【正文】
,說是上學時幫李老師寫大字課文應得的費用。談及感恩,讓我想到我們的學生。有人說:“你越對生命中發(fā)生的事情知道感恩,你生命中的幸福就會越來越多。這是難能可貴和令人欽佩的。當我站在新的起點時,有您的祝福;當我失意時,有您的鼓勵;當我成功時,有您的鞭策??您的寬容和期待,會讓我在新的環(huán)境中以最佳的狀態(tài)展現(xiàn)自我??”字里行間飽含著她對一實驗的依戀與感激。從她的許多文字中能夠讀出她所經(jīng)歷的挫折與痛苦,個別人的嫉妒、打擊、排斥,她沒有抱怨,而是懷著一顆感恩的心默默做著自己該做的一切,她的生命也因感恩而更加美麗?!碑斠粋€人心中盛滿陽光、充滿愛的時候,她一定是快樂幸福的,她眼中的一切都將是美的,這樣的人都是那善良之人、寬容之人,也最懂得感恩。 20062008 All rights Reserved.第三篇:生命因感恩而美麗生命因感恩而美麗——《玫瑰與教育》讀后感《玫瑰與教育》“玫瑰”之后有關她和教育之間的故事,記錄的是“玫瑰”的教育生命一次次花開的軌跡,抒寫的是“玫瑰”對教育的一片真情,對生活的熱愛,對事業(yè)、家庭、愛情的體悟?!}記(一)即使那么孤單也要站立當我背起行囊到外求學的那一刻起,才意識到就這么我像一棵小草開始了自己的路。還有,對不起,宇死了,是我害死了他,那場車禍,本來死的人應該是我??宇他其實喜歡的是你,但我不甘心,我不甘心自己追求不到愛情,而他可以,所以我殘忍地讓他以為你并不喜歡他。優(yōu)從頭到尾都冷眼看著,沒有說一句話,因為她害怕一說話,自己便會泣不成聲。“優(yōu),我走了,好好照顧自己。宇一瞬間呆愣在原地,木木地向熙看去,熙抑住心中的震撼和失落,云淡風輕地向宇綻放了一個事不關己的微笑。優(yōu)依然保持著可愛的笑容,瞄了一眼正在看書的熙,輕輕湊近宇的耳朵,“熙她說不喜歡你,但又怕你傷心,所以不想親口跟你說。”原來自己喜歡的竟然是熙嗎??(三)宇忐忑不安的宇這幾天一直注意著熙,自己已經(jīng)拜托優(yōu)告訴她了呀,為什么沒有任何回復呢?就算她不喜歡自己,為何處處躲著他呢?他的疑惑和失落在這幾天里緊緊擷住了他的心,甚至沒有發(fā)現(xiàn)優(yōu)不經(jīng)意的對自己的親密行為。圖書館里冷冷清清,也并沒有那張陽光帥氣的宇的臉?!拔?,那我先去圖書館了,宇在那里等我。熙呼吸一滯,又勉強笑了笑,“哦,這樣啊??”(二)優(yōu)看到熙不自然的表情,優(yōu)心中抽痛,就在今天早晨來送早餐時,宇坦白地告訴了她,他喜歡熙,并希望優(yōu)從中撮合。“不是啦,是宇買的?!眱?yōu)晃了晃手中的早飯。第二天早晨,熙迷迷糊糊地睜開眼睛,不知道自己什么時候又睡著了,熙在心里嘀咕著。熙只得無奈地笑?!霸趺戳耍俊薄皼]事啦,一個人睡不著嘛。“熙??”輕輕地,一陣響動傳來,優(yōu)爬上上鋪,在熙身邊躺下。漸漸地,兩人的隊伍變成了三人,他們變