【正文】 服務平臺作用。而且做業(yè)務不能人浮于事，否則增加了成本，還導致工作效率低下，遇到好處，個個爭功，遇到問題，相互扯皮。業(yè)務改革和發(fā)展需要大量的精兵充實基層、分行業(yè)務部門。世界上從來都不會有一蹴而就一步登天的事情，想要實現(xiàn)理想就要有埋頭苦干的心理準備，因為踏踏實實做事是實現(xiàn)理想的根本途徑！四、“精兵簡政”精兵簡政是企業(yè)改革的方向，也是提高效率、減少浪費的重要途徑。如何實現(xiàn)自己的理想？行勝于言！古人說“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下”“不積圭步，無以至千里；不積小流，無以成江海，騎驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不舍”漫長的人生需要一步一步地走，職業(yè)理想的實現(xiàn)需要一點一滴地奮斗。一個人，物質財富可以不富有，但精神世界不能空虛；智力學識可以不高，但不可以思想道德敗壞；社會地位可以不高，但不可以沒有存在的價值！三、“行勝于言——清華校風”行勝于言”不是不言，而是言必求實，以行證言。青春僅僅是一個短暫的美夢，當你醒來時，它早已消失的無影無蹤。生活要有目標、有追求。在工作中我們工種、職位分工的不同造就了我們薪水的不同，庸人就會抱怨薪水太低、懷才不遇等并對外界因素產(chǎn)生種種抱怨，這種人不管走到哪里多會抱怨；聰明人才會反思自身存在的價值和自己創(chuàng)造的價值是否對自己的生存和發(fā)展帶來了正面意義和正面價值，說通俗點說也就是自己做出了什么成績。不得不承認，這句話刺痛了你我的心，但是細細想來，卻是真真正正的社會現(xiàn)實。二、“在你沒做成任何事情之前，沒人會在乎你的感受——比爾除了要實干、苦干外，做好收購資金管理工作同樣需要講究方式與方法，也就是要掌握巧干的技巧。面對繁重辛苦的工作和惡劣的工作環(huán)境，沒有吃大苦耐大勞的精神是絕對不行的。如果工作中華而不實，走走過場，不負責任將會給政策性信貸資金造成巨額損失，直接影響我行“三農(nóng)問題”的各項政策的貫徹落實。一是要有實干的勁頭。愛崗就是對自己所從事的工作充滿熱情，始終保持積極樂觀的態(tài)度，干一行愛一行，愛一行精一行，以積極主動、認真負責的態(tài)度，遵章守紀、規(guī)范行為、標準化作業(yè)、保質保量快速完成任務。在工作中我們的能力有大小，術業(yè)有專攻，職位有高低，崗位各有不同，但不管從事什么崗位，必須要有敬業(yè)的工作態(tài)度。一個沒有責任心的人，一個喪失責任感或責任心不強的人，會把工作當作負擔，自然就會喪失工作的樂趣，一事無成，虛度年華，悔恨終身。托爾斯泰”責任心是影響一個人事業(yè)成敗的關鍵。一、“一個人若是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點正是責任心。我于2006年進入沭陽縣農(nóng)發(fā)行工作，五年來，我分別在會計部門、信貸部門等崗位進行鍛煉，在行領導無微不至地關懷下，在同事熱心幫助和自身努力下，我在各方面都得到了一定的提升。最后，我想把這樣一句話送給所有的青年老師：每個人的心中，都有一個舞臺——心有多大，舞臺就有多大。因此，我們平時要多與學生交流并了解他們的思想動態(tài)，主動和他們多接觸多談心，這樣他們會主動告訴我們他們所喜歡的教學方式，告訴我們他們對學習的興趣等，就可以使我們的教學得到不斷的改進和提高。徐特立先生說：教師有兩種人格，一種是“經(jīng)師”，一種是“人師”。同時，更應根據(jù)社會的發(fā)展、科學的進步，更新自己的知識結構并作用于教學?！敝灰L期堅持，從細微處入手，日積月累，終究會有驚人的質的飛躍。（1）、從教法來講：應在每一次上課或組織學生活動后，認真總結，檢討成敗得失，研究出更好的教育教學方法，以求今后取得更大的進步。教學中應不斷反思。四、鉆研業(yè)務、勤思考，擅積累，做個反思型教師。在專業(yè)方面，我感覺到自身的理論基礎有限，一些教學方法、教育手段都停留在初級的水平上，并且對一些工作經(jīng)驗和總結的能力不強。首先要深化專業(yè)知識，并拓寬知識領域。三、多讀書，多學習，做個智慧型教師。因此我們平時要利用機會多聽聽師傅的課，多學習師傅的教學方法，多學習師傅的態(tài)度，多學習師傅的經(jīng)驗，只有虛心的向師傅學習，不斷提高自身素質，才能使自己盡快成長起來。這樣不僅可以迅速彌補自己教學中的不足，還可以互相探討經(jīng)驗，增強信心，豐富自己的教學手段和方法，在教學中達到事半功倍的效果。對于我們青年教師，老教師不僅僅是自己的同事，更是自己在教學路上的引路人。作為一名青年教師，我在適應了自己的工作之后，為自己樹立了一個工作的目標，奮斗的目標。我覺得作為一名青年教師，要盡快成長、不斷進步，需要做好以下幾點：一、制定一個切實可行的工作目標這是成長的方向。然而值得慶幸的是，四年來，在學校領導的關懷下，在同事的熱心幫助和自身的刻苦努力下，我學到了很多書本上學不到的東西，教育教學經(jīng)驗不斷豐富，工作能力得到了一定提高。第三篇：青年座談會發(fā)言稿篇一：青年座談會發(fā)言稿范文各位老師：大家下午好！首先感謝學校給我這樣一次發(fā)言的機會，在這里，我將敞開心扉，談談工作四年來生活、工作上的一點體會吧！四年，彈指一揮間?？傊?，作為一名基層工作者，個性是一名青年團員基層干部，我們就就應把農(nóng)村基層作為學習進步的平臺，扎扎實實工作，勤勤懇懇做人，孜孜不倦學習，在磨煉中積蓄能量，在奉獻中贏得加分，從而讓自己的理想，自己的價值在基層這個大舞臺上熠熠生輝。工作半年來，我時常告誡自己，只有經(jīng)常反思，經(jīng)?？偨Y，并不斷的問自己，我要在基層干些什么，我基層又能收獲什么等等一系列的問題。我剛開始接觸包村時，對如何與村干部打交道，如何更好地將村民與政府緊密的聯(lián)系在一齊，如何更好的理解工作資料等等都一籌莫展，就更加談不上去開展了工作了。工作半年來，透過工作和實踐的錘煉，我深知作為一名基層工作者要善于學習，不錯過任何一個學習的機會。作為一名基層工作人員，我認為務必要端正態(tài)度，樹立為人民服務的思想，珍愛自己的名譽和前途，守住清貧，耐得寂寞，清清白白做人，坦坦蕩蕩做事，持續(xù)健康的心態(tài)，心無雜念的服務基層群眾，主動把自己融入農(nóng)村這個大熔爐。我在農(nóng)村出生、在農(nóng)村長大，但由于一向在外上學，實際上對農(nóng)村是陌生的、無知的。透過半年多的工作和學習經(jīng)歷，我在基層、在農(nóng)村學到了很多書本上學不到的知識，在不斷的摸索實踐中慢慢完成了從教師到農(nóng)村基層工作者的主角轉變，同時也慢慢適應了農(nóng)村的生活，并學會了怎樣去做一名基層工作者，我深知要做好這個主角不是件容易事，但我堅信只要自己肯干、肯吃苦，就必須會有快樂、有收獲。謝謝！青年座談會發(fā)言稿8各位領導、各位同事:大家上午好，很榮幸能夠在那里和大家分享作為一名共青團員的光榮與自豪!同時，也十分感謝領導對我們年輕人的關心和重視，給我這個難得的機會，讓我與大家一齊學習、交流。但我印象中好像是書法活動之外的活動尚未開展起來，期望今后各組長能夠帶頭組織起來，在條件許可的狀況下，推薦我們組織向一些這類活動開展得好的兄弟單位學習取經(jīng)，在增進青年職工相互交流的同時，更好的促進我們這些活動實實在在的開展。此刻我覺得單位的青年同志們有一個很好的現(xiàn)象，就是工作之外的交流十分多，活動的資料和形式也比較多，當然這和此刻單位年輕人很多、氛圍很和諧有很大關系。在工作方面，我想最重要的還是工作態(tài)度問題，雖然此刻許多人深有感觸，覺得基層單位事情越做越多，工資越領越少，但我想這個不能成為消極工作、敷衍塞責的理由，我們需要的干一行、愛一行，只要這天我們還領著單位的工資，我們就應當踏踏實實的干好這天的工作。二是關于工作。也許領導的要求確實高，對工作之外的細節(jié)觀察也細致入微，但那里我想說的是，學習沒有捷徑，學習需要的是實實在在、隨時隨地！最后我想說的是關于學習的對象，對于我們青年來說，進單位時間都不長，盡管大家在文化水平上講都是本科以上文憑，但就工作實踐和工作經(jīng)歷來說，都還相當短，都還需要向單位其他很多優(yōu)秀的老師們學習，子曰三人行，必有我?guī)熝?，所以我們首先學習的對象就是我們身邊的每一位同事，盡管我們經(jīng)?？吹降目赡軙俏覀円恍┩碌娜秉c，但如果我們能有機會多與人交流和溝通，多一些平和心態(tài)，多一些踏實與淡定，我想我們還是能夠從每個人身上找到我們能夠學習的東西的。前段時間在參加一個培訓會的時候，上級一領導在講課期間提到的一個細節(jié)讓我記憶深刻，他在帶隊外出檢查的39。個性是遵義論壇的外語學習版塊，經(jīng)常能看到有人咨詢學習方面的事情，比如有人考MBA，有人考金融英語，有人考經(jīng)濟師，其實我很欣賞進單位之后還能潛心學習的青年同志，不管他們是為了今后能增加工資，還是為了能晉升職位，也或者是為了真正能學到一些東西，這些人都有一個明確的實實在在的學習目的，而這很可能就決定了他們今后的發(fā)展方向。對我們青年人來講，有一個明確的和正確的學習目的和學習方向，這是學習的前提，這也是成才的前提。學習是我們青年團員不斷成長、不斷進步的重要途徑。那里，我想簡單談談以下三個方面的資料，以求與在座的各位青年團員們交流并共勉。工作之后，我感覺要與方方面面的人和事打交道，作為新員工，無論政策理論、社交潛力、社會閱歷都需要一個成熟的過程，在這過程中，學習好為人處事尤為重要，有時還能夠到達事半功倍的效果。公司規(guī)模龐大，要學習的資料多，我將采取全面分類、重點突破、循序漸進辦法學習，同時積極向公司領導、老員工虛心請教，爭取在較短的學習時間來熟悉好公司業(yè)務。二、熟悉公司業(yè)務。一個人，物質財富能夠不富有，但精神世界不能空虛；智力學識能夠不高，但不能夠思想道德敗壞；社會地位能夠不高，但不能夠沒有存在的價值！對此，我對自己的規(guī)劃如下：第一、學習政治理論知識。青春僅僅是一個短暫的美夢，當你醒來時，它早已消失的無影無蹤。最后，對自己有規(guī)劃，不盲目，有追求，不斷努力實現(xiàn)自我價值和理想。企業(yè)成長決定個人成長，一個企業(yè)的發(fā)展依靠于員工的發(fā)展，員工的發(fā)展是企業(yè)的根源，只有員工素質提高了企業(yè)才能有市場競爭力。一個具有高度職責心的人，會把工作看成追求和奉獻，滿懷熱情地投入工作，取得顯著的成績，做出卓越的貢獻，實現(xiàn)自身的人生價值。世界上從來都不會有一蹴而就一步登天的事情，想要實現(xiàn)理想就要有埋頭苦干的心理準備，因為踏踏實實做事是實現(xiàn)理想的根本途徑！再次，對企業(yè)忠誠，有職責感。漫長的人生需要一步一步地走，理想的實現(xiàn)需要一點一滴地奮斗。其次，務實的工作。當今社會發(fā)展迅速，職場競爭激烈，優(yōu)秀人才比比皆是，一旦停止學習我們便止步不前，別人則會因你的暫停而飛快的進步，由此將會一向落后于他人。要在平日細心觀察、勤于思考，要在工作中學習，學習中工作。在這個過程中我感悟到進步和成功不是必然的。來到二直管，作為新員工的我最缺乏工作經(jīng)驗，經(jīng)過領導和同事的`關懷和指導，我慢慢適應了工作環(huán)境，也基本熟悉了各項工作流程。經(jīng)過幾天的培訓，我感受到那里是另一個溫暖的大家庭，不由得拋開心中的顧慮，敞開身心迎接人生第一份工作。半年來，在領導和同事們的悉心關懷和指導下，我應對過挫折和壓力，也收獲過成功和喜悅，在這一過程中，我不斷積累經(jīng)驗，逐漸成長。此刻借此機會，也向各位領導及同事分享一下我在這半年中學習和工作的感受和體會，與大家相互學習，共同進步。謝謝大家!青年座談會發(fā)言稿6尊敬的各位領導、各位同事：大家好！很榮幸這天能夠在那里和大家互相交流和學習，同時十分感領導對我們青年員工的關心和重視。這天，我們在座的每一位青年同志，都注定要承擔歷史的重任，這是社會和人民賦予我們的職責。廉潔奉公是黨和國家對機關單位工作者的基本要求，也是我們的基本職責。工作本領在于日積月累，嫻熟才能生巧，刻苦才能有所作為。正所謂三人行必有我?guī)熝?，擇其善者而從之，其不善者而改之，我們不僅僅要從書本、文件上學習黨的理論、方針、政策，學習科學文化知識和業(yè)務知識，還要向領導同事學習工作經(jīng)驗，提高工作效率和工作質量。學無止境，透過學習我們才能不斷更新知識、拓寬視野，才能全面提高自身的理論素養(yǎng)、知識水平和業(yè)務潛力。以全心全意為人民服務為宗旨，清晰的認識到自己的位置和職責，無論身處什么部門、什么崗位，盡心盡力做好每一項工作。借此機會，對于我們作為一名青年同志要如何做好自己的工作，我想談談我的看法：首先，要端正自己的態(tài)度。參加工作三年多以來，我不斷學習業(yè)務知識，積極參加單位組織的各項活動，逐漸褪去學生的青澀，為成為事業(yè)的生力軍而努力奮斗，主動適應時代的要求，在工作、學習、生活、作風等方面積極呈現(xiàn)新變化、新氣象、新風貌。青春是短暫的，但我相信在座的各位都愿意把人生最美麗的青春奉獻給xxx市場監(jiān)管局。很高興這天有這個機會，與各位青年同志交流。根深能夠充分汲取營養(yǎng)(這是不斷學習的心態(tài))，桿壯能夠經(jīng)歷風吹雨淋(這是積極向上陽光的心態(tài))，心樂只因我找到了工作生活的樂趣和價值(這是職業(yè)幸福感)最后在結束之際，我想說:一名教師確定了目標，有了自我專業(yè)追求，構成堅定的信念，持續(xù)良好的學習、積極、付出、堅持的心態(tài)。如果把它當作生活的方式，去發(fā)現(xiàn)它內(nèi)在的魅力，內(nèi)在的美，你就會發(fā)現(xiàn)原先生活如此完美，如此快樂。在我們的行列中，有人視教育為苦差，也有人視教育為美事；有人一生碌碌無為，也有人一路高奏凱歌。要堅持到底，不輸給自己。(四)堅持心態(tài):那里的堅持，是指在遇到坎坷的時候反映出來的心態(tài)，而不是順利的堅持。任何一位事業(yè)上有所成就的人，都是靠自己的拼搏和努力換來的，成功沒有捷徑。已經(jīng)寫好了的詳案，因為感覺不夠好而推翻重來，也就成了家常便飯。一篇課文，從鉆研教材、搜集資料、分析學情、寫出教學思路、做好輔助教學的課件、上課、反思花的時間少則半天，多則一天、兩天、數(shù)天，這是看得到的花費，還有看不到的付出:精神上的、心理上的。優(yōu)秀教師工作舉重若輕，游刃有余、富有魅力，并不是天生的，而是舍得付出地去工作、去學習才積累起來的。自信的狀態(tài)，常常帶給優(yōu)秀教師超水平的發(fā)揮，使優(yōu)秀教師的口齒更伶俐，頭腦更靈活，反應更敏捷，教學手段更周全更到位。那里我重點說說自信。我們有些老師，總是覺得自己這個沒興趣，那個沒潛力，個人的發(fā)展一拖再拖。我們只有不斷注入知識的活水，才能使我們的工作尷尬而不狼狽，遺憾而不慚愧，自豪而不狂妄，執(zhí)著而不僵化?？傊?，一名教師要想自己的專業(yè)得到發(fā)展，定要不斷充實自我，努力追求卓越，勤奮地學習，向書本學習，豐富我們的見識；向前輩學習，提升我們的教學藝術；向社會學習，拓寬我們的視野。再比如:積極展示自己的課堂，甘做靶子讓同事、專家剖析課堂，在濃濃的研究氛圍中獲得迅速成長。我們在辦公室里，都注意觀察、傾聽。我們身邊的事有很多，身邊的名師也不少。3。善于整合，只有這樣才能