【正文】 相對獨立的體制環(huán)境和運行機制。一方面地方高校引進優(yōu)秀的學術(shù)帶頭人，并以他們?yōu)楹诵?，匯聚一批活躍的學術(shù)人才隊伍，組成一個團隊，進行最前沿的科學研究和重大的科技攻關。這些新的學科、領域往往是競爭最激烈、最能帶動經(jīng)濟和社會發(fā)展的領域，需要多學科、跨學科合作，需要一批優(yōu)秀的團隊進行集體作戰(zhàn)和合作攻關。第四、要加強體制創(chuàng)新，推動高層次人才優(yōu)秀團隊建設。因此，各地方高校在引進高層次人才這個問題上決不能片面追求“多而全”，而應堅持“少而精”，在積極籌措經(jīng)費的同時，集中有限的資金，引進一些真正急需的骨干教師和學科帶頭人，以他們?yōu)楹诵膩韼又車處煹慕虒W和科研積極性，以此推動教師隊伍的整體發(fā)展。近年來,一些地方高校不顧自身條件和實際需要，盲目地跟進高層次人才的搶奪大戰(zhàn)，結(jié)果不僅起不到改善學科結(jié)構(gòu)、學緣結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)和學歷結(jié)構(gòu)的作用，反而因為學校本身缺乏相應的軟硬件條件及人員梯隊條件，所引進的人才多數(shù)沒有用武之地，造成經(jīng)費和人才資源的極大浪費。學校還要關心他們思想政治上的成長和進步，在學術(shù)道德、思想方法、團結(jié)協(xié)作、群眾路線等方面對他們加強培養(yǎng)和幫助。對于學校來說，也要敢于給他們壓擔子，這樣他們才有充分施展才華和大展宏圖的機會。進一步加大學術(shù)交流力度，選派優(yōu)秀中青年骨干教師和學術(shù)帶頭人到國內(nèi)外一流大學的最優(yōu)秀的教師那里學習，讓盡可能多的優(yōu)秀中青年骨干教師和學術(shù)帶頭人參加國內(nèi)外學術(shù)會議，了解本學科最前沿的知識，改善自己的知識結(jié)構(gòu)，提高自己把握前沿知識的能力。第二、要加大對優(yōu)秀中青年骨干教師和學術(shù)帶頭人的培養(yǎng)力度，加強后備高層次人才隊伍梯隊建設。學校要成立主要領導掛帥的高層次人才工作領導小組，必要時可以成立高層次人才工程辦公室，根據(jù)學校總體事業(yè)發(fā)展制定高層次人才隊伍建設規(guī)劃，研究高層次人才隊伍建設中的重大問題。第一、地方高校要統(tǒng)一思想，提高認識，加強領導，健全組織機構(gòu)，把高層次人才隊伍建設做為學校的重要工作來抓。當前，地方高校的人才工作中普遍存在著高層次人才緊缺，基本上沒有國家級的領軍人物，高層次的學術(shù)骨干教師和帶頭人數(shù)量很少；高層次人才隊伍不穩(wěn)定，流失比較嚴重；人才資源的學科分布不夠合理，傳統(tǒng)學科、基礎性學科相對較強，新興學科、應用型學科較弱；高層次人才的利用率不高，主動性、積極性和創(chuàng)造性不強；后備高層次人才隊伍的梯隊建設不完備；創(chuàng)新性團隊建設還處在初級階段；高層次人才的引進、培養(yǎng)制度不夠健全，管理水平相對滯后等問題。應該說，當前各高等學校已經(jīng)普遍認識到人才對于學校改革和發(fā)展的重要性，已經(jīng)開始對人才尤其是高層次人才進行大力培養(yǎng)和大量引進。對于高等學校來說，人才問題就是事關學校發(fā)展全局的問題。同時，由于受現(xiàn)有用人機制的制約，一方面農(nóng)業(yè)種植、畜牧養(yǎng)殖、傳統(tǒng)企第四篇：高層次人才隊伍建設實施人才強校戰(zhàn)略，推進地方高校高層次人才隊伍建設1995年中央提出科教興國戰(zhàn)略，2003年中央又提出了人才強國戰(zhàn)略。第三，創(chuàng)新型人才數(shù)量少，智力資源利用效能低。三是地域分布不合理。二是行業(yè)分布不合理。年齡結(jié)構(gòu)與所任職稱對比呈明顯的“金字塔”狀分布，高層次人才平均年齡偏大，存在高級人才“斷層”現(xiàn)象。第二，人才結(jié)構(gòu)布局不夠合理。石家莊市管拔尖人才數(shù)量無幾，省管專家至今仍是空白。從當前看，藁城市高層次人才占全市人才總量的不足3，且很大一部分集中在教育、衛(wèi)生系統(tǒng)；二是專門行業(yè)人才少。第一，高層次人才總量少?！翱萍寂d市”、“人才興市”在社會已形成共識。近年來，藁城市人才資源開發(fā)取得了較大進展，主要表現(xiàn)在，人才資源總量增長較快。二、高層次人才隊伍現(xiàn)狀及存在的主要問題截止目前，占全市人口總數(shù)的3，其中具有副高以上職稱或緊缺行業(yè)的高層次人才644人。第三，加強高層次人才隊伍建設是推動社會全面發(fā)展的需要。特別是隨著社會的發(fā)展和人民消費水平的提高，對農(nóng)業(yè)提出了新的更高的要求，農(nóng)業(yè)逐漸開始由傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變，這種轉(zhuǎn)變當前集中體現(xiàn)在農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整步伐的加快和“兩高一優(yōu)”農(nóng)業(yè)的拓展，它對農(nóng)業(yè)專業(yè)技術(shù)人才的需求在數(shù)量上要求越來越多，在素質(zhì)上要求越來越高。第二，加強高層次人才隊伍建設是加快農(nóng)業(yè)經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整的需要。隨著我國加入WTO及社會主義市場經(jīng)濟體制的逐步完善，企業(yè)之間的競爭將日趨激烈，而這種競爭歸要到底是知識的競爭、人才的競爭，誰擁有了一支宏大的高素質(zhì)人才隊伍，誰就能在激烈的市場競爭中立于不敗之地。一、加強高層次人才隊伍建設的必要性第一，加強高層次人才隊伍建設是建立現(xiàn)代企業(yè)管理制度的需要。針對這一要求，結(jié)合中央及省、市委組織部有關文件和會議精神，為進一步加強高層次人才隊伍建設，推動縣域經(jīng)濟的跨躍式發(fā)展。科技興市、人才興市在社會已形成共識。人才交流日趨活躍，5年來全市共引進各類人才500余人。近年來，藁城市人才資源開發(fā)取得了較大進展，主要表現(xiàn)在，人才資源總量增長較快。按職稱分，高、中、初級比例分別為2%、25%和61%。當前，群眾對藝術(shù)、文化等高層次精神生活的需求日益迫切，而從我市現(xiàn)狀來看，滿足群眾這一需求的人才隊伍遠遠不足，這就需要我們立足于社會全面發(fā)展對各行業(yè)高層次人才的需求，積極引進和培養(yǎng)緊缺行業(yè)的專門人才，努力調(diào)整和優(yōu)化人才結(jié)構(gòu)，提高人才素質(zhì)，建設一支與社會主義精神文明建設相適應的廣播、文學藝術(shù)、衛(wèi)生等專業(yè)的高素質(zhì)人才隊伍，推動社會主義三個文明建設的相互促進、相互發(fā)展。因此，我們必須牢固樹立人才是第一資源的現(xiàn)代人才觀，把本地農(nóng)業(yè)技術(shù)人才隊伍尤其是掌握高、精、尖農(nóng)業(yè)技術(shù)的高層次人才隊伍建設與本地農(nóng)村經(jīng)濟和社會發(fā)展有機結(jié)合起來，強化工作措施，加大工作力度，為本地農(nóng)業(yè)經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整、發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)提供充足的人才保障。作為一個傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)大市，農(nóng)業(yè)在我市國民經(jīng)濟中占有十分重要的地位。因此，無論從當前還是長遠來看，培養(yǎng)、引進、用好、用活高層次人才已經(jīng)成為促進我市國有和非公有制企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的基礎和關鍵環(huán)節(jié)。當前，我市的企業(yè)無論是國有還是非公有制企業(yè)，多數(shù)都面臨著經(jīng)營管理機制落后、產(chǎn)品科技含量低、更新?lián)Q代慢、市場競爭力弱等問題，產(chǎn)生這一問題的根本原因就是企業(yè)基礎科技力量弱、人才整體素質(zhì)偏低，尤其是缺乏高級管理人才和科研人員。最近，我們采取問卷調(diào)查、座談走訪等形式，對藁城市人才隊伍現(xiàn)狀進行了