【正文】 正確的就業(yè)觀。（過(guò)渡）從上面的幾則信息我們可以感受到，我國(guó)就業(yè)問(wèn)題已經(jīng)十分地突出、繁重和緊迫了。除了這兩個(gè)原因之外，還有就是勞動(dòng)力市場(chǎng)不完善，就業(yè)信息不暢通。結(jié)合這兩個(gè)案例，同學(xué)們思考我國(guó)為什么會(huì)存在就業(yè)問(wèn)題？學(xué)生：認(rèn)真思考問(wèn)題，并回答。這意味著至少有超過(guò)三分之二的人將找不到工作。案例一：今后幾年新成長(zhǎng)勞動(dòng)力供給將升至峰值，加上現(xiàn)存的下崗失業(yè)人員，每年城鎮(zhèn)需要就業(yè)的勞動(dòng)力達(dá)到2400萬(wàn)人。2社會(huì)：就業(yè)使勞動(dòng)力與生產(chǎn)資料相結(jié)合，生產(chǎn)出社會(huì)所需要的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富，○使社會(huì)生產(chǎn)順利地運(yùn)轉(zhuǎn)。下面，我們就從個(gè)人、社會(huì)兩個(gè)維度來(lái)看待這問(wèn)題。但他不是嫌累、嫌工資少、嫌離家遠(yuǎn)、嫌地位低，就是嫌與他那個(gè)適用面很窄的技術(shù)不對(duì)口，因此一直沒(méi)找到工作。由李師傅下崗再就業(yè)例子，思考人們?yōu)槭裁匆蜆I(yè)？（材料：李師傅自從下崗之后，一直拿著微薄的救濟(jì)金在找工作。既然勞動(dòng)如此重要，勞動(dòng)者就應(yīng)該參加勞動(dòng)，而勞動(dòng)者又是在不同的行業(yè)中履行自己的義務(wù)的，這就要求我們了解就業(yè)的有關(guān)內(nèi)容。盤(pán)桓在我國(guó)北方大地上的萬(wàn)里長(zhǎng)城就是古代勞動(dòng)者辛勤勞動(dòng)的偉大結(jié)晶，是中華民族的寶貴財(cái)富勞動(dòng)者是生產(chǎn)過(guò)程的主體，在生產(chǎn)力發(fā)展中起主導(dǎo)作用。（2）勞動(dòng)的作用（板書(shū)）：勞動(dòng)是人類(lèi)文明進(jìn)步發(fā)展的源泉。今天我們就一起來(lái)探討這個(gè)問(wèn)題：如何做好一個(gè)新時(shí)代的勞動(dòng)者？【推進(jìn)新課】二、新時(shí)代的勞動(dòng)者（一）勞動(dòng)和就業(yè)勞動(dòng)光榮（板書(shū)）教師：請(qǐng)同學(xué)們翻開(kāi)課本41頁(yè)，看勞動(dòng)和就業(yè)下方虛框里的內(nèi)容，并思考一個(gè)問(wèn)題：勞動(dòng)對(duì)個(gè)人和社會(huì)有著什么意義？學(xué)生：閱讀教材，積極思考、了解勞動(dòng)的作用。 教學(xué)過(guò)程【導(dǎo)入新課】教師：同學(xué)們希望將來(lái)從事什么樣的工作呢？學(xué)生：教師、私營(yíng)企業(yè)老板、公務(wù)員??教師：大家心里都有一個(gè)自己未來(lái)的形象，但是你們的未來(lái)對(duì)于你們現(xiàn)在來(lái)說(shuō)，可能還是一個(gè)未知數(shù)或者一張空白的圖紙，等著你們?nèi)ネ磕ǔ鰧儆谀銈冏约旱牧聋惿省?16。216。216。216。（二）過(guò)程與方法目標(biāo)在學(xué)習(xí)勞動(dòng)的相關(guān)知識(shí)的過(guò)程中，結(jié)合現(xiàn)實(shí)情況，學(xué)會(huì)分析問(wèn)題，解決問(wèn)題，使學(xué)生能夠分析就業(yè)形勢(shì)，認(rèn)識(shí)到在我國(guó)就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻的情況下，應(yīng)樹(shù)立什么樣的就業(yè)擇業(yè)觀；在法制國(guó)家應(yīng)如何維護(hù)勞動(dòng)者的權(quán)益。理解：正確認(rèn)識(shí)勞動(dòng)的權(quán)利與意義，正確就業(yè)觀的內(nèi)涵?！眷柟绦〗Y(jié)】略【課堂練習(xí)】略?xún)|庫(kù)教育網(wǎng) 百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載第四篇：新時(shí)代的勞動(dòng)者教案（定稿）第五課 企業(yè)與勞動(dòng)者第2課時(shí) 新時(shí)代的勞動(dòng)者216。(二)用人單位：自覺(jué)增強(qiáng)法制意識(shí)和道德素質(zhì)，自覺(jué)遵守勞動(dòng)法，維護(hù)勞動(dòng)者的合法權(quán)益。②建立和完善社會(huì)保障制度。③勞動(dòng)者維護(hù)權(quán)益的途徑 1）投訴、協(xié)商2）申請(qǐng)調(diào)解、申請(qǐng)仲裁 3）向法院起訴（4）、如何維護(hù)勞動(dòng)者的合法權(quán)益(一)國(guó)家：①建立完善相關(guān)的法律、法規(guī)。下列理解錯(cuò)誤的是（）（1）任何權(quán)利的實(shí)現(xiàn)總是以義務(wù)的履行為目的（2）沒(méi)有權(quán)利無(wú)所謂義務(wù)，沒(méi)有義務(wù)也就無(wú)所謂權(quán)利（3）只有堅(jiān)持權(quán)利和義務(wù)的統(tǒng)一，才能充分體現(xiàn)勞動(dòng)者的主人翁地位（4）先履行義務(wù)，后享有權(quán)利A(1)(2)B(3)(4)C(1)(4)D(2)(3)億庫(kù)教育網(wǎng) 百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載 億庫(kù)教育網(wǎng) 百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載②勞動(dòng)者維護(hù)權(quán)益的依據(jù)《勞動(dòng)法》是維護(hù)勞動(dòng)者權(quán)益的重要法律依據(jù)。”（3）勞動(dòng)者權(quán)利的維護(hù)①權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系1）社會(huì)主義制度下權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的。②是充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮勞動(dòng)者的積極性、創(chuàng)造性和智慧，使之成為改革開(kāi)放和社會(huì)主義建設(shè)主力軍的保證。搞好就業(yè)培訓(xùn)和服務(wù)，完善勞動(dòng)力市場(chǎng)，推進(jìn)再就業(yè)工程，扶持勞動(dòng)就業(yè)弱勢(shì)群體，完善社會(huì)保障體系等。（根本途徑）②從廣大人民的根本利益出發(fā)，把擴(kuò)大就業(yè)放在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的突出位置。③勞動(dòng)力和生產(chǎn)資料合理配置下的勞動(dòng)就業(yè)，使勞動(dòng)生產(chǎn)率得到提高，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。對(duì)整個(gè)社會(huì)生產(chǎn)和發(fā)展具有重要意義。③勞動(dòng)者就業(yè)有利于其實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，豐富精神生活，提高人的境界，從而促進(jìn)人的全面發(fā)展。設(shè)問(wèn)：人們?yōu)槭裁匆蜆I(yè)？選擇職業(yè)時(shí)，我們應(yīng)主要考慮哪些因素？ 老李找不到工作的原因是什么？面對(duì)巨大就業(yè)壓力，在選擇職業(yè)時(shí)，我們應(yīng)該怎么做？(學(xué)生討論回答億庫(kù)教育網(wǎng) 百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載 億庫(kù)教育網(wǎng) 百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載略)（3）就業(yè)的重要性和必要性（一）勞動(dòng)者：①就業(yè)是民生之本，是勞動(dòng)者謀生的重要手段。許多熱心人也幫他介紹過(guò)幾次。引出我國(guó)就業(yè)嚴(yán)峻的三個(gè)方面的原因：① 人口總量勞動(dòng)力總量較大和生產(chǎn)力水平較低的矛盾②勞動(dòng)力素質(zhì)與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要不適應(yīng) 列舉數(shù)據(jù)說(shuō)明勞動(dòng)者素質(zhì)普遍較低，以及社會(huì)上的一些缺工現(xiàn)象。勞動(dòng)與就業(yè)（1）勞動(dòng)創(chuàng)造歷史，勞動(dòng)最光榮通過(guò)圖片，指出在我國(guó)，勞動(dòng)者從事不同的生產(chǎn)勞動(dòng)，分工雖然不同，但地位是平等的，都受到社會(huì)的承認(rèn)和尊重。億庫(kù)教育網(wǎng) 百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載 億庫(kù)教育網(wǎng) 百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載【導(dǎo)入新課】 由生產(chǎn)三要素中勞動(dòng)是決定性力量引出對(duì)勞動(dòng)者的學(xué)習(xí)必要性，通過(guò)圖片導(dǎo)入新課。（3）增強(qiáng)學(xué)生依法維護(hù)勞動(dòng)者權(quán)益等法律意識(shí)。情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：（1）培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的擇業(yè)就業(yè)觀，有利于人民安居樂(lè)業(yè)、國(guó)家長(zhǎng)治久安。通過(guò)大量實(shí)例討論，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到在我國(guó)就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻的情況下，應(yīng)樹(shù)立什么樣的就業(yè)擇業(yè)觀；在法制國(guó)家，應(yīng)如何依法維護(hù)勞動(dòng)者權(quán)益。解析：第三篇：高一新時(shí)代的勞動(dòng)者教案億庫(kù)教育網(wǎng) 百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載第五課 企業(yè)和勞動(dòng)者第二課時(shí) 新時(shí)代的勞動(dòng)者一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生了解如何解決我國(guó)的就業(yè)問(wèn)題，樹(shù)立正確就業(yè)觀，以及勞動(dòng)者依法擁有哪些權(quán)利。大學(xué)生向民營(yíng)企業(yè)合理流動(dòng),有利于大學(xué)生實(shí)現(xiàn)自身的社會(huì)價(jià)值,豐富精神生活,提高精神境界,從而促進(jìn)其全面發(fā)展。②引導(dǎo)大學(xué)生向民營(yíng)企業(yè)合理流動(dòng)有利于緩解民營(yíng)企業(yè)“用工荒”問(wèn)題,使得大學(xué)生勞動(dòng)力與生產(chǎn)資料相結(jié)合,生產(chǎn)出社會(huì)所需要的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富,從而促進(jìn)民營(yíng)企業(yè)的生存和發(fā)展。? ?答案以及解析1答案及解析： 答案：A 解析：2答案及解析： 答案：A 解析：3答案及解析： 答案：B 解析：4答案及解析： 答案：C 解析：5答案及解析：答案：B 解析：6答案及解析： 答案：C 解析：7答案及解析： 答案：A 解析：8答案及解析：答案：。企業(yè)要提高中小微企業(yè)勞動(dòng)者的工資待遇,引導(dǎo)大學(xué)生勞動(dòng)力向民營(yíng)企業(yè)合理流動(dòng),緩解大學(xué)生就業(yè)難和企業(yè)用工難的問(wèn)題。然而,近年來(lái),東部地區(qū)民營(yíng)企業(yè)卻出現(xiàn)了“用工荒”現(xiàn)象,一些企業(yè)面臨無(wú)人可招的局面,而大學(xué)生勞動(dòng)力的缺乏更是制約民營(yíng)企業(yè)生存和發(fā)展的關(guān)鍵。這要求勞動(dòng)者() 假如在生活中,有人遇到企業(yè)無(wú)故解除勞動(dòng)合同情況,你應(yīng)建議他(她)()①通過(guò)向法院起訴等途徑依法維權(quán)②加大執(zhí)法檢查力度,推動(dòng)勞動(dòng)合同法貫徹實(shí)施 ③依法行使提請(qǐng)勞動(dòng)爭(zhēng)議處理的權(quán)利 ④能忍則忍,自謀職業(yè),自主創(chuàng)業(yè)