【摘要】陜西省榆林育才中學高中數學第1章《三角函數》8函數的圖像（2）導學案北師大版必修4【學習目標】)sin(????xAy的性質，并能靈活的用其解決相關問題.)sin(????xAy的圖像及性質求函數的解析式.【重點難點】函數)sin(????xAy的性質及其應用.【使用說明】類比正
2024-12-13 06:38
【摘要】陜西省榆林育才中學高中數學第1章《三角函數》3弧度制導學案北師大版必修4【學習目標】.，能正確地進行弧度與角度的互化.度制表示的弧長公式、扇形面積公式，解決相關問題.【重點難點】重點：弧度與角度之間的換算.難點：弧度制的理解.【自主學習】1.先選定一個特殊的角，即周角，將它分為360等份
【摘要】§正弦函數的性質一、教學目標1、知識與技能：（1）理解并掌握正弦函數的定義域、值域、周期性、最大（?。┲怠握{性、奇偶性；（2）能熟練運用正弦函數的性質解題。2、過程與方法：通過正弦函數在R上的圖像，讓學生探索出正弦函數的性質；講解例題，總結方法，鞏固練習。3、情感態(tài)度與價值觀：通過本節(jié)的學習，培養(yǎng)學生創(chuàng)
2024-11-27 23:18
【摘要】陜西省咸陽市涇陽縣云陽中學高中數學(1)導學案北師大版必修5【學習目標】1.熟記并寫出正弦定理的內容2.會運用正弦定理與三角形內角和定理解斜三角形的兩類基本問題【學習重點】正弦定理的證明及其基本應用【學法指導】通過對特殊三角形邊角間數量關系的研究，發(fā)現正弦定理，初步學會運用由特殊到一般的思想方法發(fā)現
2024-11-27 15:46
【摘要】第2課時數列的函數特性,能用函數的觀點研究數列.,并應用單調性求最大(小)項.n項和公式求出其通項公式.寫出數列0,2,4,6,8,…的通項公式an=2n-2后,發(fā)現an=2n-2與一次函數f(x)=2x-2有相似之處,只不過是自變量從x換到了n,數列也可看成一種函數.問
2024-12-16 02:37
【摘要】陜西省榆林育才中學高中數學第1章《三角函數》9三角函數的簡單應用導學案北師大版必修4【學習目標】1.了解三角函數是描述周期變化現象的一種重要函數模型.2.會用三角函數解決一些簡單的實際問題.3.通過對實例的分析和求解，體會三角函數與日常生活的聯系.【重點難點】重點：用三角函數解決一些簡單的實際問題.難點：將
2024-12-12 23:43
【摘要】第一章三角函數,第一頁，編輯于星期六：點二十八分。,§5正弦函數的圖像與性質5.2正弦函數的性質,第二頁，編輯于星期六：點二十八分。,,自主學習梳理知識,課前基礎梳理,第三頁，編輯于星期六：點二十八分...
2024-10-22 18:36
【摘要】正弦函數的性質一、教學思路【創(chuàng)設情境，揭示課題】同學們，我們在數學一中已經學過函數，并掌握了討論一個函數性質的幾個角度，你還記得有哪些嗎？在上一次課中，我們已經學習了正弦函數的y＝sinx在R上圖像，下面請同學們根據圖像一起討論一下它具有哪些性質？【探究新知】讓學生一邊看投影，一邊仔細觀察正弦曲線的圖像，并思
【摘要】"【志鴻全優(yōu)設計】2021-2021學年高中數學質與圖像課后訓練北師大版必修4"1．函數y＝－sin2x，x∈R是()．A．最小正周期為π的奇函數B．最小正周期為π的偶函數C．最小正周期為2π的奇函數D．最小正周期為2π的偶函數2．函數y＝1－sinx，x∈[
2024-12-11 03:15
【摘要】第2課時不等式的性質..建筑設計規(guī)定,民用住宅的窗戶面積必須小于地板面積.但按采光標準,窗戶面積與地板面積的比值應不小于10%,且這個比值越大,住宅的采光條件越好.試問:同時增加相等的窗戶面積和地板面積,住宅的采光條件是變好了,還是變壞了?請說明理由.問題1:在上述情境中假設原住
【摘要】陜西省榆林育才中學高中數學第2章《平面向量》11向量應用舉例（1）導學案北師大版必修4使用說明據學習目標，認真閱讀課本第99頁到第100頁內容，完成預習引導的全部內容.（最好在課前完成討論）發(fā)揮學習小組作用，積極討論，大膽展示，完成合作探究部分.學習目標.,了解向量在解析幾何中的應用.,讓學生
【摘要】陜西省咸陽市涇陽縣云陽中學高中數學北師大版必修5【學習目標】1.能根據正弦定理判斷三角形的形狀2.會對正弦定理與三角形外接圓半徑的關系簡單進行應用3.能對三角形面積定理進行應用【學習重點】正弦定理與三角形外接圓半徑的關系簡單進行應用三角形面積定理的應用【使用說明】[A
2024-12-05 22:09
【摘要】陜西省咸陽市涇陽縣云陽中學高中數學第1章數列章末小結導學案北師大版必修5【學習目標】1.復述等差、等比數列的定義；2.歸納等差、等比數列的通項公式及前n項和公式；3.整理等差、等比數列的相關性質．4.能在具體問題情境中，發(fā)現數列的等差或等比關系，并能用相關知識解決相應問題；5.體會等差數列及等比
2024-12-06 01:29
【摘要】§正弦函數y＝sinx的圖像一、教學目標：1、知識與技能：（1）回憶銳角的正弦函數定義；（2）熟練運用銳角正弦函數的性質；（3）理解通過單位圓引入任意角的正弦函數的意義；（4）掌握任意角的正弦函數的定義；（5）理解有向線段的概念；（6）了解正弦函數圖像的畫法；（7）掌握五點作圖法，并會用
2024-12-13 01:51
【摘要】一、積極的態(tài)度二、靈活的思維三、動手的過程一、學習目標1、掌握y=Asinx、y=sin（x+φ）、y=sinωx與y=sinx的關系。2、掌握y=Asin（ωx+φ）與y=sinx的關系，會按不同的步驟順序由y=sinx變換到y=Asin（ωx+φ）。(一)規(guī)律
2024-11-26 13:31
鄂ICP備17016276號-1