【正文】 院、藝術(shù)學(xué)院是培養(yǎng)朝鮮族文化人才的搖籃。因此需加強(qiáng)與國內(nèi)其他地區(qū)，韓國、日本等周邊文化先進(jìn)國之間的人才交流與合作。要創(chuàng)造一種寬松自由的環(huán)境, 鼓勵青年人敢于奇思妙想, 敢于突破傳統(tǒng), 敢于質(zhì)疑權(quán)威，創(chuàng)造條件讓青年人才脫穎而出。同時，加大資金投入，為重點(diǎn)課題、文藝作品創(chuàng)作、著作出版等提供更多的經(jīng)費(fèi)支持，使他們能夠通過更多的實(shí)踐活動，提升自身的綜合素養(yǎng)。一、注重理論與實(shí)踐并進(jìn)，搭建人才培養(yǎng)平臺在理論培訓(xùn)和研究方面，文化部門應(yīng)與高等院校、相關(guān)文化企業(yè)之間建立相互戰(zhàn)略合作聯(lián)盟，通過委托培養(yǎng)、中短期培訓(xùn)、定期研討、項(xiàng)目合作、課題攻關(guān)、舉辦文化論壇、開展人員交流等多種渠道，提升他們的理論素養(yǎng)。第三篇：加強(qiáng)高層次人才隊(duì)伍建設(shè)加強(qiáng)高層次人才隊(duì)伍建設(shè)，引領(lǐng)延邊文化事業(yè)大發(fā)展金正國十七屆六中全會提出，推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮，隊(duì)伍是基礎(chǔ)，人才是關(guān)鍵。平時注重加強(qiáng)對他們進(jìn)行業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)、政策理論輔導(dǎo)、思想觀念更新，以進(jìn)一步提高他們的管理能力和水平，促使高層次人才隊(duì)伍建設(shè)工作能夠優(yōu)質(zhì)、高效、有序地進(jìn)行。各地方高校既要有培養(yǎng)、引進(jìn)、激勵高層次人才方面的規(guī)章制度，同時還要有對他們進(jìn)行嚴(yán)格要求和約束方面的規(guī)章制度。第六、要健全管理制度，提高管理水平，促進(jìn)高層次人才隊(duì)伍建設(shè)的各項(xiàng)工作有序開展。根據(jù)馬斯洛的“需求層次理論”，高層次人才的需求是全方位、多層次的，對地方高校來說必須進(jìn)一步完善激勵機(jī)制，通過適當(dāng)?shù)募畲胧﹣砉芾砀邔哟稳瞬抨?duì)伍，進(jìn)而調(diào)動他們的積極性，激發(fā)他們的創(chuàng)造性。第五、要完善激勵機(jī)制，穩(wěn)定高層次人才隊(duì)伍，調(diào)動他們工作的積極性和創(chuàng)造性。另一方面也可以聘請國內(nèi)外一些具有創(chuàng)新性構(gòu)想和戰(zhàn)略性思維，能帶領(lǐng)本研究方向跟蹤國際科學(xué)前沿的知名專家學(xué)者作為客座教授或兼職教授，給他們在學(xué)校設(shè)立工作站，再以他們?yōu)楹诵?，吸收相關(guān)學(xué)科的優(yōu)秀中青年后備人才組成一個團(tuán)隊(duì)，通過讓他們定期到學(xué)校進(jìn)行講座、輔導(dǎo)，來帶動整個團(tuán)隊(duì)的成長。地方高校由于自身原因不可能引進(jìn)很多高層次人才，在優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的建設(shè)上受到制約，必須通過體制上的創(chuàng)新，才可能在優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)建設(shè)方面有所作為。當(dāng)代科學(xué)的內(nèi)在發(fā)展趨勢是學(xué)科間不斷交叉、集成和相互融合，這種趨勢不斷產(chǎn)生一些新的學(xué)科、新的領(lǐng)域。同時還要制定相關(guān)政策，對于引進(jìn)的高層次人才進(jìn)行培訓(xùn)和約束，使他們能夠快速地融入到學(xué)校的發(fā)展建設(shè)當(dāng)中，真正發(fā)揮骨干教師和學(xué)術(shù)帶頭人的作用。同時，學(xué)校自己培養(yǎng)的人才也會因待遇、條件、政策傾斜度等原因而覺得不平衡，極大地挫傷了工作積極性，破壞了同事間的團(tuán)結(jié)，導(dǎo)致高層次人才隊(duì)伍建設(shè)偏離了正確方向。第三、要集中優(yōu)勢資金，重點(diǎn)引進(jìn)學(xué)校急需的高層次人才。在一些重點(diǎn)學(xué)科和重大項(xiàng)目中，也要敢于讓優(yōu)秀中青年骨干教師和學(xué)術(shù)帶頭人擔(dān)任項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，促進(jìn)他們迅速成長。有意識地為優(yōu)秀中青年骨干教師和學(xué)術(shù)帶頭人提供成長的舞臺和條件，為他們創(chuàng)造良好寬松的發(fā)展空間，鼓勵他們敢于探索，敢于提出新觀點(diǎn)，敢于面對失敗。地方學(xué)校要建立和完善青年人才培養(yǎng)制度，將青年人才的培養(yǎng)作為學(xué)校高層次人才戰(zhàn)略的重要組成部分，并有專門的經(jīng)費(fèi)用于青年人才的培養(yǎng)。各地方高校還可以把高層次人才工作納入中層黨政領(lǐng)導(dǎo)班子工作目標(biāo)考核，切實(shí)保障高層次人才隊(duì)伍建設(shè)的各項(xiàng)工作落到實(shí)處。地方高校的各級領(lǐng)導(dǎo)必須認(rèn)識到高層次人才對于學(xué)校改革和發(fā)展的重要意義，認(rèn)識到地方高校在構(gòu)筑人才高地時所面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。在這樣的大環(huán)境下，探討地方高校如何實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，推進(jìn)高層次人才隊(duì)伍建設(shè)就顯得尤為重要，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。但是，地方高校由于財力、自身吸引力等方面明顯不如部屬重點(diǎn)院校，已經(jīng)在人才的競爭中處于弱勢地位。清華大學(xué)老校長梅貽琦先生的名言“大學(xué)者，非大樓之謂也，乃大師之謂也”，說的就是人才對于高等學(xué)校的特殊意義。從科教興國戰(zhàn)略到人才強(qiáng)國戰(zhàn)略的轉(zhuǎn)變，充分說明我們黨認(rèn)識到人才問題是事關(guān)黨和國家事業(yè)發(fā)展全局的問題。積極探索“校區(qū)一體化”產(chǎn)學(xué)研合作新模式，每年設(shè)立專項(xiàng)資金100萬元，支持各高?？蒲谐晒诟咝聟^(qū)轉(zhuǎn)化；設(shè)立專項(xiàng)資金100萬元，支持各科研機(jī)構(gòu)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和成果轉(zhuǎn)化；與邕江大學(xué)密切合作，共建邕江大學(xué)科技園。高新區(qū)創(chuàng)新扶持資金也會適當(dāng)?shù)南蛐「叩亟ㄔO(shè)單位傾斜。四是大力扶持企業(yè)人才小高地的申報和建設(shè)。通過加大人才小高地子項(xiàng)目建設(shè)專項(xiàng)扶持經(jīng)費(fèi)投入力度和技術(shù)創(chuàng)新基金的投入，推進(jìn)小高地項(xiàng)目研發(fā)、高端人才引進(jìn)和企業(yè)技術(shù)人員和管理人員的培訓(xùn)，進(jìn)而推動人才小高地的建設(shè)，打造高新區(qū)人才服務(wù)品牌。重點(diǎn)是強(qiáng)化園區(qū)的高新技術(shù)孵化功能和輻射帶動作用，努力培育和扶持一批擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的高新技術(shù)企業(yè)和知名產(chǎn)品，使創(chuàng)業(yè)園區(qū)成為引領(lǐng)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的基地。二是加強(qiáng)留學(xué)人員創(chuàng)業(yè)園區(qū)建設(shè)。積極發(fā)展博士后科研工作站，推進(jìn)企業(yè)博士后科研工作，建立博士后科技創(chuàng)新基地，加大資助力度，吸引更多的優(yōu)秀博士后到企業(yè)從事科技創(chuàng)新，不斷壯大博士后創(chuàng)新人才隊(duì)伍。進(jìn)一步加強(qiáng)創(chuàng)新載體建設(shè)，拓展企業(yè)人才創(chuàng)新平臺。(2)舉辦專題研修班。每年舉辦“企業(yè)經(jīng)營管理高級研修班”，學(xué)員為產(chǎn)值在億元以上、利稅在千萬元以上的規(guī)模企業(yè)的董事長和總經(jīng)理。主要任務(wù)是對規(guī)模以上企業(yè)經(jīng)營管理者進(jìn)行多形式、多層次、多途徑的培訓(xùn)。三是以促進(jìn)培養(yǎng)為手段，堅(jiān)持重獎有成就的企業(yè)家，造就出一批本土優(yōu)秀企業(yè)家隊(duì)伍。一是以高層次創(chuàng)新型人才開發(fā)為重點(diǎn)，實(shí)施重點(diǎn)人才和緊缺人才培養(yǎng)工程，通過項(xiàng)目培養(yǎng)、課題研究的方式，支持企業(yè)成為培養(yǎng)創(chuàng)新人才的主體，抓緊培養(yǎng)一批急需的專業(yè)技術(shù)人才。把引才與引項(xiàng)目、引資金、引智力有機(jī)結(jié)合，不斷拓寬引才渠道，積極探索有效的人才吸納載體；一方面，通過制定優(yōu)惠政策、提供良好的社會保障和創(chuàng)業(yè)環(huán)境直接吸引相關(guān)人才；另一方面，進(jìn)一步加強(qiáng)與高校、科研院所的人才合作，開展“不求所有，但求所用”的柔性引才，充分利用人才資源借雞生蛋。四、進(jìn)一步加強(qiáng)南寧高新區(qū)人才開發(fā)的思路和對策大力發(fā)展規(guī)模產(chǎn)業(yè)，繼續(xù)優(yōu)化引才政策，完善引才機(jī)制，提高對人才的吸引力。另一方面，高新區(qū)內(nèi)的企業(yè)家大多是從本地高校、科研院所下海的，辦企業(yè)的眼光、膽識、毅力以及整合資源的能力有限，在融通資金、開拓市場、延攬人才、保護(hù)和利用知識產(chǎn)權(quán)的能力不足，這也是高新區(qū)很多企業(yè)很難迅速成長的重要原因。一方面，由于企業(yè)的科技研發(fā)投入水平有限，對高水平研發(fā)人才的吸引不夠，導(dǎo)致優(yōu)秀的研發(fā)型人才相對短缺。受“馬太效應(yīng)”影響，在人才爭奪戰(zhàn)中，我們的企業(yè)總是抱著復(fù)雜的心理：對想要的人才因無法提供其發(fā)展的空間和舞臺而要不來，或要來后也留不??；對需要培養(yǎng)和慢慢磨練的人才又不愿意花時間和精力，同時也擔(dān)心“替人做嫁衣”。企業(yè)規(guī)模不大，實(shí)力不強(qiáng)，想要的人要不到，想來的人企業(yè)不愿要。高技術(shù)人才在選擇工作地點(diǎn)時，非?？粗卦摰貐^(qū)的產(chǎn)業(yè)規(guī)模。三、南寧高新區(qū)人才開發(fā)方面存在的問題產(chǎn)業(yè)規(guī)模不大，產(chǎn)業(yè)鏈不長直接導(dǎo)致對人才的吸引力不強(qiáng)。二是積極爭取“新三板”試點(diǎn)，為非上市公司股份交易融資搭建平臺。一是著力打造創(chuàng)業(yè)融資平臺。近年來，先后出臺了《南寧高新區(qū)高層次人才待遇暫行辦法 》和《特殊優(yōu)秀人