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記敘文作文-文庫(kù)吧資料

2024-10-21 12:38本頁(yè)面
  

【正文】 得到呀這秋天的山溝竟是菊花的天下。果然被我猜對(duì)了!那就是一片菊花海!粉色;黃色;綠色;白色,所有的花都競(jìng)相開(kāi)放。我想,難道是菊花?于是我加快了我的腳步。踩著金色的樹(shù)葉鋪成的小道,頭上金色的蝴蝶在翩翩起舞。比如說(shuō):“有一天,我走在金色的小道上,路的兩旁包圍著金色的樹(shù),它告訴我秋天來(lái)了。我會(huì)為我的夢(mèng)想而付出努力,留下心情的汗水,哪怕沒(méi)有成功,但我是快樂(lè)的,應(yīng)為我盡最大的努力,寫(xiě)出我認(rèn)為最棒的文章除了現(xiàn)實(shí)的世界,還有另外一個(gè)世界,那便是想象中的世界。我不會(huì)把我的夢(mèng)想變成“夢(mèng)”和“想”,我會(huì)把我的夢(mèng)想變成我的動(dòng)力,我不會(huì)半途而廢,我會(huì)堅(jiān)持到底直到成功。世界是豐富多彩的,我們可以用眼睛去觀察;用手去觸摸;用鼻子去聞。夢(mèng)想是陽(yáng)光的,它使我們由仿惶走向堅(jiān)定。假如人生是一片云,那么美麗的心態(tài)便是風(fēng),風(fēng)幫助云兒尋找漂泊的歸宿。我真的不知道從什么時(shí)候起對(duì)人生就有了這樣的感悟,我會(huì)抬頭望望蔚藍(lán)的天,那純潔空靈的天空會(huì)讓你知道甜美會(huì)孕藏在你美麗的心態(tài)中。想想金庸對(duì)待生活的心態(tài),就像小孩對(duì)待玩具一樣單純,沒(méi)有黑暗,沒(méi)有哀怨,他的人生同樣也是美麗的!美麗的心態(tài)總會(huì)孕育出很多希望。所以他們的人生盡管越古稀,近耄耋卻也依然如五彩緞帶般美麗!想想沃倫這難道還不足以讓他在以后的人生中揮灑激越美麗的篇章嗎?美麗心態(tài)是美麗人生的指揮棒。但他在精神上,從來(lái)都是強(qiáng)者。也許我們不曾忘記,在泥濘中,他一步步背著妹妹去上學(xué)的堅(jiān)強(qiáng)的背影。這時(shí),不妨丟掉那些哀怨和一切惆悵,不妨在心靈的畫(huà)布上涂鴉幾朵野花,讓美麗的心態(tài)伴隨我們?nèi)ふ颐利惖娜松?美麗的心態(tài)是美麗人生的序幕。假如人生是一朵花,那么美麗的心態(tài)便是蝶,蝶用畢生時(shí)光來(lái)舞動(dòng)花兒的鮮妍嬌媚!美麗心態(tài)是奠定美麗人生的基石。記敘文作文 篇2假如人生是一條船,那么美麗的心態(tài)是帆,帆幫助船兒在汪洋浩海中尋找光明的彼岸。我拿鏟子接住了飛起來(lái)的紅薯,把我的勞動(dòng)成果遞給了爸爸。這次有了經(jīng)驗(yàn),我就小心翼翼地把鐵鏟插了進(jìn)去,先挖掉一層土,露出了一塊小紅薯,然后再來(lái)一鏟子,把它挖了出來(lái)?;蛟S是勁太大,或許是插錯(cuò)了位置,那可憐的紅薯被挖出來(lái)時(shí)已經(jīng)斷成兩截,我氣得直撓頭。我們每人拿起一把小鏟,急匆匆的跑去挖紅薯了。記敘文作文 篇1我的奶奶家在田園,每次有機(jī)會(huì),我就會(huì)去奶奶家,因?yàn)樵谔飯@里,有許多的趣事。第四篇:記敘文作文精選記敘文作文3篇在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。我雙手插住口袋,用手指按住肚子上的書(shū),小心翼翼地走上二樓,坐在馬桶上,拿出書(shū)看了起來(lái)?!眿寢層醚劬π绷宋乙幌?,鼻子里哼了一聲。這回媽媽居然加強(qiáng)了巡視力度,來(lái)看我做作業(yè)的進(jìn)度,她看到我只寫(xiě)了一個(gè)字,立刻勃然大怒,眼睛都快噴出火來(lái)了,盯著我說(shuō):“你那么長(zhǎng)時(shí)間在干嘛?”我立刻低下了頭,這回我又?jǐn)≡趮寢屖掷?,還是逃不過(guò)她的火眼金睛。突然,耳邊傳來(lái)腳步聲,老媽又來(lái)了。我做好了充分的準(zhǔn)備,便開(kāi)始再一次作案。我聽(tīng)見(jiàn)媽媽的腳步聲從近到遠(yuǎn),好像上樓去了,我心里一陣欣喜:哈哈,警報(bào)解除啦!剛才看到哪兒啦?孫悟空把師傅救出來(lái)了嗎?我又從桌子里把書(shū)拿出來(lái),打開(kāi)放在作業(yè)本上,側(cè)過(guò)身子來(lái)看,右手拿著筆,托著腦袋,好像若有所思。媽媽瞪大眼睛斥道:“趕快做作業(yè)!”從媽媽那不容爭(zhēng)辯的聲音中,我清楚地知道,媽媽的話是沒(méi)有商量余地的,我垂頭喪氣地開(kāi)始埋頭于作業(yè)之中。我趕緊合上書(shū),迅速拉開(kāi)抽屜,把書(shū)扔了進(jìn)去。我心里想:“再看一段,再看一段……”我看得如癡如醉,暗暗佩服孫悟空的神通廣大?!庇谑俏野褧?shū)捧了起來(lái),快速翻開(kāi),津津有味地讀了起來(lái)。我走進(jìn)房間,發(fā)現(xiàn)我的桌子上赫然放著一本我特別喜愛(ài)的《西游記》這本書(shū)仿佛有一種神奇的魔力,一下子把我吸引過(guò)去,不由自主地把手伸向了書(shū)。而我讀書(shū)的故事則是趣味無(wú)窮,特別是那次竊讀的經(jīng)過(guò)還在我腦海中歷歷在目。他心里滿心歡喜,在為自己兒子在的球隊(duì)歡呼。哎!那位紳士也是一位隊(duì)員的39。被激烈的球賽吸引了,連自己的布娃娃快要掉在地上了都不知道,她只知道專心致志的看著足球比賽呢。眼光卻從未離開(kāi)過(guò)賽場(chǎng),心也是!那個(gè)手里拿著洋娃娃的女孩。旁邊那個(gè)戴紅帽的小姑娘看著比賽看的更是著迷。先看看那個(gè)抱著自己弟弟的大哥哥吧!他估計(jì)是來(lái)晚了,坐在了最邊上,但這依然擋不住他看球的熱情,兄弟兩人眼直直的盯著賽場(chǎng)上,生怕自己支持的隊(duì)伍輸?shù)簟kp方隊(duì)員在一直進(jìn)行著激烈的廝殺。那個(gè)身著黑上衣,下身穿著藍(lán)褲子的守門(mén)員,正在直視著足球,嘴唇緊閉,他生怕自己一個(gè)不留神就讓敵人搶了先。他們把各自的書(shū)包和帽子給堆了起來(lái),做球門(mén),簡(jiǎn)單的布局就拉開(kāi)了一場(chǎng)緊張、激烈的足球比賽。記敘文作文 篇2在一片廢棄的舊工廠,地方寬闊,這個(gè)地方還真是一個(gè)比賽足球的好地方。卻教會(huì)你看待人生,面對(duì)人生,把握人生。”可能,錯(cuò)過(guò)也如此,也是一種收獲吧。但這只是隨口說(shuō)說(shuō),命運(yùn)安排你們錯(cuò)過(guò),你無(wú)力回天,所以,不忘記今天,怎能擁抱未來(lái)?!碑?dāng)然,只是希望。如今的那一頁(yè)早已翻過(guò),我們也都結(jié)識(shí)了一群更好的朋友,錯(cuò)過(guò)也許是為了更好的相遇??赡懿簧嶂皇且?yàn)殁Р患胺赖姆謩e吧。此時(shí)的所想無(wú)人可懂,所盼望的也只有在下一站見(jiàn)面,僅此而已??墒?,只是如果,回不去了,永遠(yuǎn)。想挽回,可是只有無(wú)限心酸,眼中泛著淚光,每個(gè)人都有一段悲傷,想隱藏,卻欲蓋彌彰。偶然一次,翻開(kāi)回憶錄,余光掃到了熟悉的字跡,是他么?他怎么樣了?不經(jīng)意我關(guān)心起了F。那時(shí)的我似乎習(xí)慣了這種關(guān)懷,所以時(shí)常對(duì)他置之不理,甚至刻意去回避。F經(jīng)常主動(dòng)找我搭話。曾經(jīng),錯(cuò)過(guò)一段美好的時(shí)光。或?qū)蝈e(cuò)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的記敘文作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。”說(shuō)著,我們肩摟著肩走在前進(jìn)的路上。我下了車,他早已在墻根蹲著,雖然比以前更黑拉,但神采奕奕的。幾個(gè)月后,他打電話告訴我他在外地一家鋼廠上班,活很累,像是在掙命,我問(wèn)他是否能受的了,他說(shuō)別人能受的了我們也能,他的回答出乎了我的意料。其實(shí)我是很向往大學(xué)生活的,事實(shí)證明,我這種成績(jī)不會(huì)有大學(xué)相中的,默默的端起酒杯,喝了一口,可能酒太嗆人拉,我的眼角竟有些模糊,那晚我們很晚才離開(kāi),都有些醉了,在燈火闌珊的地方大聲唱著跑調(diào)的歌,分別的時(shí)候,他突然摟著我的肩膀說(shuō):“明天早上睡醒,我們迎接新的開(kāi)始,一起加油?!彼α诵?,端起了酒杯。在街上晃悠的時(shí)間比在教室里的時(shí)間長(zhǎng),所以我對(duì)大學(xué)早已經(jīng)失去信心拉。他搖搖頭,我能看出來(lái),他害怕高三拉,害怕高三的渾渾噩噩,害怕高三的孤獨(dú),害怕高三那半米多高的輔導(dǎo)書(shū)??赡苁悄康牟患兇獾木壒?,一向?qū)W習(xí)很好的他,高考意外失利落榜了。今年的康乃馨又要開(kāi)了,可茫茫人海,我又到那里去找您呢?記敘文作文 篇4接到小文的電話是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,他在電話那頭略帶些興奮的說(shuō):“我開(kāi)資拉,出來(lái)坐坐不咋?”我說(shuō):“好的,你等著我。我一遍又一遍地看您在我的作文、本上給我寫(xiě)的評(píng)語(yǔ),每看一次就難過(guò)一次,但還是忍不住想看,那是您留給我的唯一的東西,里面盛滿了我對(duì)您的思念?!碑?dāng)年級(jí)組長(zhǎng)老師說(shuō)出這句話時(shí),我感到每一個(gè)字都是一個(gè)鐵錘,一次一次狠狠地敲打著我的心,我不能再舉手回答您的問(wèn)題了,我不能再聽(tīng)見(jiàn)您的笑聲了,我不能再看見(jiàn)您贊許的目光和欣慰的笑容了……已經(jīng)過(guò)去一年了,我在腦海里尋找您的身影,卻驚奇的發(fā)現(xiàn),您的形
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