【正文】 培訓(xùn)。組織并擔(dān)任臨床教學(xué)，副主任協(xié)助主任工作，主任不在崗時(shí)，代替主任行使管理職能。領(lǐng)導(dǎo)本科人員的業(yè)務(wù)訓(xùn)練和技術(shù)考核，提出升、調(diào)、獎(jiǎng)、懲意見。安排好科內(nèi)人員輪換、值班、會(huì)診、出診、休假，組織有關(guān)本科對(duì)掛鉤醫(yī)療機(jī)構(gòu)的技術(shù)指導(dǎo)工作，幫扶對(duì)口支援的基層醫(yī)務(wù)人員提高醫(yī)療技術(shù)水平。組織全科人員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，運(yùn)用國(guó)內(nèi)外醫(yī)學(xué)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，引進(jìn)和推廣應(yīng)用新技術(shù)、新療法，提升服務(wù)質(zhì)量。經(jīng)常督促檢查，按期總結(jié)匯報(bào)。九、人員崗位責(zé)任制度(一)科主任職責(zé)在院長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)本科的醫(yī)療、教學(xué)、科研、預(yù)防及行政管理工作，是科室醫(yī)療質(zhì)量、安全與服務(wù)質(zhì)量的第一責(zé)任人。在院長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，定期或不定期舉辦全院性的學(xué)術(shù)講座，介紹國(guó)內(nèi)外醫(yī)學(xué)專業(yè)的新理論、新知識(shí)、新技術(shù)和新方法，更新與拓展醫(yī)護(hù)人員的理論與技能。繼續(xù)教育采用臨床實(shí)踐、理論知識(shí)學(xué)習(xí)、技術(shù)訓(xùn)練、參與教學(xué)科研、參加學(xué)術(shù)會(huì)議、學(xué)術(shù)技術(shù)講座、互教互學(xué)、?？婆嘤?xùn)等方式。高級(jí)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育的主要任務(wù)是。初級(jí)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育的主要任務(wù)是，結(jié)合工作崗位的需要，進(jìn)行專業(yè)知識(shí)和技能訓(xùn)練，以期達(dá)到符合任職工作崗位的要求。1對(duì)基層或外地轉(zhuǎn)診病人，疾病好轉(zhuǎn)或體質(zhì)改善后，轉(zhuǎn)回基層或原地康復(fù)時(shí)，要負(fù)責(zé)任地提出診治和康復(fù)指導(dǎo)計(jì)劃。做好院務(wù)公開，做到“一站式”便捷服務(wù)。門診應(yīng)經(jīng)常保持整潔，改善候診環(huán)境，加強(qiáng)候診教育。門診標(biāo)示應(yīng)明白，設(shè)有導(dǎo)診服務(wù)工作人員，做到熱情關(guān)心體貼病員，做到文明服務(wù)，優(yōu)質(zhì)服務(wù)。加強(qiáng)預(yù)檢分診工作，嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離制度，防止交叉感染?？浦魅巍⑸霞?jí)醫(yī)師應(yīng)定期檢查門診醫(yī)療質(zhì)量。對(duì)65歲以上老人、殘疾人、少數(shù)民族病員、特殊優(yōu)撫病員及來(lái)自遠(yuǎn)方的病員，應(yīng)優(yōu)先安排就診?？浦魅惟p主任醫(yī)師應(yīng)定期出門診，解決疑難病例的診療業(yè)務(wù)與醫(yī)患溝通工作。科室參加門診工作的醫(yī)務(wù)人員，應(yīng)具有執(zhí)業(yè)資格，具備能勝任治未病業(yè)務(wù)工作的業(yè)務(wù)技術(shù)工作能力。保持環(huán)境整潔，維護(hù)就診秩序，提高安全意識(shí)，防范安全隱患。發(fā)放健康保健知識(shí)手冊(cè)﹑健康教育處方，播放有關(guān)健康教育的錄像﹑錄音、電影等多媒體資料，拓寬群眾獲取健康保健知識(shí)的渠道。工作人員要認(rèn)真﹑主動(dòng)﹑熱情﹑耐心﹑周到的為顧客服務(wù)。完整保存健康教育計(jì)劃﹑宣傳板小樣﹑工作過程記錄及效果評(píng)估等資料。積極開展“治未病進(jìn)社區(qū)”公益活動(dòng)，開通社區(qū)健康咨詢服務(wù)熱線，提供健康心理和醫(yī)療咨詢等服務(wù)。五、健康教育管理制度在醫(yī)院中醫(yī)藥治未病工作小組領(lǐng)導(dǎo)下，建立健全健康教育工作網(wǎng)絡(luò)，制定工作計(jì)劃，定期召開例會(huì)，開展健康教育和健康促進(jìn)工作。健康檔案管理應(yīng)責(zé)任到人、制度到位、硬件落實(shí)、管理達(dá)標(biāo)，逐步納入計(jì)算機(jī)系統(tǒng)管理。健康檔案每年至少隨訪一次，實(shí)施動(dòng)態(tài)管理，及時(shí)向服務(wù)對(duì)象反饋信息，實(shí)施深層次的健康干預(yù)管理和健教指導(dǎo)。創(chuàng)造條件開展健康體檢和醫(yī)保特門管理工作。對(duì)體質(zhì)偏頗人群、亞健康人群、病前狀態(tài)人群、慢性疾病需實(shí)施健康管理的人群和其他關(guān)注健康管理的人群，充分運(yùn)用“互聯(lián)網(wǎng)＋健康管理”技術(shù)、家庭醫(yī)生簽約模式等服務(wù)方式，建立健康管理數(shù)據(jù)庫(kù)，提升治未病服務(wù)質(zhì)量。督查醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)防控預(yù)案與醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)急預(yù)案的制定和執(zhí)行情況。不定期檢查科室承擔(dān)的轄區(qū)衛(wèi)生部門下達(dá)的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)任務(wù)的完成情況，存在問題和補(bǔ)救方法。三、質(zhì)量監(jiān)控制度醫(yī)院質(zhì)量管理部門應(yīng)經(jīng)常進(jìn)行監(jiān)督檢查，確保醫(yī)療質(zhì)量核心制度的貫徹落實(shí)。常聽取患者和社會(huì)各界意見，接受社區(qū)群眾監(jiān)督。機(jī)構(gòu)新成員必須進(jìn)行醫(yī)德醫(yī)風(fēng)崗前教育，未參加愛培訓(xùn)不得上崗。將醫(yī)德教育和醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)納入目標(biāo)管理的重要內(nèi)容，作為衡量和評(píng)價(jià)科室工作的重要標(biāo)準(zhǔn)。不定期的組織本組醫(yī)師學(xué)習(xí)與運(yùn)用國(guó)內(nèi)外先進(jìn)醫(yī)學(xué)科學(xué)理論與技術(shù)，開展新技術(shù)，新療法，結(jié)合實(shí)際積極從事科研活動(dòng)，做好資料積累，及時(shí)總結(jié)推廣。工作人員具體崗位責(zé)任見人員崗位責(zé)任制度。一、日常管理制度治未病工作在院長(zhǎng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開展臨床業(yè)務(wù)工作，系醫(yī)院一級(jí)業(yè)務(wù)科室，與其他臨床科室分工合作，相互寫他配合，促進(jìn)業(yè)務(wù)拓展。以改善人群體質(zhì)、促進(jìn)疾病痊愈、防止病后復(fù)發(fā)為目的，集預(yù)防、保健、養(yǎng)生、康復(fù)和醫(yī)療為一體的中醫(yī)治未病服務(wù)體系。，掌握防火常識(shí)及防火器材使用。，需通過門診或住院藥房。工作間要保持清潔。病假要有符合要求的病假條?！爸挝床　笨平y(tǒng)一的考勤制度。，提高疾病的預(yù)防，滿足民眾偶的健康需求，使民眾不生病、少生病、延年益壽，促進(jìn)生活質(zhì)量的提高，健康長(zhǎng)壽，從而提高醫(yī)療行業(yè)對(duì)社會(huì)的影響力。推動(dòng)工作室的工作不斷向前發(fā)展。，及時(shí)妥善處理人民群眾來(lái)信來(lái)訪接待工作。，采取措施，促進(jìn)研究工作的順利開展，不斷運(yùn)用、引進(jìn)新技術(shù)，新方案，提高醫(yī)療、教學(xué)及科研水平。，積極采取有效措施，不斷提高醫(yī)療技術(shù)水平。“治未病”科的質(zhì)量方針和質(zhì)量目標(biāo)，有效具體落實(shí)，深入開展。治未病科第三篇：治未病科工作制度“治未病”科工作制度、方針、法規(guī)和上級(jí)指示，在上級(jí)衛(wèi)生主管部門的指導(dǎo)下，全面對(duì)治未病科的醫(yī)療、教學(xué)、科研、預(yù)防予以指導(dǎo)。以上即是對(duì)我院“治未病”中心工作中的亮點(diǎn)總結(jié)，有任何