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正文內(nèi)容

盱眙縣舊鋪實(shí)驗(yàn)小學(xué)第十屆讀書節(jié)活動方案-文庫吧資料

2024-10-21 11:19本頁面
  

【正文】 書日,一生都是讀書時”為主題的班隊會時間:2013年3月18日(八)辦好讀書板報、手抄報,開好主題班隊會時間:開幕式后,貫串整個讀書節(jié)。各班做好買好書登記,家里藏書登記,了解學(xué)生擁有多少書,擁有什么書,并編緝成《某某班藏書目錄》,方便同學(xué)之間交換書看。鼓勵學(xué)生在早晨上課之前時間進(jìn)行讀書活動,并長此以往,養(yǎng)成讀書習(xí)慣。每名學(xué)生每學(xué)期有重點(diǎn)的選好一本精品書,自主或在老師和家長指導(dǎo)下認(rèn)真讀好,做好讀書積累,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,每人上交一篇最佳讀后感,一本優(yōu)秀閱讀筆記,學(xué)校將采取相應(yīng)的激勵和評比措施。各班有好的同學(xué)典型材料,上送2—3份。各班上交2——3份優(yōu)秀作品。(四)充分利用好二樓開放閱覽室,開展漂書活動(具體安排由王作貞負(fù)責(zé))(五)制作書簽,制定計劃1.指導(dǎo)學(xué)生用自己喜歡的材料,喜歡的樣式制作書簽,在書簽上寫上讀書的格言(最好是自己原創(chuàng)的),制多少不限、供自己讀書時用。四、活動內(nèi)容及安排(一)營造書香濃郁的讀書氛圍做好環(huán)境布置:校園掛橫幅,布置宣傳櫥窗、班級出黑板報,讓校園的墻壁、黑板、櫥窗等處處洋溢書香。3.全校形成讀書的熱潮,使校園充滿濃郁的書香氛圍,促進(jìn)學(xué)生健康快樂地成長。二、活動目的1.培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,提升學(xué)生綜合素質(zhì)。通過“讀書節(jié)”活動,切實(shí)引導(dǎo)學(xué)生多讀書、樂讀書、讀好書,拓寬學(xué)生視野,引導(dǎo)學(xué)生從中認(rèn)識“真、善、美”,樹立正確的人生觀、價值觀,提高學(xué)生的人文素養(yǎng)?!?、“書是全世界的營養(yǎng)品。(4)積極參加讀書活動,在活動中表現(xiàn)優(yōu)秀。喜歡與別人交流自己的讀書感受,能夠把自己讀到的好書推薦給其他人共同分享。“最樂讀書娃”評選標(biāo)準(zhǔn)(1)愛惜圖書、熱愛讀書,有良好的閱讀習(xí)慣和較深厚的閱讀興趣。每天能合理安排時間,閱讀相關(guān)課內(nèi)、外書籍: 一、二年級:每天20分鐘以上,大聲朗讀; 三、四年級:每天30分鐘以上,輕聲讀; 五、六年級:每天40分鐘以上,默讀。三、活動主題: 享受閱讀,快樂成長四、活動時間:2018年10月—2018年12月五、活動對象:全體學(xué)生六、活動安排:準(zhǔn)備階段:(10月18日)讀書節(jié)啟動實(shí)施階段:(10月18日——12月16日)讀書節(jié)活動過程體驗(yàn)階段 每班設(shè)立圖書角,通過“獻(xiàn)一本,看十本閱讀體驗(yàn)”活動,要求每個同學(xué)把自己喜歡的書,在讀書節(jié)期間,帶到班級,由班主任登記造冊,統(tǒng)一管理、借閱,形成好書都來讀,我來讀好書的讀書氛圍。二、活動目的:1.以常規(guī)的讀書活動為基礎(chǔ),引導(dǎo)師生養(yǎng)成“好讀書,讀好書”的習(xí)慣,體會讀書的樂趣,領(lǐng)悟讀書的真諦,營造良好的書香班級、書香校園文化氛圍。第三篇:實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀書節(jié)活動方案實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀書節(jié)活動方案一、指導(dǎo)思想:為了創(chuàng)建良好的校園書香文化,營造快樂、濃郁的讀書氛圍,我校決定舉辦校園讀書節(jié)活動,活動旨在激發(fā)師生閱讀的興趣與熱情,養(yǎng)成多讀書,讀好書,會讀書的習(xí)慣,并從書本中得到心靈的慰藉,尋找生活的榜樣,凈化自己的心靈。(由語文老師和班主任負(fù)責(zé),每班拍一張照片發(fā)給教導(dǎo)主任,教導(dǎo)主任發(fā)給)(1)評選“優(yōu)秀書簽”(2)評選“優(yōu)秀讀書手抄報”(3)優(yōu)秀讀后感(4)優(yōu)秀班級黑板報(5)評選“閱讀之星”“書香班”(評比要求另附)八、其他相關(guān)事宜。例如讀書心得、我與好書交朋友、好書推薦、講故事等。(4月1823日交美術(shù)組,美術(shù)組負(fù)責(zé)評選出三四年級各一等獎2人,二等獎4人,三等獎6人,五六年級各一等獎2人,二等獎2人,三等獎4人; 31日前把一二等獎的作品分別進(jìn)行拍照,發(fā)送給琳敏。)要求三至六年學(xué)生積極參加以“讀書”為主題的手抄報(統(tǒng)一A4卡紙)比賽,結(jié)合本年齡段學(xué)生特點(diǎn),開展讀書活動,選擇切合主題、短小精悍的文章,可介紹讀書格言,摘抄名篇名歌,抒發(fā)讀書 感受等,配以恰當(dāng)?shù)膱D畫、色彩等,設(shè)計要富有創(chuàng)意。每班限送3篇。(美術(shù)組負(fù)責(zé)評選,一到四年級每年段一等獎2人,二等獎4人,三等獎6人,五六年級每年段一等獎2人,二等獎2人,三等獎
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