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正文內(nèi)容

91網(wǎng)絡(luò)主題班會(huì)材料-文庫(kù)吧資料

2024-10-21 15:04本頁(yè)面
  

【正文】 怪獸,它擁有令人懼怕的三大魔爪,如網(wǎng)絡(luò)游戲,網(wǎng)絡(luò)上的不良信息,網(wǎng)絡(luò)聊天。師:同學(xué)們都講到了網(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來(lái)的好處,但利用網(wǎng)絡(luò)要合理,如果沉迷于網(wǎng)絡(luò)那將會(huì)造成什么樣的危害呢?現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們看這些數(shù)據(jù)。乙:網(wǎng)上有很多信息、知識(shí),可以增長(zhǎng)我們的知識(shí),開(kāi)擴(kuò)視野。你們上網(wǎng)嗎?你們認(rèn)為上網(wǎng)有益還是有害?結(jié)合你們的體驗(yàn)談?wù)勀銈兊目捶??;顒?dòng)準(zhǔn)備:課前制作贈(zèng)言小卡片。針對(duì)同學(xué)們對(duì)電腦游戲的熱愛(ài)與迷戀,想以此正確引導(dǎo),疏導(dǎo)同學(xué)們對(duì)游戲的把握度。為此我設(shè)想在我校《春韻》網(wǎng)站“班級(jí)在線”論壇召開(kāi)一次關(guān)于代溝話題的家庭學(xué)校以及社會(huì)力量參與的互動(dòng)型的主題班會(huì)。”這是父母和孩子之間的對(duì)話,從中不難看出,觀念上的差異,思想上的隔膜,語(yǔ)言上的障礙,心理上的代溝是顯而易見(jiàn)的?!薄昂脻h不提當(dāng)年勇!”“你是生在福中不知福,真是在愛(ài)水里泡大的?!备赣H倚老賣老。一個(gè)父親說(shuō):“你選擇游戲還是選擇我?”“要我不玩游戲是不可能的!” 兒子的回答也很巧妙。”這是一只鎖在金籠里的鳥(niǎo)兒的哀鳴,是一只渴望飛翔的鳥(niǎo)兒的心聲。你啊,你沒(méi)有錯(cuò)。你不相信我會(huì)飛,你不放心我飛,你不忍心我飛,你不給我飛,你不想我飛,將來(lái)我怎么能夠飛。我是一只小鳥(niǎo),想要飛卻飛也飛不高。要考慮服務(wù)器所能支持的同時(shí)在線人數(shù),如果網(wǎng)絡(luò)速度慢將會(huì)影響班會(huì)進(jìn)程。因此,網(wǎng)絡(luò)主題班會(huì)如果只有文字網(wǎng)頁(yè),效果不是最好。4.總結(jié)提高網(wǎng)絡(luò)班會(huì)結(jié)束后將其中一些精彩論述貼整理打印,裝訂成冊(cè),印發(fā)學(xué)生,讓學(xué)生再回味本次討論。(2)學(xué)生、家長(zhǎng)、各界朋友發(fā)貼討論。分三貼便于學(xué)生根據(jù)自己的準(zhǔn)備情況分門(mén)別類的參與討論。(6)在本校論壇和k12班主任論壇等教育論壇在線發(fā)出“網(wǎng)絡(luò)安全主題班會(huì)”的時(shí)間和網(wǎng)址,歡迎各界朋友參與互動(dòng)討論。教師的準(zhǔn)備:(1)在本班學(xué)生中做一次不計(jì)名調(diào)查統(tǒng)計(jì) 1.你知道全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約嗎?知道不知道 2.你通常在什么時(shí)間上網(wǎng)?晚上十點(diǎn)之前晚上十點(diǎn)至深夜 3.你的網(wǎng)友和現(xiàn)實(shí)朋友相比哪個(gè)多?網(wǎng)友多現(xiàn)實(shí)朋友多 4.你的網(wǎng)友性別比例如何?同性網(wǎng)友多異性網(wǎng)友多 5.你見(jiàn)過(guò)網(wǎng)友嗎? 見(jiàn)過(guò)沒(méi)見(jiàn)過(guò) 6.在生活中遇到陌生人你會(huì)主動(dòng)交談嗎?不會(huì)會(huì) 7.你在網(wǎng)上瀏覽過(guò)不良網(wǎng)頁(yè)嗎?沒(méi)有有 8.你想成為黑客嗎?想不想(2)搜索一些青少年網(wǎng)絡(luò)犯罪實(shí)例錄入電腦(3)寫(xiě)一份教師本人對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題的認(rèn)識(shí)。2.充分準(zhǔn)備學(xué)生的準(zhǔn)備:每位同學(xué)就網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題準(zhǔn)備發(fā)言,長(zhǎng)短不限,并將個(gè)人的發(fā)言錄入學(xué)生個(gè)人電腦中存盤(pán)。在當(dāng)今社會(huì)信息化程度不斷提高、飛速發(fā)展的前提下,網(wǎng)絡(luò)世界對(duì)于青少年學(xué)生有極強(qiáng)的誘惑力,他們需要專家的指導(dǎo),廣大青少年學(xué)生面臨著網(wǎng)絡(luò)化社會(huì)所帶來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn),需要良好的網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容,需要優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)技能培訓(xùn),需要安全的上網(wǎng)場(chǎng)所,需要優(yōu)良的機(jī)器,需要體驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)生活,需要社會(huì)各界為他們提供網(wǎng)絡(luò)世界中的陽(yáng)光與營(yíng)養(yǎng)。二、網(wǎng)絡(luò)主題班會(huì)的策劃與實(shí)施 1. 確定主題 《網(wǎng)絡(luò)安全之我見(jiàn)》主題是班會(huì)的中心,是整個(gè)活動(dòng)的目的和靈魂,也是組織好網(wǎng)絡(luò)班會(huì)的重要前提。不符合這兩個(gè)特點(diǎn)的教育活動(dòng),都不能算是主題班會(huì)。它是全班同學(xué)共同參加的班級(jí)活動(dòng)。下面以一次網(wǎng)絡(luò)班會(huì)設(shè)計(jì)為例子談?wù)勎覍?duì)網(wǎng)絡(luò)班會(huì)的一些思考。非典期間的空中課堂和網(wǎng)絡(luò)教學(xué),更使得網(wǎng)絡(luò)教育成為了當(dāng)今教育改革中的一大熱門(mén)話題。我們要高度重視網(wǎng)絡(luò)安全的重要性,合法、合理地使用網(wǎng)絡(luò)的資源,增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí),監(jiān)督和防范不安全的隱患,維護(hù)正常的網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行秩序,促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)的健康發(fā)展?!斑@一切,全都是網(wǎng)吧游戲惹的禍!”顯然,從不上網(wǎng)的蘭宏把“網(wǎng)絡(luò)游戲”當(dāng)成了“網(wǎng)吧游戲”,在他的眼里,誘導(dǎo)兒子滑向重罪深淵的,就是網(wǎng)吧電腦中那些“花花綠綠、一閃一跳的游戲”。d:去年7月27日,山東省德州市19歲少年張亮亮為湊上網(wǎng)費(fèi)劫殺打工妹;南京市一位父親為挽救迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲的兒子,兩次割腕自殺;今年9月,武漢一位母親為了勸說(shuō) 長(zhǎng)期沉迷于網(wǎng)吧的兒子,以跳江尋死相諫。兒子正全神貫注地盯著電腦屏幕上刺激的網(wǎng)絡(luò)游戲畫(huà)面,嘴里不停地喊著“打死他!打死他!”對(duì)于母親的到來(lái)毫無(wú)察覺(jué)。更有位沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的13歲少年,面帶微笑、雙手平伸、雙腳交*地以網(wǎng)絡(luò)游戲中的飛天姿勢(shì)從24樓一躍而下自殺身亡b:某大學(xué)三年級(jí)學(xué)生進(jìn)學(xué)校時(shí)曾拿了新生入學(xué)一等獎(jiǎng)學(xué)金,但是后來(lái)沉迷于電腦游戲,曠課成了習(xí)慣,已經(jīng)有10多門(mén)功課不及格,面臨退學(xué)的危險(xiǎn)。于是,但令人擔(dān)憂的是,一些青少年開(kāi)始上癮,開(kāi)始沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,在各類網(wǎng)吧中游移穿梭,這嚴(yán)重影響了身心健康,給自己、家庭、學(xué)校帶來(lái)一系列問(wèn)題。然后 由xx 同學(xué)談?wù)撚^點(diǎn):現(xiàn)在,網(wǎng)絡(luò)不但是獲取信息的重要途徑,更成為人們交流感情,學(xué)習(xí)知識(shí),娛樂(lè)消遣的新的形式。為此,舉辦“文明在網(wǎng)絡(luò)”主題班會(huì)!時(shí),也給帶來(lái)了許多問(wèn)題和困惑,給老師、家長(zhǎng)們帶來(lái)了許多的困擾和無(wú)奈。網(wǎng)絡(luò)可以改變我們的生活,為生活帶來(lái)不少便利。提出問(wèn)題,進(jìn)行思考。3.通過(guò)表演節(jié)目的形式引導(dǎo)同學(xué)們揚(yáng)長(zhǎng)避短、趨利避害,以豐富知識(shí)和提高認(rèn)知能力,讓網(wǎng)絡(luò)永遠(yuǎn)為我們服務(wù)?!净顒?dòng)時(shí)間】 xxxx年xx月x日【參加人員】班主任及本班全體同學(xué)【活動(dòng)流程】1.主持人通過(guò)一段精彩的講話導(dǎo)入主題。最后,全體同學(xué)向大家呼吁:網(wǎng)絡(luò)需要文明與健康,讓我們一起行動(dòng)起來(lái),獻(xiàn)網(wǎng)絡(luò)一片藍(lán)天。有人認(rèn)為,科學(xué)技術(shù)日新月異,社會(huì)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,人們?cè)诩揖涂勺龅健靶悴挪怀鲩T(mén),盡知天下事”,網(wǎng)上購(gòu)物、炒股、游戲等豐富 了人們的生活;另一部分人則認(rèn)為,網(wǎng)絡(luò)也會(huì)帶來(lái)一些弊端。最后,同學(xué)們表示今后要多加學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),提高文化素養(yǎng)、提高網(wǎng)絡(luò)修養(yǎng),做合格、文明、健康的上網(wǎng)者。)課件中還展示了文明上網(wǎng)公約 要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)不瀏覽不良信息 要誠(chéng)實(shí)友好交流 不侮辱欺詐他人要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí) 不隨意約會(huì)網(wǎng)友要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全 不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序 要有益身心健康 不沉溺虛擬時(shí)空班會(huì)中,同學(xué)們結(jié)合自己使用網(wǎng)絡(luò)的體會(huì)紛紛發(fā)表對(duì)使用網(wǎng)絡(luò)的意義和如何文明上網(wǎng)等方面問(wèn)題的見(jiàn)解。也可以自己轉(zhuǎn)移注意力,參加一些課外活動(dòng),培養(yǎng)一些健康的興趣愛(ài)好。四、活動(dòng)形式: 主題班會(huì)五、活動(dòng)地點(diǎn): 教學(xué)樓302 班級(jí): bim2六、活動(dòng)時(shí)間: 2015年3月2號(hào)七、活動(dòng)過(guò)程: 八、活動(dòng)內(nèi)容 在課件展示中大家總結(jié)了我們大學(xué)生上網(wǎng)應(yīng)該干那些事情,比如:①聊天、娛樂(lè),放松自己的心情;②瀏覽網(wǎng)頁(yè),查看新聞信息,了解社會(huì)國(guó)家動(dòng)態(tài);③查詢資料,搜集有助于自己的學(xué)習(xí)資料;④聯(lián)系,方便自己與自己想要聯(lián)系的人聯(lián)系等等 也羅列了我們大學(xué)生上網(wǎng)經(jīng)常出現(xiàn)的一些壞習(xí)慣,例如:沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,浪費(fèi)金錢和時(shí)間;瀏覽不健康網(wǎng)站和有其他不良信息網(wǎng)站等等 同時(shí),他們還提到文明上網(wǎng)的特征:上網(wǎng)要限制時(shí)間,包括每天上網(wǎng)時(shí)長(zhǎng)不宜超過(guò)三個(gè)小時(shí),限制上網(wǎng)時(shí)間,非節(jié)假日就不要老是去上網(wǎng)了,節(jié)假日每天上網(wǎng)不超過(guò)3小時(shí),可以請(qǐng)人監(jiān)督,定時(shí)檢查。使學(xué)生認(rèn)識(shí)到,作為一名合格大學(xué)生,處在當(dāng)今的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,我們應(yīng)該利用網(wǎng)絡(luò)資源,促進(jìn)我們的學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)。如何引導(dǎo)我們大學(xué)生正確上網(wǎng)已成為當(dāng)前學(xué)校德育教育的重要內(nèi)容。在大學(xué)校園里上網(wǎng)已經(jīng)成為一個(gè)大學(xué)生日常生活中必要的組成部分,幾乎每個(gè)人天天都上網(wǎng)。合:讓我們和世界簽約。甲:讓我們發(fā)一個(gè)“Email”給明天。乙:輕輕點(diǎn)擊?!??!考祝赫缯劺蠋熕f(shuō):“網(wǎng)絡(luò)是把39。對(duì)于網(wǎng)絡(luò),我們要保持敏銳的洞察力和是非分辨能力,給自己樹(shù)立一道堅(jiān)不可催的防護(hù)墻。“綠色上網(wǎng),文明上網(wǎng),”承諾書(shū)要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)不瀏覽不良信息要誠(chéng)實(shí)友好交流 不侮辱欺詐他人要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全 不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序要有益身心健康 不沉溺虛擬時(shí)空(四)總結(jié)班會(huì)寄厚望主持人甲:現(xiàn)在我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)班主任談老師對(duì)“綠色上網(wǎng)、文明上網(wǎng)”的看法。主持人乙:有一個(gè)夢(mèng),由我啟動(dòng)。主持人乙:網(wǎng)絡(luò)世界,同樣需要文明。4、主持人宣讀 “綠色上網(wǎng),文明上網(wǎng),”的承諾書(shū),同學(xué)
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