班組長競聘稿范文模版-文庫吧資料
2024-10-21 11:57本頁面
【正文】 年，期滿后，經(jīng)部門負責(zé)人、公司領(lǐng)導(dǎo)鑒定能夠勝任現(xiàn)職工作的，正式任命為班組長職務(wù)。根據(jù)會議決定，對競爭上崗結(jié)果進行公示。各部門內(nèi)部員工對參加競聘的人員進行投票選舉。審查合格的人員進行理論考試，由公司領(lǐng)導(dǎo)制定專人命題，對競爭上崗人員采取閉卷考試。五、競聘程序員工報名—資格審查—理論考試—操作技能考核—群眾評選—會議研究—公布結(jié)果各部門負責(zé)人召開動員大會，報名可通過領(lǐng)導(dǎo)推薦、個人自薦、5名以上員工推薦，并經(jīng)員工本人同意。（二）學(xué)歷、職業(yè)資格條件專科以上學(xué)歷，40歲以下，具有2年以上本行業(yè)工作經(jīng)驗。具有堅持原則、秉公辦事的品德和善解人意、團結(jié)同事的民主作風(fēng)。必須具有良好的職業(yè)道德、高度的責(zé)任感，能以身作則、吃苦耐勞。三、競聘崗位和對象范圍競聘崗位：生產(chǎn)車間班組長；競聘人員范圍：各部門內(nèi)所有員工。職責(zé)：根據(jù)公司實際情況，部門負責(zé)人對現(xiàn)有班組和崗位進行統(tǒng)一梳理，明確班組設(shè)置及相應(yīng)的職責(zé)，并編制競聘崗位及人數(shù)，領(lǐng)導(dǎo)審核后進行公布。一、基本原則堅持任人唯賢、德才兼?zhèn)涞脑瓌t；堅持群眾公認、注重實際的原則；堅持公開、公平、競爭、擇優(yōu)的原則；堅持年輕化、知識化、專業(yè)化的原則；堅持能上能下原則，讓班組長在優(yōu)秀員工中產(chǎn)生，建立起充滿生機活力的競爭機制?！苯裉欤易鳛橥瑢W(xué)們推薦的候選人，我想說：我不僅想做元帥，而且希望成為一名出色成功的能為大家謀利益的元帥——班組長。在少先隊這個溫暖的大家庭，我要取人之長，補己之短，相互學(xué)習(xí)，共同進步。假如我是班組長，我要樹立“學(xué)習(xí)”意識。少先隊組織是個大家庭，隊長和隊員是平等的，我要虛心聽取大家的意見，團結(jié)和帶領(lǐng)班委員，發(fā)揚“一團火精神”。學(xué)習(xí)上，刻苦認真；生活上，勤儉節(jié)約；工作上，沖鋒在前，成為領(lǐng)頭雁。假如我是班組長，我要樹立“榜樣”意識。因為少先隊是少年兒童自己的組織，少先隊員是少先隊的主人。熱愛和關(guān)心每一個隊員，真心實意地為他們服務(wù)，開展好豐富多彩的少先隊活動，讓每一個隊員都能在少先隊組織中愉快的生活，不斷的進步。這一切，都給了我競選的自信和勇氣。這次，我競選的是班組長的職位，競選的依據(jù)是：其一，我的學(xué)習(xí)成績在班上一直名列前茅，久經(jīng)考場，難得糊涂；其二，我的工作能力強，記得有一次，正是開學(xué)第一天，陳校長叫我和我同學(xué)一起去搬書，順便幫一x年級搬書，我們幫xx班搬完書，又幫xx班搬書，這時我們已經(jīng)疲勞不堪，但在我的鼓勵下，我班同學(xué)幫x年級的所有的同學(xué)搬完書；其三，我性格開朗，善于與老師和同學(xué)們交朋友，樂于助人，有一顆為集體、為全校的同學(xué)服務(wù)的炙熱的心。謝謝競聘人：梁鵬飛 年 月 日第三篇：班組長競聘大家好!我是xx中隊的xxx。我想，在一個人的成長過程中，每走一步，包括參加這次競聘都是一次成功。我相信我可以通過自己的努力做一個合格的班組長！用行動去捍衛(wèi)自己的價值！假如我有幸競聘成功，我將不辱使命，努力工作，加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，不斷給自己充電，盡快完成角色轉(zhuǎn)換，勝任班組長本職工作。當然，提高班組長自身的能力也不是一天兩天的事，它是點滴和細節(jié)的日積月累，才逐漸形成的。最為重要的是，你要對自己的工作了如指掌，要懂得工藝流程、參數(shù)及所有工序的工作重點，并不斷去學(xué)習(xí)新知識，不斷的提高自身的業(yè)務(wù)能力只有這樣才能得到組員的敬重。有的班長看職工出了問題，就會大聲呵斥，認為這樣才有威信，其實這樣做只會適得其反，用理智的頭腦去分析問題、解決問題，善意的批評比大聲呵斥要好得多，職工也會虛心接受。一個班組長的管理水平，歸根到底是個人的修養(yǎng)問題。發(fā)現(xiàn)問題——生析原因——尋找方法——著手解決——檢驗成效——總結(jié)歸納。如果班組長不能很好的處理某件事，在工作中有
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