【正文】 看到了許多成功的貧困生！生命中不可承受之輕貧困生的問題，有時候讓我們又愛又恨。因?yàn)?，這些事情確實(shí)都是曾經(jīng)有過的，在大學(xué)生心理問題中，貧困生的實(shí)在太多了。想讓自己成功，就必須讓自己強(qiáng)大起來，徹底改變那個懦弱的自己！我的爸爸媽媽，看到你們那么辛苦，我真是覺得自己對不起你們，我該怎么辦??？編者按： 父母這輩子對你的恩情，你的確是得報答。如果心里真的是這么想的必須盡快接受心理醫(yī)生的援助。我恨我為什么沒有一個有錢的爸爸？我恨我為什么命這么不好?編者按：說句好像是風(fēng)涼話的話，你生在一個真正的大富之家：生活的艱難和挺直的脊梁，這比物質(zhì)財富還要寶貴。從夜里醒來，我就想哭。但是，并不是因?yàn)閯e人看不上你，是因?yàn)槟氵€沒有獲得因?yàn)槌墒臁⒆孕?、自立而獲得的魅力。我更不敢交女朋友，我沒錢，沒人看得上我，我也買不起交女朋友的那些東西。社會人對于貧困生的期望值是這樣的，貧困生應(yīng)該處處貧困，不能穿好一點(diǎn)的衣服，吃好一點(diǎn)的東西，否則就不是真的貧困。但是，正是因?yàn)樨毨@個標(biāo)簽，我不能穿好一點(diǎn)的衣服，吃好一點(diǎn)的東西，即使我能支付的起！因?yàn)槲沂秦毨＿@是長期以來貧困生認(rèn)為周圍人瞧不起他的感受，想要用賺錢能力來證明自己的能力。編者按：對于物質(zhì)生活的渴望，這是貧困生們都有的夢想。這是一種心理學(xué)常識，但是，在很多貧困生那里，那種自卑和自尊是病態(tài)交融的，所以，我們會看到某些貧困生特別有自尊，不讓任何人照顧他，不接受任何人的幫助等等。大家看著你怪怪的很正常，因?yàn)?，你還沒有融入他們的生活方式，不同的生活方式之間，總會有些不一樣，這其實(shí)倒是正常的，如果從一開始你就能融入所有人的主流中去，你就不會想太多了。為了寫作的便利，我自己寫了一篇他們的文章：我是一個貧困生，我出生在一個不幸的家庭，家里非常困難，父親沒有勞動能力，母親??編者按：幸福的家庭都是一樣的，不幸的家庭各有不幸。關(guān)于方法問題，我這里雖然提供了一種，但是也未必有效。貧困生鑒定，并不是一間小的事情。第五：對于結(jié)果進(jìn)行公示，公示期內(nèi)，允許學(xué)生們匿名舉報。這個具體過程很需要技巧，需要自己設(shè)計。第三：設(shè)立各班的貧困生評審小組。這樣，有一部學(xué)生會自動放棄。這種學(xué)生，一定需要關(guān)注！在這些原則之下，我們具體怎么做才好，我這里有一個小小的建議：第一：提前打好預(yù)防針。有人會問：那為什么有些學(xué)生就不認(rèn)同他呢？原因也很明白：不是每個學(xué)生之間都相互特別了解的?？梢哉野嗬锏囊恍┩瑢W(xué)了解情況，也可以打電話到他老家的鄉(xiāng)里面進(jìn)行了解，到他的宿舍去看看他的東西，或者可以查詢學(xué)生的貸款信息等等。那么，我們該怎么辦？其實(shí)，辦法說起來很簡單，就是調(diào)查。這些學(xué)生，他們可能吃穿主流化，即看不見明顯的貧困跡象，但事實(shí)上他們確實(shí)需要幫助——其實(shí)，他們吃穿主流化是一件很應(yīng)該的事情，并不是非要裝出一副可憐兮兮的樣子，真正在一種平等的環(huán)境下，貧困生也應(yīng)該有自己正常的大學(xué)生活，只是絕不可有奢侈性的消費(fèi)而已。通過學(xué)生們，我們可以了解到最為貧困，最為迫切需要幫助的人群。他們的眼睛是雪亮的，誰真正需要幫助是很明白的事情。第二：輔導(dǎo)員是貧困生鑒定的最終評判者，但是，評判的過程必須有全體學(xué)生的參與。各類的證明材料很多，開具證明的部門也很多，但事實(shí)上，這些證明、材料魚龍混雜，難以說明真實(shí)的問題。而真正好開證明的是誰呢？是那些有權(quán)有勢的人，可以很輕松地打個招呼，開個貧困證明。那么，該怎么做呢？第一：相關(guān)證明材料只能作為參考使用，如三級貧困證明等。他們怎么想，我無權(quán)干涉，但是，在我這個輔導(dǎo)員的領(lǐng)地里，我要對得起良心，所以將煉就自己的火眼金睛！其實(shí)，高校里去鑒定貧困生，同民政部門去建立低保戶從本質(zhì)上來說是相同的。種種理由，不一而足。其實(shí)，很多學(xué)生之所以惦記貧困生那點(diǎn)錢，與其家長是脫不開干系的。那些物質(zhì)貧困同樣精神也貧困的學(xué)生們，還是不要用這個稱呼了，否則是對貧困生這個詞的玷污！如何鑒定貧困生 鑒定貧困生的過程，就像一場大戲，各種角色將齊聚一場，演出一出有喜有憂的人生鬧劇。他們或許在物質(zhì)上的確貧困，但是，沒人敢否認(rèn)他們精神上的高貴——甚至，他們還更高貴些。從出生他們就在一種逆境中生長，很多孩子學(xué)會了自強(qiáng)自立。這沒有什么不能理解的，當(dāng)你接受一份饋贈的時候，你就要用一些東西來交換。但是，從社會角度上看，有的事情做得，有的事情的確做不得。貧困生買一個高級手機(jī)，或許這是他唯一能買的一件高級東西，是自己真正的心愛之物，對于他們的意義來說和經(jīng)濟(jì)條件相對寬松的人買一臺高級手機(jī)感受是完全不一樣的，那件東西可能是貧困生寄托自己所有希望的象征之物。有些貧困生，拿到助學(xué)款后買了高級MP3，手機(jī)，或者化妝品！他們在同學(xué)中引起了強(qiáng)烈反應(yīng)，憑什么這些人能拿到國家的補(bǔ)助？然而，查他們家庭的狀況，確實(shí)是真的貧困的?？墒?，當(dāng)他拿到了國家的補(bǔ)助的時候，他做了什么？每天上網(wǎng)，泡在網(wǎng)吧不回來，也根本不上課。他們的作為，讓人恨遠(yuǎn)大于憐！很簡單，這又是一個真實(shí)的案例。真正的貧困生，自強(qiáng)自立，當(dāng)他們用這些補(bǔ)貼來說，我們這些輔導(dǎo)員，心里是非常坦然的，覺得也是做了一件善事。當(dāng)時我想，這個學(xué)生還是不要去的好，因?yàn)榧倨谑撬y得的打工機(jī)會，能增補(bǔ)一些家計。這些錢，對于有的家庭來說，那是雪中送炭。再加上學(xué)校自身的貧困助學(xué)項目：如勤工儉學(xué)，學(xué)校獎學(xué)金；社會的助學(xué)項目，如社會勤工進(jìn)學(xué)，社會獎學(xué)金等，從實(shí)際上來講，每個貧困生都能與這些助學(xué)項目接觸。國家對于貧困生的補(bǔ)助不可謂不多。我們曾看過不少讓人嗟嘆的案例，在筆者的學(xué)校中，就曾見過在食堂撿剩飯吃的貧困生，這件事情在當(dāng)時給大家的震動非常大，我們社會的角落中，還有這樣一群人的生存狀態(tài)！然而，這樣生存狀態(tài)，值得關(guān)注的同時，有一些可鄙者，卻要去分享真正貧困生的補(bǔ)助，這樣的人，更需要關(guān)注。這里，我們所指的貧困生，也是指通常意義上的，那些精神上的貧困生暫不在其列。第三篇：生命中不可承受之輕——貧困生生命中不可承受之輕——談高校貧困生什么是貧困生？真正的貧困生，絕不是物質(zhì)上的貧困，而是精神上的貧困。我心中已經(jīng)聽到來自遠(yuǎn)方的呼喚，再不需要回過頭去關(guān)心身后的種種是非與議論。真的英雄，其實(shí)不問出處。一個男人愛上一個女人，源于將她以隱喻的形式，留在大腦詩化記憶的一刻。*我們常常痛感生活的艱辛與沉重，無數(shù)次目睹了生命在各種重壓下的扭曲與變形，“平凡”一時間成了人們最真切的渴望。仇恨的圈套，就在于它把我們和我們的敵手拴得太緊了，這就是戰(zhàn)爭的下流之處。詩歌的使命不是用一種出人意料的思想來迷惑我們，而是使生存的某一瞬間成為永恒，并且值得成為難以承受的思念之痛。清靜就是不被人注視的那種溫馨感覺。只有必然，才能沉重，所以沉重，便有價值！再也無法明白自己要什么。這部小說是米蘭?昆德拉以生命輕重二元論來觀察世界，審視靈魂，詮釋生命的真諦。弗蘭茨是個聰明、正直、善良卻又充滿軟弱之人，對富有激情的薩賓娜充滿好奇，陷得無法自拔，通過薩比娜獲得了新生