【正文】 (1)實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)，必須深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。更加充分，覆蓋城鄉(xiāng)居民的 體系基本建立，的收入分配格局基本形成。（1）增強(qiáng)發(fā)展，努力實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì) 發(fā)展。第四篇：2011屆高三政治一輪復(fù)習(xí)教案102011屆高三音美班政治復(fù)習(xí)教案（經(jīng)濟(jì)）第四單元 發(fā)展社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì) 第十課 科學(xué)發(fā)展觀和小康社會(huì)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)考點(diǎn)及教學(xué)目標(biāo)：小康社會(huì) 經(jīng)濟(jì)建設(shè)目標(biāo) 發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力 促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展 經(jīng)濟(jì)持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展：辯證分析現(xiàn)狀的能力：樹立中華民族偉大復(fù)興與和平發(fā)展的使命感與責(zé)任感教學(xué)重難點(diǎn)：正確理解和把握全面建設(shè)小康社會(huì)；如何貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀 教學(xué)方法：自主探究法，講授式教學(xué)法 教學(xué)過程：（一）基礎(chǔ)構(gòu)建：一、全面建設(shè)小康社會(huì)的經(jīng)濟(jì)目標(biāo) （1）表現(xiàn)：從微觀上看，城鄉(xiāng)居民的生活水平、明顯提高；從宏觀上看，國家的 大大增強(qiáng)。(2)①人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，是社會(huì)歷史的主體；②人民群眾是社會(huì)物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的創(chuàng)造者，是社會(huì)變革的決定力量；③我們要堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)和群眾路線。③繼承傳統(tǒng)，推陳出新。閻肅正是在實(shí)踐中創(chuàng)作了數(shù)量多、質(zhì)量高的作品。第(2)問，注意知識(shí)范圍是“社會(huì)歷史觀和價(jià)值觀”的相關(guān)知識(shí)，然后結(jié)合材料從人民群眾的地位和作用、群眾觀點(diǎn)、價(jià)值判斷和選擇的標(biāo)準(zhǔn)等角度分析。(2)結(jié)合社會(huì)歷史觀和價(jià)值觀的知識(shí)，談?wù)劜牧隙杏^點(diǎn)的哲學(xué)依據(jù)。一部好的作品，應(yīng)該是把社會(huì)效益放在首位，同時(shí)也應(yīng)該是社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益相統(tǒng)一的作品。他說，中國的古典文學(xué)是一個(gè)大海，游泳多了，寫歌詞比較得心應(yīng)手。閻肅是我國著名劇作家、詞作家，創(chuàng)作了1 000多部(首)膾炙人口的作品。④矛盾雙方既對(duì)立又統(tǒng)一，由此推動(dòng)事物的運(yùn)動(dòng)、變化和發(fā)展。③矛盾雙方相互依賴和相互影響。②矛盾雙方相互排斥、相互對(duì)立。同一性和斗爭性是矛盾的兩種基本屬性。④我們?nèi)巳硕紤?yīng)作出正確的文化選擇，成為漢字文化的傳承者和享用者，為傳承傳統(tǒng)文化作出自己的貢獻(xiàn)。③教育是人類特有的傳承文化的能動(dòng)性活動(dòng)。②科技是推動(dòng)文化發(fā)展的重要因素。答案(1)①大眾傳媒能夠最大程度地超越時(shí)空的局限，匯集來自世界各地的信息，日益顯示出文化傳遞、溝通、共享的強(qiáng)大功能，成為文化傳播的主要手段。解析回答第(1)問應(yīng)結(jié)合材料，從大眾傳媒、教育、信息化、做自覺的文化傳承者和享用者等角度分析。請(qǐng)回答：(1)結(jié)合材料一、二，從《文化生活》角度，請(qǐng)你為漢字傳承提出合理化建議。傳承書法，弘揚(yáng)書法教育刻不容緩。答案D 在告別“鉛與火”的同時(shí)，我們逐漸失去很多與漢字親密接觸的機(jī)會(huì)，很多人變成了“鍵盤手”，令漢字的傳播速度和信度大大提高。答案A ，要恪守以民為本、立法為民理念，貫徹社會(huì)主義核心價(jià)值觀，使每一項(xiàng)立法都符合憲法精神、反映人民意志、得到人民擁護(hù)。答案D ，創(chuàng)新宏觀調(diào)控思路和方式，積極破解經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展難題，著力保障和改善民生，各方面工作取得新成效，黨和國家事業(yè)發(fā)展打開新局面。這告訴我們（） 解析“牽一發(fā)而動(dòng)全局”體現(xiàn)了部分功能及其變化影響整體功能，C項(xiàng)正確；只有當(dāng)部分以合理的方式構(gòu)成整體時(shí)，整體功能才會(huì)大于部分功能之和，A項(xiàng)錯(cuò)誤；對(duì)整體的發(fā)展而言，部分的變化并不總是有利的，B項(xiàng)錯(cuò)誤；聯(lián)系是具體的、有條件的，D項(xiàng)錯(cuò)誤。據(jù)此回答910題。讓群眾來評(píng)價(jià)改革成效，是因?yàn)椋ǎ賹?shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)②人民群眾是歷史的創(chuàng)造者 ③真理掌握在大多數(shù)人手里④人民群眾代表先進(jìn)階級(jí)的利益 A.①②B.①④ C.②③D.③④解析人民群眾是社會(huì)實(shí)踐的主體，讓群眾來評(píng)價(jià)改革成效，體現(xiàn)了用群眾的實(shí)踐來檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)的真理性，①②正確；③④說法錯(cuò)誤。這是因?yàn)椋ǎ倭孔兒唾|(zhì)變是事物發(fā)展過程中兩種不同的狀態(tài)②事物的變化發(fā)展總是從量變開始的，發(fā)展的實(shí)質(zhì)是量的積累 ③主要矛盾在事物發(fā)展過程中處于支配地位 ④整體統(tǒng)率著部分，部分影響整體 A.①②B.①④ C.②④D.③④解析從“全局”出發(fā)研究“重大工程”，體現(xiàn)了④；搞好“重大工程”建設(shè)，體現(xiàn)了抓主要矛盾，③正確；①不能說明重視重大工程的原因；②說法錯(cuò)誤，發(fā)展的實(shí)質(zhì)是新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡。這啟示政府（）①要繼承和發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，發(fā)揮傳統(tǒng)文化的積極作用 ②要充分發(fā)揮道德模范的榜樣作用，引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚 ③要在社會(huì)實(shí)踐中不斷追求更高的思想道德目標(biāo) ④要把精神文明建設(shè)作為黨和政府工作的中心環(huán)節(jié) A.①④B.③④ C.②④D.①②解析設(shè)問的主體是政府，③是公民的行為，排除；黨和政府工作的中心環(huán)節(jié)是經(jīng)濟(jì)建設(shè)，④錯(cuò)誤，排除。近年來，河北好人和道德模范已成為引領(lǐng)公民道德建設(shè)和精神文明創(chuàng)建的指向標(biāo)，成為道德建設(shè)中引起廣泛關(guān)注的“河北現(xiàn)象”。由此可見，③④符合題意；①中“娛樂功能”的表述與公益廣告不相符合；②中的表述不符合實(shí)際情況。這則公益廣告引起了很多人的共鳴。A項(xiàng)說法錯(cuò)誤，錯(cuò)在“永恒不變的”；本題未涉及對(duì)世界文化的態(tài)度，排除B項(xiàng)；C項(xiàng)說法錯(cuò)誤，錯(cuò)在“物質(zhì)力量”。尤必附隨一種對(duì)其本國已往歷史之溫情與敬意。舉辦文博會(huì)這一活動(dòng)（）①是尊重文化多樣性的表現(xiàn) ②有利于促進(jìn)中華文化的傳播③使文化產(chǎn)業(yè)成為我國國民經(jīng)濟(jì)的支柱 ④體現(xiàn)了文化的繼承性A.①②B.③④ C.②③D.②④解析③觀點(diǎn)錯(cuò)誤，國有經(jīng)濟(jì)是我國國民經(jīng)濟(jì)的支柱；④與材料無關(guān)；①和②是舉辦文博會(huì)的意義。由此可見，C項(xiàng)符合題意；A項(xiàng)表述不科學(xué)；文化對(duì)人的影響是無形的、非強(qiáng)制的，故B項(xiàng)表述錯(cuò)誤；D項(xiàng)表述正確但不符合材料主旨。而這種攀比的結(jié)果最終往往是對(duì)自己的孩子沒了信心。答案D ，華裔家庭的孩子缺少獨(dú)立性和自主性，什么事都是媽媽說了算。B項(xiàng)觀點(diǎn)與題意不符，題中沒有涉及思想運(yùn)動(dòng)，故排除。上述事實(shí)表明（） 解析“浙學(xué)”深深扎根于浙江土壤，又對(duì)當(dāng)?shù)厣鐣?huì)生產(chǎn)和人們的價(jià)值觀念、人文精神的形成和發(fā)展，產(chǎn)生重要的影響，說明文化是人們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中創(chuàng)造的，同時(shí)人們又享用著文化，D項(xiàng)說法正確。第三篇：【高考調(diào)研】2016屆高三政治一輪復(fù)習(xí)：必修三四綜合必修三、四綜合訓(xùn)練1.“浙學(xué)”主要指浙江歷史上儒家學(xué)派的集合，它們的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)有較強(qiáng)的共性，歷史上前后銜接，較為連貫，都較強(qiáng)調(diào)“經(jīng)世致用”。②人大代表依照憲法和法律賦予的各項(xiàng)職權(quán)，參加行使管理國家的權(quán)利。同時(shí)也體現(xiàn)了民主集中制的組織活動(dòng)特點(diǎn)。(2)結(jié)合材料二說明，人大代表應(yīng)具有怎樣的“角色意識(shí)”？答案(1)①人大代表向人大提交議案和建議，反映人民意愿，體現(xiàn)了國家一切權(quán)力屬于人民；人大代表代表人民行使管理國家的權(quán)力。對(duì)此，有人說這是人大代表“角色意識(shí)”的真正回歸。2012年3月20日，全國人大常委會(huì)辦公廳召開十一屆全國人大五次會(huì)議代表建議交辦會(huì)，將代表提出的7 426件建議統(tǒng)一交由173個(gè)國家機(jī)關(guān)和組織辦理，并確定8項(xiàng)內(nèi)容為重點(diǎn)處理建議。會(huì)議期間，近3 000名全國人大代表著眼于應(yīng)對(duì)國際金融危機(jī)、保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展，著眼于保障和改善民生、加快社會(huì)主義法治國家建設(shè)進(jìn)程，提出了建議、批評(píng)和意見。在十一屆全國人大五次會(huì)議上代表們共提出議案489件。另外，此類問題在答題過程中容易出現(xiàn)知識(shí)歸知識(shí)、材料歸材料，知識(shí)和材料沒有結(jié)合起來進(jìn)行分析，形成“兩張皮”的現(xiàn)象，易造成不必要的失分，需引起重視。在上面三點(diǎn)的基礎(chǔ)上，再把有對(duì)應(yīng)關(guān)系的知識(shí)點(diǎn)和材料的相關(guān)內(nèi)容聯(lián)系起來，組織成答案。三是比較分析。二是研究材料?！?指材料)是如何體現(xiàn)(指經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)或政治、文化道理)的”這類設(shè)問，易于從微觀上考查我們對(duì)相關(guān)知識(shí)的把握；而“(指材料)體現(xiàn)了哪些(指經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)或政治、文化道理)”類設(shè)問更側(cè)重于考查我們對(duì)知識(shí)的宏觀把握。“體現(xiàn)”類設(shè)問的解題，關(guān)鍵有三點(diǎn)：一是明確知識(shí)。其次，2012年我國城鄉(xiāng)全國人大代表所代表的人口數(shù)相同，這種選舉制度的調(diào)整，說明人民民主的真實(shí)性，是有法律和制度保障的，也說明了公民在法律面前一律平等。首先，從圖表可以看出，隨著我國城鎮(zhèn)化率的提高，我國城市每位全國人大代表所代表的人口數(shù)在不斷增加；隨著我國人口文盲率的下降，我國農(nóng)村每位全國人大代表所代表的人口數(shù)總體上是下降的。(4)發(fā)展社會(huì)主義民主政治，完善我國的人民代表大會(huì)制度。(3)公民在法律面前一律平等。答案(1)我國城鎮(zhèn)化率的提高，人口文盲率的下降，城鄉(xiāng)每位全國人大代表所代表人口數(shù)的不斷調(diào)整，體現(xiàn)了我國的選舉制度與經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步相適應(yīng)。材料 人口流動(dòng)的不斷加快、人口素質(zhì)的不斷提升，對(duì)我國政治生活產(chǎn)生了重要影響。