【正文】 速躲避于課桌或辦公桌桌下，背向窗戶，并用書包等保護頭部。有可能的話，最好找一個枕頭、沙發(fā)墊等物品墊在頭頂，進行自我保護。切勿靠近窗戶，以防玻璃震破傷人。打開出入房門，抓個墊子保護頭部，盡快躲在堅固家具、桌子下，家中高懸的物品應綁牢，廚柜門宜鎖緊。若在郊外，遠離崖邊、河邊、海邊，找空曠地方避難。行駛中的車輛，勿緊急剎車，應減低車速，靠邊停放。遠離興建中的建筑物。為免地震時失去平衡，應躺在地上。也可利用繩子或把床單、被褥撕成條狀連成繩索，緊拴在窗框、暖氣管等固定物上，用毛巾、布條等保護手心，順繩滑下，脫離危險地帶。逃生線路被大火封鎖，立即退回室內(nèi)，用手電或揮舞衣物、呼叫等方式發(fā)送求救信號，等待救援。室外著火，門已發(fā)燙，千萬不要開門，防火竄入室內(nèi)。身上著火，千萬不要奔跑，可就地打滾或用厚重衣物壓火苗。受到火勢威脅時，要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出?！绷?、安全應急疏散常識：（一）火災應急疏散基本常識：火災襲來時要迅速逃生，不要貪戀財物。1應急疏散（演練）結束后，現(xiàn)場指揮向總指揮報告：“報告總指揮，全校師生XXX人現(xiàn)已安全疏散，無受傷人員（受傷XX人，正在救治），用時XX，請指示！”總指揮：“事故已經(jīng)排除，險情已經(jīng)結束，下面我宣布紅旗中學新城分校突發(fā)事件（消防滅火、防震逃生等）應急疏散演練圓滿結束。如發(fā)現(xiàn)少人，迅速與疏散現(xiàn)場指揮聯(lián)系。對受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學生進行心理輔導和心理干預。1辦公室教師疏散撤離：在協(xié)助辦公室相鄰班級學生安全撤離后，就近選擇內(nèi)外樓梯安全、有序撤離。1后勤保障組立即檢查應急燈情況，將平時購買存放保管的待用蠟燭及時發(fā)放，及時啟用滅火器，啟動防火卷簾門等消防安全措施，并盡可能保護公私財物和事故現(xiàn)場。疏散撤離的秩序維護：低樓層先行撤離，高樓層再依次撤離；將教室或其它公共場所所有門窗全部打開，選擇就近路徑撤離室內(nèi)；撤離樓房時走距離最近的內(nèi)、外樓梯；學生從出險教學樓、宿舍樓、食堂樓撤離后，有序進入校園路、籃球場地等安全場所避險，最后到學校田徑場地集合，由秩序維護組維持現(xiàn)場秩序。沒有上課的教師聽到報警后馬上出辦公室到各個教學樓的東側樓梯處自覺擔任疏散指揮員，組織學生有序撤離，等到本通道所有學生撤離后，跟著最后一名同學到樓外指定地點集合。距離樓梯或樓道口最近的正在上課的教師為指定疏散指揮員，指揮員站立位置在樓梯轉彎處，可以觀測到上下兩層樓情況。在演練警報發(fā)出后或真實險情發(fā)生后，班主任或在教室上課的教師，立刻打開教室前后門，引導同學有序疏散撤離。每班學生自行排成單列，右手扶欄桿，讓出通道方便義務消防隊、消防官兵和其他專業(yè)救護人員通行，不追跑、擁擠、推搡、喧嘩，不散布謠言，蠱惑人心，以防意外發(fā)生。逃生路線：（任何路線的學生均遵照“右側通行”的原則）各教學樓每個樓層的西側三個班級均從樓內(nèi)西側樓梯下樓，并從各教學樓一樓西門出樓；各教學樓每個樓層東側三個班級學生出班級后向東撤離，然后向南行進并分別從實驗樓、一號樓、二號樓東側樓梯下樓直至出樓；于餐廳和宿舍樓撤離時，一律選擇最近樓梯和出口；出樓后的學生迅速到學校田徑場地集合。工作小組各負其責，在各教學樓、科藝樓、宿舍樓、食堂樓等樓梯轉彎處指揮疏散，班主任及當時上課的教師負責組織本班學生疏散逃生。現(xiàn)場警戒組立即行動，用警戒帶對現(xiàn)場實施警戒，對進入事故現(xiàn)場人員進行檢查，防止學生或無關人員再次進入危險區(qū)域，維持學生疏散地的秩序，防止占用疏散通道和消防車道。全校師生立即快速、安全的按疏散預案要求進行疏散撤離，不能再收拾物品。聽從指揮，有序疏散撤離，由班主任或樓層指揮員老師帶領，沿疏散標志從就近安全出口撤離。播音員（體育組教師、舍務教師等）利用校園廣播或室內(nèi)廣播通知疏散：（以火警為例）“請注意，這是火警廣播。并派人員在學校門口為（消防車、警車、急救車等）指引路線。1特邀指導組 公安、消防、地震、派出所、醫(yī)院急救中心、學校警務室等。1采訪報道組 組長：XXX，成員：傳媒中心工作人員。1演練計時組 組長：XXX，成員：XXX、XXX。職責：負責疏散人員到達安全區(qū)域的秩序維護。職責：負責疏散過程中發(fā)生意外事故師生的應急救護等。0現(xiàn)場警戒組 組長：XXX 成員：綜治老師職責：使用警戒帶對危險區(qū)域實施警戒，防止學生和其他人員再次進入危險區(qū)域。負責宿舍樓師生疏散。負責三號教學樓師生疏散。負責二號教學樓師生疏散。負責一號教學樓師生疏散。0人員疏散組：職責：演習或實戰(zhàn)前清點學生人數(shù)，組織學生撤退，到達安全場地后清點學生人數(shù)，穩(wěn)定學生情緒。負責宿舍樓撲救；消防撲救組（3）組長：XXX，成員：餐廳、水房工作人員。負責教學樓、科藝樓、實驗樓。0后勤保障組 組長：XXX，成員：總務處員工。0應急報警組 組長：XXX，成員：各出險區(qū)域負責人。年級部主任負責本年級部師生疏散（演練）的組織和指揮工作。職 責：平時指導全校安全應急疏散的宣傳、教育、培訓、演練；戰(zhàn)時指揮、協(xié)調(diào)各職能小組和公安、消防、醫(yī)療急救等工作人員開展搶險疏散工作，迅速果斷處理，將災害降至最低；掌握事故和災害發(fā)展情況，根據(jù)事故和災害情況，確定是否疏散人員；及時調(diào)整力量，明確布置救人、疏散人員，確保及時提供急救物資，并檢查執(zhí)行情況。三、應急疏散（演練）領導小組及職責：組 長：學校校長； 副組長：學校副校長。2012年秋季第二篇：學校突發(fā)事件應急疏散演練方案突發(fā)事件應急疏散演練一、應急疏散（演練）的指導思想和目的：進一步強化師生安全意識，提高防范自救和應急疏散能力，讓學生學到安全防護自救知識，達到遇事不慌、積極應對、自我保護的目的，學會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力。學生離開教室和通過樓梯時，各班學生只準成兩路縱隊，防止擠撞踩傷；如有必要