【摘要】2020年12月25日星期W專題1認(rèn)識(shí)有機(jī)化合物第一單元有機(jī)化學(xué)的發(fā)展與應(yīng)用有機(jī)化學(xué)學(xué)習(xí)方法介紹:1、抓結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí):對(duì)空間結(jié)構(gòu)、官能團(tuán)的理解2、掌握一種代表物質(zhì)的性質(zhì)能知道一類物質(zhì)的性質(zhì)高考重點(diǎn):占化學(xué)卷面的30%-40%與生物學(xué)科也有聯(lián)系有機(jī)化合物——含碳元素的化合物(注:碳
2024-11-26 09:05
【摘要】有機(jī)化學(xué)的發(fā)展與應(yīng)用一、認(rèn)識(shí)有機(jī)化合物化合物無(wú)機(jī)化合物有機(jī)化合物(無(wú)機(jī)物)(有機(jī)物)一般指含碳的化合物注:CO、CO2、Na2CO3、NaHCO3、CaC2等含碳化合物因性質(zhì)與無(wú)機(jī)物相似,仍屬于無(wú)機(jī)物生活中常見(jiàn)的有機(jī)物食衣住用行
【摘要】專題1認(rèn)識(shí)有機(jī)化合物第一單元有機(jī)化學(xué)的發(fā)展與應(yīng)用課前預(yù)習(xí)情景導(dǎo)入在今天的物質(zhì)生活中,有機(jī)化合物無(wú)處不在,例如:藥物、食品、炸藥、香料、塑料和合成纖維等。有機(jī)化學(xué)對(duì)于征服疾病、控制遺傳、延長(zhǎng)壽命將起巨大的作用。生命科學(xué)與有機(jī)化學(xué)密切相關(guān),如果說(shuō)二十一世紀(jì)是生命科學(xué)光輝燦爛的時(shí)代,那么,化學(xué)學(xué)科通過(guò)與生物學(xué)科相結(jié)合,同樣也是光輝燦爛的。通過(guò)必
2024-12-13 10:29
【摘要】專題1認(rèn)識(shí)有機(jī)化合物第一單元有機(jī)化學(xué)的發(fā)展和應(yīng)用A卷雙基再現(xiàn)1.有機(jī)化學(xué)主要研究有機(jī)化合物所發(fā)生的反應(yīng),下列化合物中不是有機(jī)物的是()A.CO2B.C2H6C.HCHOD.CH3OH2.重結(jié)晶過(guò)程中如果溶劑對(duì)雜質(zhì)的溶
【摘要】2020-2020學(xué)年高二選修5專題1認(rèn)識(shí)有機(jī)化合物同步練習(xí)第一單元有機(jī)化學(xué)的發(fā)展和應(yīng)用A卷雙基再現(xiàn)1.有機(jī)化學(xué)主要研究有機(jī)化合物所發(fā)生的反應(yīng),下列化合物中不是有機(jī)物的是()A.CO2B.C2H6C.HCHOD.CH
2024-11-23 18:14
【摘要】選修5:有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)選修5——有機(jī)推斷習(xí)題21.A~J均為有機(jī)化合物,它們之間的轉(zhuǎn)化如下圖所示:實(shí)驗(yàn)表明:①D既能發(fā)生銀鏡反應(yīng),又能與金屬鈉反應(yīng)放出氫氣;②核磁共振氫譜表明F分子中有三種氫,且其峰面積之比為1:1:1;③G能使溴的四氯化碳溶液褪色;④(標(biāo)準(zhǔn)狀況)。請(qǐng)根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題:(1)A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為(
2024-08-18 17:10
【摘要】選修5《有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)》教材分析廣雅中學(xué)陳允任普通高中新課程中的有機(jī)化學(xué)課程可分為兩個(gè)部分:必修模塊《化學(xué)2》中的有機(jī)化學(xué)與選修模塊《有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)》。一、教材分析(一)與必修內(nèi)容的銜接必修模塊《化學(xué)2》中的有機(jī)化學(xué)內(nèi)容,是以典型有機(jī)物為切入點(diǎn),讓學(xué)生在初中有機(jī)物常識(shí)的基礎(chǔ)上,能進(jìn)一步從結(jié)構(gòu)的角度,加深對(duì)有機(jī)物和有機(jī)化學(xué)的整體認(rèn)識(shí)。根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)時(shí)要求,必修模塊中的有機(jī)化學(xué)內(nèi)
2025-06-21 21:10
【摘要】高考有機(jī)化學(xué)復(fù)習(xí):(6)有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)一、烴的重要實(shí)驗(yàn)1、甲烷的氯代(必修2、P56)(性質(zhì))實(shí)驗(yàn):取一個(gè)100mL的大量筒(或集氣瓶),用排水的方法先后收集20mLCH4和80mLCl2,放在光亮的地方(注意:不要放在陽(yáng)光直射的地方,以免引起爆炸),等待片刻,觀察發(fā)生的現(xiàn)象?,F(xiàn)象:大約3min后,可觀察到混合氣體顏色變淺,氣體體積縮小,量筒壁上出現(xiàn)油狀液體,量筒內(nèi)飽和食鹽
2025-06-13 23:41
【摘要】有機(jī)化學(xué)的發(fā)展第1章有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)烴第1節(jié)認(rèn)識(shí)有機(jī)化學(xué)一、有機(jī)化學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展有機(jī)化學(xué)的發(fā)展人工合成有機(jī)物分離提純有機(jī)物―有機(jī)”和“生命力”酒石酒石酸尿液尿素鴉片嗎啡來(lái)自
2024-11-18 00:03
【摘要】1《有機(jī)化學(xué)》習(xí)題解答——陳宏博主編.大連理工大學(xué)出版社.第二版第一章1-1有機(jī)化合物一般具有什么特點(diǎn)?答:(1)有機(jī)化合物分子中,原子之間是以共價(jià)鍵相連;(2)在有機(jī)化合物中,碳原子之間以及碳原子和其他非金屬原子之間可形成不同類型共價(jià)鍵;兩碳原子間可以單鍵、雙鍵或叁鍵相連,碳原子間可以是鏈狀,也可
2025-01-15 20:21
【摘要】考綱要求考情分析命題趨勢(shì)、酚、醛、羧酸、酯的典型代表物的組成和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)以及它們的相互聯(lián)系。2.能列舉事實(shí)說(shuō)明有機(jī)分子中基團(tuán)之間的相互影響。3.結(jié)合實(shí)際了解某些有機(jī)物對(duì)環(huán)境和健康可能產(chǎn)生的影響,關(guān)注有機(jī)化合物的安全使用問(wèn)題。本部分常以選擇題的形式對(duì)醇、醛、酸、酯(尤其是酚酯類)等物質(zhì)的組成、化學(xué)
2025-01-13 10:02
【摘要】專題5生命活動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ)專題5生命活動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ)欄目導(dǎo)引要點(diǎn)突破講練互動(dòng)題型探究技法歸納課堂達(dá)標(biāo)即時(shí)鞏固熱點(diǎn)示例思維拓展知能演練輕松闖關(guān)新知初探自學(xué)導(dǎo)引專題5生命活動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ)第一單元糖類油脂欄目導(dǎo)引要點(diǎn)突破講練互動(dòng)
2025-01-13 06:59
【摘要】第十九章雜環(huán)化合物exit第一節(jié)雜環(huán)化合物的簡(jiǎn)解和命名第二節(jié)含一個(gè)雜原子的五元雜環(huán)體系第三節(jié)含兩個(gè)雜原子的五元雜環(huán)體系第四節(jié)含一個(gè)雜原子的六元雜環(huán)體系第五節(jié)含兩個(gè)和三個(gè)氮原子的六元雜環(huán)體系第六節(jié)含一個(gè)雜原子的五元雜環(huán)苯并體系第七節(jié)含一個(gè)雜原子的六元雜環(huán)苯并環(huán)系
2024-08-14 17:55
【摘要】有機(jī)化學(xué)電子教案(2023版)胡春第一章緒論有機(jī)化學(xué)作為一門(mén)學(xué)科誕生于19世紀(jì)初。當(dāng)時(shí)化學(xué)的研究對(duì)象主要是礦物,所以人們將動(dòng)物或植物中分離得到一些純的化合物稱為有機(jī)化合物,簡(jiǎn)稱為有機(jī)物,其含義是“有生機(jī)之物”。當(dāng)時(shí)人們認(rèn)為,在實(shí)驗(yàn)室無(wú)法合成有機(jī)化合
2025-01-27 17:30
【摘要】重要的有機(jī)化學(xué)反應(yīng)類型2020年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試(夏季高考)山東卷考試說(shuō)明中對(duì)于有機(jī)反應(yīng)類型的要求是:①了解有機(jī)化合物所發(fā)生反應(yīng)的類型。②了解加成反應(yīng)、取代反應(yīng)和消去反應(yīng)。③了解加聚反應(yīng)和縮聚反應(yīng)的特點(diǎn)。新課標(biāo)·魯科版《有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)》部分涉及的主要反應(yīng)類型有取代反應(yīng)、加成反應(yīng)、氧化反應(yīng)、還原反應(yīng)、消去反應(yīng)、酯化反應(yīng)、水解反
2024-11-27 20:31