4教師個人提升計劃-文庫吧資料
2024-10-21 14:44本頁面
【正文】 轉(zhuǎn)變自身的教育觀念隨著知識經(jīng)濟時代的到來，知識正成為最重要的生產(chǎn)要素，接受良好的教育和掌握知識已成為人們生存的先決條件，從而極大地影響和改變著教育模式和教育結(jié)構(gòu)。第四篇：教師個人素養(yǎng)提升計劃20162017學(xué)年第二學(xué)期個人素質(zhì)提升計劃張魯本齋小學(xué) 杜長虹隨著教育改革的不斷升入，對教師的要求越來越高，為了適應(yīng)新形勢下教育的需要，作為一名教師要不斷學(xué)習(xí)，不斷給自己充電，提高自身的業(yè)務(wù)及文化素養(yǎng)。面對新學(xué)期和自己將來的工作，我充滿了信心，也有許多美好的設(shè)想。三、努力抓好德育教育，做好班主任工作結(jié)合學(xué)生的年齡特點和實際情況，我將對學(xué)生從多方面進行德育教育，盡快使學(xué)生進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，并逐步轉(zhuǎn)變一些學(xué)生的現(xiàn)存問題。特別是在教學(xué)設(shè)計方面認真鉆研，對教材認真分析，認真設(shè)計每一節(jié)課，并及時對每節(jié)課進行反思，認真分析課堂和班級管理中出現(xiàn)的問題，并及時做好反思記錄，爭取一學(xué)期下來能有一篇質(zhì)量較高的反思和教學(xué)設(shè)計。所以在今后的教學(xué)中我將嘗試運用多種靈活的教學(xué)方法，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。加強教育教學(xué)研究，做創(chuàng)新型的教師。作為一名教師，我要積極向同伴學(xué)習(xí)，多走進同組教師和優(yōu)秀教師的課堂，多向大家學(xué)習(xí)。堅持每學(xué)期認真研讀兩本教學(xué)理論專著，平時廣泛閱讀教育教學(xué)類雜志，并認真做好摘記，同時注意多鉆研，勤思考，將自己的教育教學(xué)實踐與理論結(jié)合起來，并在總結(jié)和反思中形成自己的教學(xué)風(fēng)格；以此不斷提高自己的理論知識和文化修養(yǎng)。目前進行的新課改對我來說是一種挑戰(zhàn)，同時也是一次難得的鍛煉機會，為了進一步做好自己的工作，我給自己提出了如下的要求。二、不斷提高個人素質(zhì)古人曾說：“師者，傳道授業(yè)解惑也。因為這份工作面對的不是生產(chǎn)線上的產(chǎn)品，而是活潑可愛、有血有肉、有思想，有理想并且還沒有定型的孩子。把被動地接受各種活動競賽變成主動參與到過程中，享受成長的樂趣。一、加強自身師德修養(yǎng)本著奉獻為先，學(xué)習(xí)為先的原則，在思想上首先要做一個樂于奉獻，勤于思考，勇于創(chuàng)新的新時代的教師。為了提高自身各方面的素質(zhì)水平，使自己成為具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新型的專業(yè)化水平的教師，那就要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地豐富自己，讓自己不斷地發(fā)展，以適應(yīng)社會的需要。第三篇：教師個人素質(zhì)提升計劃教師個人師德素養(yǎng)提高計劃隨著社會的發(fā)展，我國新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的進一步深化，對廣大教師的專業(yè)化提出了更新、更高的要求，教師只會傳授知識是遠遠不夠的。寫生活感悟，反思人生真諦。練好教學(xué)基本功的同時，通過多讀多寫完善自我，為教好書育好人打下堅實基礎(chǔ)。利用好每次的學(xué)習(xí)機會。積極參加培訓(xùn)，潛心學(xué)習(xí)研討，認真參與小組活動，相互交流，共同進步。利用觀摩學(xué)習(xí)的機會，見賢思齊，學(xué)習(xí)提高。立足學(xué)校實際，解決當前農(nóng)村數(shù)學(xué)教學(xué)難題，以研促教。充分利用團隊優(yōu)勢，開展集體備課，集體研討。深入開展校本課題研究。參加培訓(xùn)班內(nèi)博客交流。網(wǎng)絡(luò)平臺，積極學(xué)習(xí)研討。結(jié)合教學(xué)實踐、生活點滴，撰寫學(xué)習(xí)感悟文字。做好讀書筆記。三、具體措施看2本教育教學(xué)理論書。轉(zhuǎn)化為教學(xué)的動力之源。每天堅持動筆，正人先正己，育人先育己。加強基本功的訓(xùn)練，讓學(xué)生聽說讀寫之前，教師的自身業(yè)務(wù)也要能跟上。探求成功的教學(xué)模式，思考教育教學(xué)的現(xiàn)實問題，理論與實踐結(jié)合的
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