【正文】 召開“環(huán)保從我做起”主題班會，通過贊環(huán)境、憂環(huán)境、護環(huán)境等形式，使同學們了解環(huán)境污染的現(xiàn)狀，激發(fā)學生愛環(huán)境的情感，并激發(fā)他們以實際行動參與綠化，宣傳環(huán)?；顒?，人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士。2． 建立雛鷹環(huán)保假日小隊。學生根據(jù)這些資料自由發(fā)言，說說想法。大約到2005年，露天育苗要被大型自動化溫室取代，溫室內(nèi)的溫度，濕度，光照，水，肥，二氧化碳量都由電子計算機自動控制，就是工廠化育苗，能育出優(yōu)質(zhì)苗木，使造林率有保證。 我國面積最大的自然保護區(qū)(C)。地球：都怪我心太軟，讓人類肆意宰割，以至于到這般地步！………環(huán)保競猜題。你的，你的頭發(fā)？地球：被人類砍的所剩無幾了。金星：你，你的身上？地球：都是血跡，是吧？最近幾個世紀以來，人類對我百般殘害，我，我…… 金星：這是黑的？ 地球：這是人類向我的血管輸入的廢水太多了，我只好把容不下的廢水輸入到我的淚腺里。四：活動過程：主持人出場。通過一個個的實例，提醒同學們環(huán)境保護刻不容緩。從現(xiàn)在養(yǎng)成愛護環(huán)境的好習慣。二：活動目的：通過在班級里組織主題班會，教育引導全班學生了解環(huán)境保護的重要性。讓我們擺脫“一次性消費”的誘惑，走進多次使用和永續(xù)發(fā)展的時代。選擇這種時尚雖然是生活小事，卻能體現(xiàn)我們的環(huán)境意識。我們應(yīng)該怎樣從身邊的小事情做起？學生小組討論，征集環(huán)保金點子現(xiàn)代化生活中充斥著許多一次性用品：一次性餐具、一次性桌布、一次性尿布、一次性牙刷、一次性刮刀、一次性筆、一次性照相機……三、小結(jié)：一次性用品給人們到來了短暫的便利，卻使生態(tài)環(huán)境付出了高昂的代價；它們加快了地球資源的耗竭，同時也給地球帶來了災(zāi)難。決定把每年6月5日定為“世界環(huán)境日”小學六年級環(huán)保主題班會活動教案等3篇主題班會。師：那么這些污染是怎樣造成的呢？（自由發(fā)言）1972年6月5日聯(lián)合國在瑞典首都斯德哥爾摩首次舉行人類環(huán)境會議。但由于人們的亂砍亂伐，全球的森面積越來越小。自從地殼穩(wěn)定，溫度下降，綠色植物誕生以后，才開始了生命，才有了動物和人。）師：同學人們你們知道森林有什么作用嗎？。謝謝各位聽課老師和同學的光臨和指導，謝謝！小學生綠色環(huán)保主題班會（十）一、同學們，大家好！今天，我們班隊課的主題是：綠色環(huán)保二、那么誰知道世界上最早的植樹節(jié)是哪個國家制定的呢？（世界上最早的植樹節(jié)，是美國內(nèi)部拉斯加州制定的。只要我們彎一彎腰，伸一伸手，隨手撿起一片垃圾，隨手擰緊水龍頭，隨手關(guān)上電燈，我們就在為環(huán)保獻力，為我們的校園創(chuàng)造美麗。請支持并響應(yīng)我們這個倡議的同學和老師在這塊特別準備的黑板上簽上你們的姓名，我們將把這塊黑板放在校門口，以呼吁全校師生“節(jié)能、環(huán)保、愛我校園”?！肮?jié)能、環(huán)保、愛我校園”不僅僅是我們五（4）班主題班的口號，也應(yīng)該內(nèi)化成我們每個寶小人的實際行動。男：沒有邁不過的檻，人定勝天，我們相信，在全國人民的一起努力下，四川的人民一定能克服困難，你們的將來一定會更好。6．大合唱《明天會更好》男：拍手是約定,現(xiàn)在就做起。5．《環(huán)保童謠》男：同學們，讓我一起動起來。男：真的嗎？同學們讓我們一睹為快，接下來請欣賞表演SHOW。2．朗誦《給未來一片綠色》男：聽了這么多的介紹，同學們一定有了很多收獲。男：好,馬上進入我們今天的《環(huán)保大家談》。這些圖片都是我們課前共同收集的,看到這么秀麗的風光,大家有什么話想說嗎? 女：說得真好,這些國家的環(huán)保工作都是做得比較成功的。讓我們大家行動起來共同保護人類的朋友動物吧！環(huán)保主題班會教案（九）一、活動時間：星期五班隊活動課二、活動對象：五（4）班全體同學三、活動準備：（1）在教室內(nèi)召開本次主題班會，黑板上寫好主題：節(jié)能、環(huán)保，愛我校園（2）同學們親手繪制“節(jié)能、環(huán)保，愛我校園”主題海報，一塊畫了一幅刊頭畫，寫著本次主題班會的口號，留作倡議簽名之用。板書：不傷害它們四、總結(jié)：這世界不能沒有動物，因為，動物使這世界變得生機盎然。）（1）你聽了管理員叔叔的話后，心里怎么想的？（2）我們今后再去動物園，應(yīng)該怎樣做到文明觀賞？（學生回答中穿插提問：這些東西是誰扔的？若喜歡動物該怎樣做？）幫一幫：（1）小紅到動物園，在熊山，見幾只黑熊正抬手向游客討吃的，她真想扔點吃的逗逗它們，請你告訴小紅應(yīng)該怎么做？小結(jié)：小紅應(yīng)該遵守園內(nèi)的規(guī)定，不隨便投喂食物，從而愛護動物。（4）在集貿(mào)市場你發(fā)現(xiàn)有人倒賣國家保護動物。*勸阻他們不要捅，（3）、秋天到了，一些農(nóng)民怕小鳥吃麥子就在地頭支起粘網(wǎng)抓小鳥。*想辦法既不影響衛(wèi)生，也不趕走小鳥。保護動物就是保護人類。小結(jié)：正是有許多索南達杰這樣的英雄，才使珍稀動物有生存的希望，逃脫災(zāi)難。這個寫信的人是個非常有勇氣的、勇敢的人。人們不在以穿此皮衣為榮。希望閣下回國后同有關(guān)組織部門協(xié)調(diào)，制止這種違法行為。（3）大熊貓傳友誼（大熊貓受到各國人民的喜愛）（4）有益動物是人類的“功臣” ……前些日子，英國首相布萊爾到中國訪問，收到了一封信，這封信的部分內(nèi)容已刊登在一些報紙上，老師給大家讀一讀信的大概內(nèi)容：一些不法分子偷盜我國珍稀動物——藏羚羊。人類為什么要保護動物呢？學生自由發(fā)言 擴展資料展示：（1）研究動物可以研究人類生存的環(huán)境。動物給人們帶來了快樂?？戳诉@些珍稀動物的錄像片你有什么感覺？跟周圍的同學說一說。它們和我們?nèi)祟惞餐钤诘厍蛏?，給我們的家園帶來勃勃生機，但它們卻面臨著瀕臨滅絕的危險，森林被毀，剝奪了它們的棲息地；環(huán)境污染，破壞它們的生活環(huán)境；還有人類的大量捕殺……現(xiàn)在保護野生動物，尤其是珍惜的野生動物，已受到世界各國的重視。）小結(jié)：所有的珍稀動物都是人類的寶貴財富。（4）丹頂鶴——全世界僅存1200只左右。（2）金絲猴——全國只有60多只。錄像資料片：《鳥小作用大》。小結(jié)：象同學們說的這些能夠幫助人類做事，對人類有好處的動物我們稱它們?yōu)橛幸鎰游铩＃?）捕鼠能手貓頭鷹（錄像片）（2）森林醫(yī)生啄木鳥（錄像片）（3）壁虎捕捉蚊子的錄像片。動物是人類的朋友，保護動物就是保護人類，大家知道這是為什么嗎？ 板書：保護人類的……二、聯(lián)系實際、深化認識。動物真是數(shù)不勝數(shù)、千奇百態(tài)。同學們，你家有小動物嗎？說說你和小動物之間的事好嗎？（同學之間交流）小結(jié)：在家庭中，在與小動物的親密接觸中，我們和小動物之間已經(jīng)結(jié)下了比較深厚的感情，可以說成為了好朋友。教學重點：是學生認識到動物是人類的朋友，要保護動物。（2）動物和人類共同生活在地球上，友好相處，它們給人類帶來了快樂。為什么說動物是人類的好朋友這一問題是本課教學必須做出回答的問題。本課中提到的，只是各地常見的幾種。本課課文針對兒童這一特點和實際，從正面對他們進行愛護動物的教育。教材分析：本課是根據(jù)課程標準三至五年級“遵守公德”德目中“自覺愛護動植物，注意保護珍稀動物”的要求編寫的。注意保護珍稀動物，不傷害它們。對傷害動物的行為感到氣憤。情感：喜愛動植物。環(huán)保主題班會教案（八）《保護人類的朋友》教學目標：認知：知道動物是人類的朋友，珍稀動物是全社會的財富，要愛護它們。愛護公物，保護環(huán)境。尊老愛幼，和睦親鄰。遵紀守法，誠實守信。按時到校不遲到。別人東西不能拿。努力做到不打擾。（齊讀《七不歌》。A：中隊活動要搞好，B：好的隊風要養(yǎng)成。（對，雖然他開始搶座位不對，但后來主動讓座值得我們學習）女：剛才大家說得很好。（錯。（錯。媽媽問他去哪兒，他什么也沒說，一溜煙跑了。小弟弟哭了，可他們倆還在踢球。女：爭做文明小公民男：談吐文明、禮貌待人女：那才是講文明的好孩子，請看歌伴舞《咱們從小講禮貌》 男：今天的雛鷹就是明天的建設(shè)大軍，如果不及早學好本領(lǐng)，養(yǎng)成好習慣，將來怎能承擔建設(shè)祖國的重任？下面我們進行搶答，說一說這幾個小朋友的做法對嗎，你碰到這種情況應(yīng)該怎么辦。談?wù)劯邢?。主持人：就在這里呵！雷鋒的背影筆直而堅實！就讓這一切融化成祈禱吧！祈禱我們明天會更好。女：那是冬日里雪白的銀絮，傾訴往日的悲喜、曾經(jīng)的溫暖。男：那是生命中春天的陽光，帶來溫謦的清風、依依的楊柳。你的背影啊，我在尋覓！男：經(jīng)過了多少春、夏、秋、冬，走過了多少東、南、西、北。男：在朗朗書聲的呼喚中，聽不見那清脆的應(yīng)答聲，但反射出一個農(nóng)家孩子對知識向往的瘦小背影！女：在熊熊火焰的鋼爐旁，照射出的是一陣笑語，一串背影。男：高高的樹木，黑色的土地，金色的太陽，有誰知道那就是他曾經(jīng)生活過的地方。今天，我們就一起來尋覓那兩個閃著金光的名字“雷鋒”。活動過程：詩朗誦：《背影》。2．使學生真正領(lǐng)會雷鋒精神，學雷鋒，做“雷鋒”。主持人甲：鮮花露出愉快的笑臉，主持人乙：雛鷹張開有力的翅膀。主持人甲：這是環(huán)保的功績，主持人乙：這是環(huán)保的恩賜。要求每位隊員種一棵樹、養(yǎng)一盆花，喂一只小動物，讀一本環(huán)境保護宣傳資料等。合理利用假日小隊，以環(huán)保為主題，讓家長一起參與組織活動。每位同學無論在家中還是在學校都要收集廢紙、易拉罐，一 27 星期集中賣一次，建立同學之間的競爭意識。（這一過程中穿插表演：詩歌朗誦《拉響綠色的手風琴》、快板《我們是綠色小衛(wèi)士》）給市長爺爺寫一封信，反映小記者調(diào)查的情況。動物、植物、森林、空氣、土地、水等隊員在悲哀的音樂聲中戴著頭飾上場，逐一介紹各自跟人類的關(guān)系，如今卻遭到了嚴重破壞。第1瓶：上游——清澈透明第2瓶：中游——水中細粒、細菌較多第3瓶：下游——水質(zhì)渾濁。第3幅：下游——白色垃圾漂浮于水面，簡直像是白色河流。第1幅：上游——清澈見底，波光粼粼，魚兒成群結(jié)隊，自由自在。學校小記者個個背著照相機在音樂聲中出場。）第二篇章迫在眉睫小靈通在隆隆的飛機聲中急匆匆地沖下飛機，給同學們帶來了新消息。）在一個臭氧濃度較高的環(huán)境中，許多人出現(xiàn)了頭疼、惡心等癥狀。以小組為單位，讓隊員們猜測著奇怪的黑洞是什么？ 博士爺爺捋著胡須,嚴肅地上場,解釋“黑洞的來歷和發(fā)現(xiàn)過程以及臭氧層被破壞與人類的關(guān)系。放錄像《家鄉(xiāng)風光》，在優(yōu)美的輕音樂聲中欣賞五泄、斗巖、楓橋小天竺、山下湖珍珠市場、大唐輕紡市場，接著播放《美麗的大自然》，欣賞祖國的山山水水，從中激發(fā)學生對家鄉(xiāng)、對祖國的熱愛之情。第一篇章走進自然在《娃哈哈》的歌聲中，主持人上場。課前準備：錄像《黑洞》、《家鄉(xiāng)風光》；頭飾（博士爺爺、小記者、小靈通、動物、植物、森林、空氣、土地、水等）；課外調(diào)查周圍生活水資源、噪音污染、空氣污染等情況；舞蹈、快板等。教學重點：增加對環(huán)境重要性的認識，并付諸行動之中。請聽歌曲《人人做起來》（全體起立）主持人甲乙： 三年一班召開以《保護環(huán)境，愛我家園》為主題的班會到次結(jié)束。希望你們環(huán)保小分隊的隊員們繼續(xù)開展好活動，讓我們居住的環(huán)境更美麗。同學們快快行動起來，積極投身于家鄉(xiāng)環(huán)境的保護建設(shè)中。同學們，你們是哈爾濱的一員。主持人甲：請班主任老師總結(jié)；班主任老師：同學們這節(jié)班會開的比叫好。請欣賞舞蹈《小蜻蜓》主持人甲乙：保護環(huán)境人人有責，作為新時代的少先隊員，為了讓我們的地球更加美麗，讓我們手拉手行動起來，保護環(huán)境、保護地球。要做綠色世界的朋友，就要拿出實際行動來。主持人乙：同學們，你們的想法和見解，我們大開眼界！主持人甲；同學們！高度的園林綠化水平，是國家富強，民族繁榮，社會文明的重要標志。注意保護環(huán)境。我們應(yīng)該怎么做？請聽快板《保護環(huán)境》。大家鼓掌歡迎。主持人甲：保護環(huán)境從現(xiàn)在做起，保護環(huán)境從自己做起，保護環(huán)境從小做起。然而你可曾想到，在這繁榮與發(fā)展的背后，我們也付出了沉重的環(huán)境代價。大家鼓掌歡迎。主持人乙：哈爾濱是聞名中外的北國名城，是我們的驕傲。同學們，環(huán)境和人類生存關(guān)系密切，環(huán)境被破壞，人類怎能幸福的生活？為了讓我們的地球更美好，讓我們積極行動起來，保護環(huán)境，為人類造福。這節(jié)可我們就召開以《保護環(huán)境愛我家園》的主題班會，希望同學們了解更多的環(huán)保知識。同學們你們知道環(huán)保日是哪一天嗎？老師告訴你們，每年的6月5日是“環(huán)保日”，所以環(huán)保是當今的熱鬧話題，各種媒體都在宣傳環(huán)保的重要性。投影片、錄音機、關(guān)飾。準備小品，快板，舞蹈，歌曲。紅領(lǐng)巾小分隊調(diào)查周圍環(huán)境污染情況。【活動難點】懂得保護環(huán)境的意義。讓我們生命的每一天，天天都是環(huán)境日！環(huán)保主題班會教案（五）【活動目的】通過此次活動，使學生充分了解環(huán)保知識，增強環(huán)境保護意識，明確環(huán)境保護是人類共同的責任。當我們漫步于綠樹環(huán)繞，鮮花盛開的校園，大家就會感受到，播種綠色就是播種希望。我希望大家能樹立良好的環(huán)保意識，從身邊小事做起，做一個文明學生。我建議同學們應(yīng)該做到以下幾點：倡議親愛的同學們，環(huán)境保護是一項長期而又艱巨的任務(wù)，讓我們珍愛生命，善待自己，保護好我們的環(huán)境家園吧！希望每個同學都能自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，為校園環(huán)保做點力所能及的事。關(guān)注它們的成長，給它們澆水，施肥。（5）在同學中以身作則，起好模范帶頭作用，認真宣傳環(huán)保知識（6）組織同學成立清潔小分隊，定期清理校園的樓道，公共設(shè)施等。目前我們迫切需要做而且能做好的幾件事是：（1）廢紙不要隨意扔掉當垃圾，應(yīng)該用一人廢紙箱（或廢紙袋）把它們集中起來，期末拿去賣，變廢為寶17（2）要全校行動，把亂