【正文】 事情都不會發(fā)生。看著這些觸目驚心的數(shù)據(jù)，令我為之心痛，假如我們平時重視交通安全，遵守交通規(guī)則，就不會出現(xiàn)交通事故，起碼可以減少。據(jù)教育部等單位的39。還有的同學(xué)放學(xué)不回家，喜歡在公共場所逗留，甚至吃小攤上不潔凈的食物……以上都是不安全的行為，結(jié)果造成了不同程度的傷害。比如有的同學(xué)不遵守交通規(guī)則，不聽從交警的指揮，橫穿馬路闖紅燈。生命是可貴的，同時生命也是脆弱的，像一棵弱不禁風(fēng)的小草，一不小心就會連根拔起，環(huán)境污染、地震、水患、火災(zāi)、車禍等不安全因素時刻威脅著我們的生命，只有保證了生命的安全，一切才有意義。生命不僅是你我呱呱墜地的那一聲啼哭，而是母親十月懷胎的辛苦。生命因讀書而精彩演講稿5親愛的老師、同學(xué)們：大家好！生命很頑強，有時候也很脆弱。它仿佛時刻提醒著我，讓我變得更優(yōu)秀。它是努力的美。見縫插針地讀書。起床時從賴在床上不想動變成鬧鐘響一遍就起。所以我更喜歡寫動物的文章，因為它簡直就是人類社會的“翻版”，通過寫動物來間接的反應(yīng)出人丑惡的一面和動物不為人知的一面。我們把它稱為食物鏈。后來漸漸地明白了，弱肉強食。我認(rèn)識并開始閱讀了動物小說大王沈石溪的作品。它告訴你要擁有正直的人品和做人的道理。事實證明，一本書的人物塑造會成功的留下她在你心里的印象。所以只能靠聽，每天伴我入眠的都是紅袋鼠，跳跳蛙和火公雞。日積月累，不僅豐富了我的知識，還讓我明白了很多道理。問渠那得清如許，為有源頭活水來。讀書，陶冶了我的情操，開闊了我的視野，豐富了我的情感。又如一場戀愛，使人死心塌地地經(jīng)營。與書相伴，猶如與知識為友，以智慧為師，可以貯備能量，增長才干。高爾基說過：“書籍使我變成了一個幸福的人?？锖饩褪窃谶@樣的學(xué)習(xí)條件下，學(xué)到了知識，后來成為西漢有名的學(xué)者。給大家講個故事吧，西漢時候，有個十分好學(xué)的青年叫匡衡，但因家境貧寒無錢買燈，一到夜晚他家屋內(nèi)一片漆黑，沒法讀書。你可以登臨泰山，了解帝王封禪的緣由，體味“一覽眾山小”的胸襟。你可以泛舟西湖，隨手采摘到生命啟迪的蓮子?！边@體現(xiàn)了讀書的重要性。漸漸地我們長大了，學(xué)會拼音了，學(xué)會認(rèn)字了，學(xué)會讀詞了，小小的我們迫切地希望了解這個世界，于是我們交上了一個好朋友——書，愛上讀書。今天我要演講的主題是：讀書，點亮人生。與你一起走過的日子我度過了無數(shù)孤獨的時光。與你一起走過的日子我有許多的感慨于收獲。因為讀書我總是在同學(xué)面前展現(xiàn)出一幅滿腹經(jīng)綸的樣子。讀書讓我的世界變得亮麗!在《西游記》里，我看到了孫悟空的機智，八戒的懶惰，沙僧的忠厚，唐僧的愚昧，在《童年》中，我看到了阿廖沙童年的苦難。步入中學(xué)的更加熱愛閱讀了。寫景類文章讓我了解到了許多地方的美麗景色，即使是沒有去過的在書中也如同身臨其境一般。說明類文章讓我知道了許多生活中的39。上了小學(xué)我更加喜愛讀書了。我也在童話故事中學(xué)到了誠實守信，學(xué)到了樂于助人，學(xué)到了團結(jié)幫助他人。我沉浸在童話天堂里。我那時最喜歡讀童話了，像《安徒生童話》、《格林童話》等都是我喜歡閱讀的。小時候，父母總是不能陪伴在我身邊，于是你便成了我最要好的朋友。成長的路上，因為有你，我明白了很多。當(dāng)我們自覺閱讀人類歷史上流傳下來的經(jīng)典著作并與人分享的時候，我們其實是不自覺地加入了傳遞圣火的行列之中，為此我們應(yīng)感到光榮，并對那些偉大的作家心存感激，是他們照亮了我們的道路，讓我們不再孤單、不再迷惘、不再絕望!“多少人在讀了一本書之后，開始了他生活的新紀(jì)元!”古語有云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。讀書之法，不僅僅關(guān)于閱讀行為本身，更要注意閱讀的最終效果。讀書是為了充實自己的內(nèi)心精神世界并參悟宇宙人生的真諦,它已經(jīng)不再是為了一種單純的求知而是為了一種智慧的富足。讀書之大用何在?這就進入以下兩個讀書境界了，一是為了個人內(nèi)心的充實與快樂。事非經(jīng)過不知難。讀書可以提高人的綜合實力，提升人的能力與修養(yǎng)，更能加強人的技能素質(zhì)，這些都為以后找工作打下良好的基礎(chǔ)。可是，我們可以讓自己的心啟程，在一本又一本的書里，從一個地方走向另一個地方。我們每一個人都會有類似的夢，在遙遠的異地，一次次的起程，一次次的出發(fā)。至于如何去提升自我，那可以說有萬千種方法，但對于大多數(shù)的學(xué)子來說讀書是流行方法之最，所以我要說：讓讀書伴我度過大學(xué)時光。第二篇：生命因讀書而精彩演講稿生命因讀書而精彩演講稿1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛的同學(xué)們：我是xx學(xué)院xx系的新生，我叫xx，今天我要演講的題目是《讓讀書伴我度過大學(xué)時光》。生命因閱讀而精彩。幾天遇到一部有興趣的書就把欲做的事丟開，用全部精力去讀它，這樣就像是在打游擊戰(zhàn)?！芭f書不厭百回讀，熟讀深思子自知。面對一些精挑萬選的書，我們應(yīng)讀透它。讀書并不在于多，最重要的是選得精，讀得徹底。在讀書的同時，也要選擇對自己有好處的書。這樣，取長補短便可以發(fā)揮自己的創(chuàng)作力，這樣才可以體會到書的精彩。讀書時要隨時提出質(zhì)疑，換句話說，是用自己的思想來批評它。其實這兩種辦法都有其自己的道理，但永遠只用一種方法是不對的。對于讀書的方法。你雖身居斗室，卻能思接千古，心游萬仞。生命因讀書而精彩演講稿 篇4尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！走進書的世界，你的心靈會由一貧如洗變得富饒而充盈；你會由浮躁不安變得寧靜而莊重。它仿佛時刻提醒著我，讓我變得更優(yōu)秀。讀書讓我變得更加努力，豐富自己的知識，也讓我知道了有一種寶貴的時間叫“抓緊今天的大好時光”。當(dāng)然人也是一樣，在這個充滿競爭的社會，每個人都在努力，只要你有一刻的松懈，你就會是食物鏈的底端。要是強者不捕食弱者，它也一樣會死，動物世界本來就是個誰強大誰權(quán)大的世界，這是真實的自然規(guī)律。從前看到《動物世界》里兇猛的獵豹捕食瘦弱的小動物都會覺得很可憐，特別討厭動物死亡。以前學(xué)過一篇文章叫《第七只戰(zhàn)象》，由課內(nèi)延伸到作家作品。就好比《大灰狼與小紅帽》，不論用什么樣的證據(jù)去解釋，你會認(rèn)為大灰狼是正義的嗎？再后來就學(xué)著去讀和理解一些文章，每讀一遍都有不同的理解和感受，每件事的發(fā)生都是有原因的，有可能讀上幾遍就會發(fā)現(xiàn)：噢，原因也有它背后的故事??！讀書就像交朋友，不必句句都好，但要有精華。漸漸的，隨著歲齡的增長，識字量的增多，我開始去閱讀一些故事書。小時候，不識字。生命因讀書而精彩演講稿 篇3尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！讀書，就像給每天平淡如水的生活注入了新的色彩。當(dāng)聽到教室傳來朗朗的讀書聲時，當(dāng)看到孩子們在我的引導(dǎo)下暢游書海時，當(dāng)我一次又一次登上領(lǐng)獎臺時，我總會心潮澎湃。”我認(rèn)為教育在蘇霍姆林斯基哪里，更像是一種生活，一種人生。請你注意，無論如何不要是這種內(nèi)在的力量消失。我們應(yīng)該讓每一位孩子感受到成功的喜悅，這樣他才愿意參加一切活動。他的轉(zhuǎn)變，引起我深深地思考：作為教師，不僅要愛學(xué)生，還要會愛。在生活中發(fā)現(xiàn)一點閃光處，我就大力的表揚他，幫他樹立信心。我了解到他以前對學(xué)習(xí)不感興趣，習(xí)慣了老師的批評和同學(xué)的冷眼。于是我改變了以往的教育方法，主動找張皓同學(xué)談心，并向他道歉。用真情去澆灌，用愛去培育，用親情去呵護。正當(dāng)我苦惱時，蘇霍姆林斯基的閃光思想和精煉語言打動了我。記得去年我班有個學(xué)生叫xx，上課總是不認(rèn)真聽講，作業(yè)也不按時完成，我經(jīng)常把他叫到辦公室，當(dāng)著在做老師的面，進行批評教育。《給教師的建議》為我解開了許多教學(xué)中的困惑，教會了我如何和孩子們相處。《發(fā)展與教育心理學(xué)》藝術(shù)，讓我明白了學(xué)生的成長過程，各個年齡階段的學(xué)生在情感，認(rèn)知方面的發(fā)展水平?！墩l動了我的奶酪》系列及《窮爸爸富爸爸》等教會我更好的生活，更好地把握機會。夏洛蒂。知道，教