一起把這些撕破的照片拼起來(lái)吧。寶寶很難過(guò)，讓我們幫助寶寶把小照片“送回家”吧?；顒?dòng)過(guò)程：一、故事導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣。活動(dòng)準(zhǔn)備： 。小照片回家1（常規(guī)養(yǎng)成）————玩中學(xué)1（游戲）活動(dòng)目標(biāo)：，體驗(yàn)合作樂(lè)趣。教師：老公公蘿卜呀拔不動(dòng)，我們看看，老公公會(huì)用什么辦法拔蘿卜呢？（老婆婆、小姑娘、小黃狗、小花貓、小老鼠）教師：最后蘿卜拔出來(lái)了沒(méi)有??？那是怎么樣拔出來(lái)的呢？有誰(shuí)一起拔的??？教師：這么多人，人多的力量是不是很大?。浚?）再次講故事，請(qǐng)個(gè)別小朋友進(jìn)行角色表演教師：那好，那我們現(xiàn)在也一起來(lái)拔拔這個(gè)蘿卜好不好？我請(qǐng)小朋友當(dāng)老公公、老婆婆、小姑娘、小狗、小貓還有小老鼠一起來(lái)表演這個(gè)游戲好不好？（教師請(qǐng)個(gè)別小朋友上來(lái)表演，請(qǐng)小朋友試著 和 老師一起講，主要掌握“XX來(lái)拉，來(lái)拉” “‘嗨喲，嗨喲’拔呀拔，還是拔不動(dòng)”這兩個(gè)句子）教師小結(jié)：恩，人多的力量真是大?。磕切∨笥严胂朐侔我淮芜@個(gè)蘿卜?。磕呛?，現(xiàn)在啊，我們大家一起來(lái)把這個(gè)蘿卜拔出來(lái)！（教師引導(dǎo)全部小朋友一起分角色表演這個(gè)故事）（三）、結(jié)束部分教師引導(dǎo)全部幼兒一起表演故事。教師：看，這是什么?。浚ń處煶鍪咎}卜頭飾）教師：這個(gè)啊是昨天有一個(gè)老公公種的一個(gè)蘿卜，老公公每天都給它澆水、施肥，蘿卜越長(zhǎng)越大。拔蘿卜————快樂(lè)閱讀1（故事）活動(dòng)目標(biāo)：，同伴之間應(yīng)該相互合作的情感。”②帶領(lǐng)幼兒分組練習(xí)上下樓梯，體驗(yàn)正確上下樓梯的方法。（上下樓梯正確的圖片表示能順利到達(dá)《智慧樂(lè)園》，不正確上下
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