【正文】 的先進醫(yī)學科學技術(shù)、積極應(yīng)用新技術(shù)、新療法，參加科研工作，提高診療水平。以健康人群、亞健康人群與慢性病患者人群為主要服務(wù)對象，以改善人群體質(zhì)、促進疾病痊愈、防止病后復(fù)發(fā)為目的，集預(yù)防、保健、養(yǎng)生、康復(fù)和醫(yī)療為一體的中醫(yī)預(yù)防保健服務(wù)體系。科、室應(yīng)當定期舉行科室會議，對日常工作進行回顧，總結(jié)經(jīng)驗教訓，努力提高業(yè)務(wù)水平。將醫(yī)德教育和醫(yī)德醫(yī)風建設(shè)納入目標管理的重要內(nèi)容，作為衡量和評價科室工作的重要標準。常聽取患者和社會各界意見，接受社區(qū)群眾監(jiān)督。、技術(shù)規(guī)范、服務(wù)流程及基礎(chǔ)質(zhì)量指標達標情況，提出改進意見，并監(jiān)督整改落實情況。健康檔案管理制度，個人健康檔案每人一份。、制度到位、硬件落實、管理達標，逐步納入計算機系統(tǒng)管理。﹑宣傳板小樣﹑工作過程記錄及效果評估等資料。﹑健康教育處方，播放戛納看那個教育的有關(guān)錄像﹑關(guān)盤﹑錄音。在醫(yī)療護理管理部門統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進行工作。科主任﹑主任醫(yī)師應(yīng)定期出門診，解決疑難病例。主治醫(yī)師應(yīng)定期檢查門診醫(yī)療質(zhì)量。，設(shè)有導(dǎo)診服務(wù)工作人員，要做到關(guān)心體貼病員，態(tài)度和藹，有禮貌，耐心地解答問題。認真診治在轉(zhuǎn)回基層或原地時要提出診治意見。，運用國內(nèi)外醫(yī)學先進經(jīng)驗，開展新技術(shù)，新療法，進行科研工作，及時總結(jié)經(jīng)驗。，提出升、調(diào)、獎、懲意見。，有計劃地開展基本功訓練。（三）主治醫(yī)師職責，負責本科一定范圍的醫(yī)療、教學、科研、預(yù)防工作。、檢查、修改下級醫(yī)師書寫的醫(yī)療文件，決定病員出院，審簽出（轉(zhuǎn)）院病歷。（四）臨床醫(yī)師（士）職責，根據(jù)工作能力、年限，負責一定數(shù)量病員的醫(yī)療工作，擔任住院、門診、急診的值班工作。檢查和改正實習醫(yī)師的病歷記錄。，運用國內(nèi)外的先進醫(yī)學科學技術(shù)、積極開展新技術(shù)、新療法，參加科研工作，及時總結(jié)經(jīng)驗。，結(jié)合本職工作，學習新理論、新技術(shù)、新知識，培養(yǎng)獨立解決復(fù)雜專業(yè)問題的能力，真正起到技術(shù)骨干、中堅力量的作用。、教學查房、專題討論、危重病歷討論、死亡病例討論、手術(shù)示范、新技術(shù)操作，通過開展這些工作，借以加強全體醫(yī)護人員的基礎(chǔ)理論，基本知識、基本技能的培訓。開展新項目。學習和掌握新知識、新技術(shù)、新方法，把我其發(fā)展方向，用于改進指導(dǎo)本科室的工作，制定本科室業(yè)務(wù)發(fā)展規(guī)劃，起到學科帶頭人的作用。，應(yīng)按門診工作制度進行工作。，親自操作或指導(dǎo)護士進行各種重要的檢查和治療。、治療上的困難以及病員病情的變化，提出需要轉(zhuǎn)科或出院的意見。，開展新技術(shù)，新療法，盡享科研工作，做好資料積累，及時總結(jié)經(jīng)驗。、治療及特殊診療操作。、外先進經(jīng)驗指導(dǎo)臨床實踐，不斷開展新技術(shù)，提高醫(yī)療質(zhì)量。組織并擔任臨床教學，副主任協(xié)助主任負責相應(yīng)的工作。、值班、會診、出診、組織領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)本科對掛鉤醫(yī)療機構(gòu)的技術(shù)指導(dǎo)工作、幫助基層醫(yī)務(wù)人員提高醫(yī)療技術(shù)水平。組織實施，經(jīng)常督促檢查，按期總結(jié)匯報。改善候診環(huán)境，加強候診教育，宣傳衛(wèi)生疾病，計劃生育和優(yōu)生學知識，有飲水設(shè)施及服務(wù)項目收費標準公開欄。，嚴格執(zhí)行消毒隔離制度，防止交叉感染。，應(yīng)優(yōu)先安排門診。﹑注冊護士擔任，實習人員及并未授權(quán)的進修人員應(yīng)上級人員指導(dǎo)下工作﹑不的獨立就業(yè)。，維護就診秩序，提高安全意識，防范安全隱患。工作人員要認真﹑主動﹑熱情﹑耐心﹑周到的為病人服務(wù)。﹑多發(fā)病開展健康知識講座，解答居民最關(guān)心的健康問題。（一）健康教育管理制度，建立健全健康教育工作網(wǎng)絡(luò)，制定工作計劃，定期召開例會，開展健康教育和健康促進工作。，急性動態(tài)管理。（三）質(zhì)量監(jiān)控管理制度，醫(yī)療質(zhì)量，醫(yī)療安全的核心制度及保障落實措施。機構(gòu)新成員必須進行醫(yī)德醫(yī)風崗前教育，未參加愛培訓不得上崗。及時總結(jié)經(jīng)驗。工作人員比喻服從醫(yī)院規(guī)章制度，遵從醫(yī)院考勤制度與請假制度。遵照科內(nèi)安排參加一定量的門診工作。請他科和/或院外專家會診時，應(yīng)陪同診視，做好記錄并執(zhí)行會診醫(yī)囑。檢查和改正實習醫(yī)師的病歷記錄。（四）臨床醫(yī)師（士）職責在科主任領(lǐng)導(dǎo)和主治醫(yī)師指導(dǎo)下，根據(jù)工作能力、年限，負責一定數(shù)量病員的醫(yī)療工作，擔任住院、門診、急診的值班工作。審簽下級醫(yī)師的病歷。參加值班、門診、會診、出診工作。指導(dǎo)全科結(jié)合實際開展重點專科、專病建設(shè)和臨床科研工作。定期參加專家門診工作。組織并擔任臨床教學，副主任協(xié)助主任工作，主任不在崗時，代替主任行使管理職能。安排好科內(nèi)人員輪換、值班、會診、出診、休假，組織有關(guān)本科對掛鉤醫(yī)療機構(gòu)的技術(shù)指導(dǎo)工作，幫扶對口支援的基層醫(yī)務(wù)人員提高醫(yī)療技術(shù)水平。經(jīng)常督促檢查，按期總結(jié)匯報。在院長領(lǐng)導(dǎo)下，定期或不定期舉辦全院性的學術(shù)講座，介紹國內(nèi)外醫(yī)學專業(yè)的新理論、新知識、新技術(shù)和新方法，更新與拓展醫(yī)護人員的理論與技能。高級專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育的主要任務(wù)是。1對基層或外地轉(zhuǎn)診病人，疾病好轉(zhuǎn)或體質(zhì)改善后，轉(zhuǎn)回基層或原地康復(fù)時，要負責任地提出診治和康復(fù)指導(dǎo)計劃。門診應(yīng)經(jīng)常保持整潔，改善候診環(huán)境，加強候診教育。加強預(yù)檢分診工作，嚴格執(zhí)行消毒隔離制度，