【正文】 十九）營造尊重包容的學校文化（20分）我校利用主題班會、國旗下講話培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作、相互幫助的意識，弘揚民族文化，增進民族團結(jié)。（十八）開展以生活技能為基礎(chǔ)的安全健康教育（15分）學校長期利用家長會、校訊通、國旗下講話、班會課等形式對學生進行安全教育，并不定期開展消防、反恐等安全逃生演練，利用宣傳欄普及疾病預防、飲食衛(wèi)生常識以及生長發(fā)育和青春期保健知識。少先隊時常進行安全教育宣傳。（十七）建設(shè)安全衛(wèi)生的學校基礎(chǔ)設(shè)施（20分）我校定期對校舍、食堂、廁所、體育場地和器材、消防設(shè)施、飲用水設(shè)施等進行檢查，及時消除安全衛(wèi)生隱患。并制訂突發(fā)事件應(yīng)急預案，預防和應(yīng)對溺水、交通事故、不法分子入侵、校園暴力、自然災(zāi)害和公共衛(wèi)生事件。故此項指標自扣1分，自評得分為9分。此項指標自評得分為15分。（十四）建立促進學生發(fā)展的評價體系（15分）學校實施綜合素質(zhì)評價，注重過程性評價，不以分數(shù)作為學生評價的唯一評價方式，重點考察學生的品德發(fā)展、學業(yè)水平、身心健康、興趣特長、實踐能力等方面的發(fā)展情況。力保教學質(zhì)量有所提高，并對取得成績的老師進行獎勵。但考慮到安全因素，學校沒有組織學生參與社區(qū)服務(wù)與勞動技術(shù)教育，故此項指標自扣2分，自評得分為23分。嚴格實行減負，并制定減負實施方案參照執(zhí)行。四、提升教育教學質(zhì)量（滿分70分 自評得分67分）（十二）建設(shè)適合學生發(fā)展的課程（25分）學校落實國家義務(wù)教育課程方案和課程標準，嚴格遵守國家關(guān)于教材、教輔管理的相關(guān)規(guī)定，確保國家課程全面實施。鼓勵教師積極參加國培、省培計劃工程，十二五繼續(xù)教育驗收過關(guān)。故此項指標自評得分為26分。（十）提高教師教育教學能力（26分）本校長期堅持校本研修工作，并積極按照繼續(xù)教育要求完成相關(guān)工作，確保十二五繼續(xù)教育順利驗收。多年來教師中無違規(guī)違紀現(xiàn)象。要求教師尊重學生人格，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，不收受學生或家長禮品，不從事有償補課。故此項指標自扣3分，自評得分為17分。（八）培養(yǎng)學生生活本領(lǐng)（20分）我校教師常利用寒暑假讓學生參與社會實踐及家務(wù)勞動，每學期放假老師都會布置一些讓學生學會“感恩”的社會實踐作業(yè)，培養(yǎng)學生的核心價值觀和勞動能力。但我校無專業(yè)藝術(shù)活動室，沒有與社會藝術(shù)團體建立合作關(guān)系。（七）提高學生藝術(shù)素養(yǎng)（22分）.我校楊按照國家要求開設(shè)音樂、美術(shù)、書法課并通過中心校實行的走教制度，為我校填補了無專業(yè)藝術(shù)教師這一空白。建立學生健康檔案，將學生參加體育活動及體質(zhì)體能健康狀況等納入學生綜合素質(zhì)評價。此項指標得分為23分。（五）幫助學生學會學習（23分）近年來，我校努力提高辦學條件，常常更新校園文化布局，為學生營造良好的學習環(huán)境與氛圍，激發(fā)和保護學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的學習自信心。落實《中小學心理健康教育指導綱要》，將心理健康教育貫穿于教育教學全過程。二、促進學生全面發(fā)展（滿分130分 自評得分121分）（四）提升學生道德品質(zhì)（32分）我校經(jīng)常利用宣傳欄、班會、家長會、國旗下講話、大課間等形式對學生進行愛國主義教育以及學習實踐《中小學生守則》。學校無寄宿學生和隨班就讀學生。（三）滿足需要關(guān)注學生的需求（23分）學校通過制定保障教育公平的制度，利用宣傳欄和校訊通等多種形式進行宣傳，平等對待每一名學生。近年來五輟學學生。（二）建立“控輟保學”工作機制（27分）學校嚴格執(zhí)行國家學籍管理相關(guān)規(guī)定，使用全國中小學生學籍信息管理系統(tǒng)做好學籍管理，及時增減或信息更新。除學前班收保育費外，其他班級從不收取費用。實行均衡編班，學校共7個自然班級，不分重點班與非重點班。一、平等對待每位學生（滿分70分 自評得分70分）（一）維護學生平等入學權(quán)利（20分）學校根據(jù)國家法律法規(guī)和教育行政部門的相關(guān)規(guī)定，落實招生入學方案，公開范圍、程序、時間、結(jié)果，保障適齡兒童少年平等接受義務(wù)教育的權(quán)利。5申請清鎮(zhèn)市教育局評估驗收。抽查學生及家長，調(diào)查教師執(zhí)行情況，形成改進意見。二、指標達成情況自評過程組織專題學習，逐條對照檢查、分工負責到人、落實到位。先后榮獲慶陽市“綠色學校”、“教研教改先進單位”，正寧縣“課改先進集體”，宮河鎮(zhèn)“文明單位”、“先進黨支部”等，并在全縣教學質(zhì)量檢測、綜合督導評估及文藝演出中多次獲獎?，F(xiàn)有各類圖書14035冊，生均26冊。從職稱情況看，中級16名，初級14名，未評8名。教師38名（含學區(qū)5名），男12名，女26名，第一學歷中專23名，大專3名，本科12名，最高學歷中專3名，大專13名，本科22名，師范類31名，非師范類7名（都有教師資格證），學歷合格率100%，可以說是一個高學歷教師隊伍?，F(xiàn)就我校有關(guān)迎評工作自查情況匯報如下：一、基本情況宮河小學始建于1941年，是一所文化底蘊厚重的學校，占地15189平方米，建筑面積3950平方米（教學樓1450㎡，餐飲住宿樓2500㎡）。我們決心在今后的工作中逐步加以改進，使學校越辦越好。故此項指標自扣3分，自評得分為17分。學校還經(jīng)常有序開放學校體育文化設(shè)施，服務(wù)社區(qū)居民，與社區(qū)居民形成了良好的合作關(guān)系。（二十二）構(gòu)建和諧的家庭、學校、社區(qū)合作關(guān)系（20分）我校常常利用家長會、校訊通等形式邀請家長參與學校治理，形成育人合力。學校領(lǐng)導組織、參與家長會、家訪工作，與家長、群眾建立溝通平臺，聽取家長群眾的意見和建議。學校專門設(shè)立校務(wù)公示欄，對學校財務(wù)、重大事項進行公示。由于學校沒有條件聘請司法機構(gòu)人員或律師為學校法律顧問，協(xié)助學校處理法制事務(wù)，因此此項指標自扣3分，自評得分為22分。依法制定學校章程，規(guī)范學校治理行為，提升學校治理水平。此項指標自評得分為20分。做好校園綠化、美化、凈化工作，合理布置和設(shè)計校園，有效利用空間和墻面，建設(shè)生態(tài)校園、文化校園，發(fā)揮環(huán)境育人功能。營造尊重包容的學校文化（20分）我校利用主題班會、國旗下講話培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作、相互幫助的意識，弘揚民族文化，增進民族團結(jié)。（十八）開展以生活技能為基礎(chǔ)的安全健康教育（15分）學校長期利用家長會、校訊通、國旗下講話、班會課等形式對學生進行安全教育，并不定期開展消防、反恐等安全逃生演練，利用宣傳欄普及疾病預防、飲食衛(wèi)生常識以及生長發(fā)育和青春期保健知識。少先隊時常進行安全教育宣傳。建設(shè)安全衛(wèi)生的學?；A(chǔ)設(shè)施（20分）我校定期對校舍、食堂、廁所、體育場地和器材、消防設(shè)施、飲用水設(shè)施等進行檢查，及時消除安全衛(wèi)生隱患。并制訂突發(fā)事件應(yīng)急預案，預防和應(yīng)對溺水、交通事故、不法分子入侵、校園暴力、自然災(zāi)害和公共衛(wèi)生事件。提供便利實用的教學資源（10分）我校圖書室內(nèi)，現(xiàn)存圖書4000冊并配有教學參考書、工具書、辦刊、音像資料等，并設(shè)有科學儀器保管室1間、多功能教室3間、圖書室一間、體育儀器室一間，自評得分為9分。對照中小學教育質(zhì)量綜合評價改革指標體系，開展檢查，改進教育教學。此項指標自評得分為20分。實施以學生發(fā)展為本的教學（20分）學校嚴格按照教師常規(guī)管理對教師檢查，每學期期末監(jiān)測結(jié)束后要求教師認真擬寫質(zhì)量分析，找出差距，分析原因，探求改進方法。根據(jù)學生發(fā)展需要和學校、社區(qū)的資源條件，組織開發(fā)校本課程。不拔高教學要求,不加快教學進度。此項指標自評得分為24分。建立教師專業(yè)發(fā)展支持體系（24分）我校每年保證5%的生均公用經(jīng)費用于教師培訓，引進優(yōu)質(zhì)培訓資源，定期開展專題培訓，促進教研與培訓有機結(jié)合，發(fā)揮校本研修基礎(chǔ)作用。教師教學能力、業(yè)務(wù)水平得到提升。故此項指標自評得分為30分。并將師德考核納入年終績效考核。三、引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展（滿分80分 自評得分80分）（九）加強教師管理和職業(yè)道德建設(shè)（30分）我校已建立、健全教師管理制度，保障教師合法權(quán)益，完善教師考核評價機制，經(jīng)常開展師德教育和法制教育，積極參加上級組織的各級各類培訓，增強教師立德樹人的榮譽感和責任感。由于考慮安全因素，我校未組織學生到基地開展學工、學農(nóng)等綜合實踐教育活動。故此項指標自扣4分，自評得分為18分。走教老師經(jīng)常組織學生參與藝術(shù)活動。此項指標自評得分為33分。