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防流控輟措施-文庫吧資料

2024-10-21 13:33本頁面
  

【正文】 育相違背的,不利于農(nóng)民建設(shè)小康,不利于未成年人的思想道德建設(shè)。三是農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)條件差,師資不足或水平低,學(xué)校受“片追”影響,課業(yè)負(fù)擔(dān)重。一是部分農(nóng)民觀念陳舊,認(rèn)為孩子讀不讀書是自己的事,缺乏法制觀念,也有的人認(rèn)為讀出來找不到工作,還不如早點(diǎn)務(wù)農(nóng),打工,掙錢養(yǎng)家糊口,受“讀書無用”影響。通過調(diào)研,我們發(fā)現(xiàn),初中生流失有以下幾種狀況:從年級(jí)上看,初三學(xué)生流失多于初一、初二;從性別上看,初中男生多于女生;從家庭上看,多子女家庭多于少子女或獨(dú)生子女冢庭;從流向上看,有的提前回家務(wù)農(nóng),有的隨父母外出打工或只身外出打工,有的去當(dāng)兵,還有為數(shù)不少的在成天閑逛。農(nóng)村初中學(xué)生流失應(yīng)該引起我們的關(guān)注。因此我們應(yīng)該十分重視農(nóng)村初中防流控掇工作。九年義務(wù)教育重點(diǎn)在農(nóng)村,難點(diǎn)在初中?!薄鞍l(fā)展農(nóng)村教育,使廣大農(nóng)民群眾及其子女享有受良好教育的機(jī)會(huì),是體現(xiàn)教育公平和體現(xiàn)社會(huì)公正的一個(gè)重要方面,是社會(huì)主義教育本質(zhì)要求。各科教師要努力減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),不得讓學(xué)生罰抄作業(yè),班主任應(yīng)協(xié)調(diào)各科教師合理控制好學(xué)生的作業(yè)量,避免怪題、偏題,讓學(xué)生輕松愉快地學(xué)習(xí),以避免厭學(xué)情緒。建立流失生報(bào)告制度學(xué)校每月及時(shí)填報(bào)《小學(xué)生流失情況統(tǒng)計(jì)表》和《學(xué)生流失情況報(bào)告書》一式兩份,校長(zhǎng)簽名加蓋學(xué)校印章后于本月底前報(bào)中心小學(xué)。留級(jí)、休學(xué):為減輕學(xué)校負(fù)擔(dān)、保證班級(jí)學(xué)額,小學(xué)一律取消留級(jí),學(xué)校校長(zhǎng)要從嚴(yán)審批學(xué)生休學(xué)申請(qǐng),防止學(xué)生假休學(xué)真留級(jí)。轉(zhuǎn)入外地的小學(xué)生必須持有戶口遷移證件,否則不予辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。嚴(yán)格變更手續(xù)轉(zhuǎn)學(xué):轉(zhuǎn)到鎮(zhèn)外學(xué)校就讀的學(xué)生必須持有學(xué)校轉(zhuǎn)學(xué)申報(bào)表和教育局學(xué)籍管理的簽章,并報(bào)教育局普教股審批。各校學(xué)籍管理員按要求認(rèn)真做好“四率”報(bào)表和學(xué)籍報(bào)審工作,統(tǒng)計(jì)報(bào)表不得以任何名義弄虛作假,嚴(yán)禁虛報(bào)瞞報(bào)。②小學(xué)入學(xué)率為100%。積極爭(zhēng)取當(dāng)?shù)卮逦瘯?huì)對(duì)防流控輟工作的支持,對(duì)輟學(xué)學(xué)生查明情況后,不僅要及時(shí)向中心小學(xué)上報(bào),更應(yīng)當(dāng)及時(shí)向當(dāng)?shù)卮逦瘯?huì)報(bào)告,取得地方村委會(huì)的大力支持,并采取得力措施,勸其盡快入學(xué),對(duì)于思想頑固的家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人依法追究監(jiān)護(hù)人的法律責(zé)任。對(duì)符合條件的適齡少年兒童,學(xué)校不得以任何理由將其拒之門外。二、依法治校要認(rèn)真做好《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等教育法規(guī)的宣傳工作,讓廣大家長(zhǎng)、教師和全體學(xué)生增強(qiáng)法律意識(shí),提高認(rèn)識(shí),使防流控輟工作落實(shí)到平時(shí)的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)之中,防患于未然。領(lǐng)導(dǎo)小組成員職責(zé)明確,責(zé)任到人,學(xué)籍管理員每月深入到班級(jí)清查學(xué)生人數(shù),并填報(bào)《小學(xué)生流失情況統(tǒng)計(jì)表》、《學(xué)生流失報(bào)告書》,于本月底之前報(bào)義教員處。第四篇:防流控輟措施呼吉爾特中心小學(xué)防流控輟措施為了進(jìn)一步貫徹《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等教育法規(guī)以及黨的教育方針,規(guī)范學(xué)籍管理,穩(wěn)定教育教學(xué)秩序,提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量,確保適齡兒童接受規(guī)定的義務(wù)教育,特制定如下具體措施:一、成立領(lǐng)導(dǎo)班子建立以校長(zhǎng)親自負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)小組,組員由教導(dǎo)主任、各班主任、學(xué)籍管理員組成。四、加強(qiáng)常規(guī)管理,做好差生的思想轉(zhuǎn)化工作各校應(yīng)組織班主任和任課教師認(rèn)真做好差生的思想轉(zhuǎn)化和輔導(dǎo)工作,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,不歧視學(xué)生,不諷刺、挖苦學(xué)生,更不得體罰學(xué)生,關(guān)心和愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生,讓學(xué)生有一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓其感受到班集體的溫暖。學(xué)生休學(xué)手續(xù)仍按原規(guī)定從嚴(yán)審核辦理。借讀:原則上不辦理借讀,確因特殊情況需借讀的學(xué)生,雙方學(xué)校必須開據(jù)借讀證明,告知對(duì)方學(xué)校,防止學(xué)生去向不明,對(duì)不辦手續(xù)的學(xué)校,出現(xiàn)問題將通報(bào)批評(píng)。堅(jiān)決杜絕假轉(zhuǎn)出真流失的現(xiàn)象發(fā)生。義教員對(duì)各校的學(xué)籍申報(bào)工作將進(jìn)行嚴(yán)格審核,對(duì)不符合手續(xù)的一律不予辦理。以上為學(xué)校管理重點(diǎn)目標(biāo),學(xué)校要不折不扣地完成,對(duì)工作不得力,沒有完成目標(biāo)的學(xué)校,予以通報(bào),限期整改。三、規(guī)范管理,落實(shí)目標(biāo)目標(biāo):①小學(xué)輟學(xué)率必須控制在1%以內(nèi)。加強(qiáng)對(duì)三類殘疾兒童隨班就讀工作的管理,教師在教育教學(xué)中要給予特別關(guān)注和愛心,不要歧視“隨班就讀”學(xué)生,建立健全三類殘疾兒童檔案,如:教案、跟蹤分析、作業(yè)批改、家訪記錄等。進(jìn)一步健全各小學(xué)轄區(qū)內(nèi)0—15周歲少年兒童文化登記工作,完善義務(wù)教育入學(xué)通知書制度。防流控輟是學(xué)校工作的重要內(nèi)容,各小學(xué)要將防流控輟工作納入教師考核之中,并進(jìn)入教師業(yè)務(wù)檔案,對(duì)防流控輟工作突出的教師,尤其是班主任和學(xué)籍管理員在評(píng)先進(jìn)、表彰、晉級(jí)時(shí)優(yōu)先考慮。具體要求:每學(xué)期開學(xué)初要召開專題會(huì)議,布置和落實(shí)防流控輟工作計(jì)劃和管理目標(biāo)。十三、凡是家長(zhǎng)不支持子女上學(xué)、有關(guān)單位招收童工等原因造成的流失,學(xué)校查明后,要向當(dāng)?shù)卣畧?bào)告,請(qǐng)示當(dāng)?shù)卣?zé)令其家長(zhǎng)或有關(guān)單位送學(xué)生復(fù)學(xué)。將控制“流失生”工作同考評(píng)班主任工作、考評(píng)教師教學(xué)成績(jī)、評(píng)優(yōu)評(píng)先工作聯(lián)系起來。十一、加強(qiáng)對(duì)三類殘疾兒童隨班就讀工作的管理,教師在教育教學(xué)上要給予特別關(guān)注和愛心,不要歧視“隨班就讀”學(xué)生,建立健全三類殘疾兒童檔案。十、做好家訪工作。九、關(guān)愛“留守”學(xué)生,建立“留守”學(xué)生聯(lián)系方式。八、關(guān)愛貧困生,重視調(diào)查摸底工作,建立貧困生檔案。對(duì)品行不良的學(xué)生多講究教育藝術(shù),促使其向好的方面轉(zhuǎn)化;對(duì)學(xué)困生,要建立幫扶關(guān)系,經(jīng)常給予關(guān)心,補(bǔ)差補(bǔ)漏,努力提高自信心,使學(xué)困生能在在較低的起點(diǎn)上不斷進(jìn)取。要求教師轉(zhuǎn)變教育觀念,樹立正確的人才觀,做到因材施教,在上足上好課程的同時(shí),重視發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),努力提高學(xué)校的吸引力,讓校園成為學(xué)園、樂園。嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)規(guī)定的休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)制度,做到手續(xù)完整齊全,不留后遺癥。對(duì)經(jīng)動(dòng)員不到校的,班主任要按照要求,填寫“廈門市中小學(xué)動(dòng)員流生返校情況登記表”,做到每生一表;嚴(yán)格執(zhí)行廈教局辦[2003]178號(hào)文件要求,及時(shí)上報(bào)學(xué)校,學(xué)校依照程序以書面形式逐級(jí)上報(bào)。以班級(jí)為單位,實(shí)行嚴(yán)格的考勤制度,實(shí)行上下午點(diǎn)名制,并做好考勤記載,有事有病實(shí)行請(qǐng)假手續(xù)。嚴(yán)禁簡(jiǎn)單粗暴、體罰或變相體罰學(xué)生,對(duì)教育思想不端正、工作方法不當(dāng)、產(chǎn)生不良后果,致使學(xué)生輟學(xué)流失的
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