植物學(xué)野外實(shí)習(xí)心得體會(huì)-文庫(kù)吧資料
2024-10-21 11:17本頁(yè)面
【正文】 項(xiàng)。 1動(dòng)員大會(huì)9月19日下午我們?cè)赼02召開(kāi)了野外實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)。、對(duì)課堂知識(shí)的補(bǔ)充和深化，同時(shí)也是對(duì)綜合素質(zhì)的全面鍛煉和提高。，體會(huì)合作達(dá)到成功所帶來(lái)的樂(lè)趣。總之，這次的實(shí)習(xí)是一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，更是一次愉快的經(jīng)歷！（心得體會(huì)）姓名：李安琴學(xué)號(hào)：***篇二：2011動(dòng)植物野外實(shí)習(xí)心得《2011年動(dòng)植物野外實(shí)習(xí)報(bào)告》學(xué) 校： 安順學(xué)院 班 級(jí)：09生本 姓 名：王連富 學(xué) 號(hào)：200904054021 1 二．實(shí)習(xí)意義，吃苦耐勞的精神，嚴(yán)明的組織紀(jì)律性，團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，還可以復(fù)習(xí)和鞏固課堂所學(xué)的動(dòng)植物學(xué)理論知識(shí)，實(shí)踐檢驗(yàn)理論，以達(dá)到知識(shí)的升華。此外，實(shí)習(xí)工具也應(yīng)再充分些，無(wú)法保障每人都親自動(dòng)手參與。：希望以后的實(shí)習(xí)，每位同學(xué)都能認(rèn)真地采集標(biāo)本。這讓我體會(huì)到了搞科研的不容易。實(shí)習(xí)正是重慶的雨季，在采集標(biāo)本時(shí)，我們都本雨大濕了。一切都很重要，我們?cè)趯?shí)習(xí)中實(shí)現(xiàn)了將理論轉(zhuǎn)化為真正屬于我們自己的知識(shí)，這也將成為我們的一種能力?？傊?，這次實(shí)習(xí)讓我既難忘又受益匪淺。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，與自然有了比較深入的接觸，既激發(fā)了對(duì)動(dòng)物學(xué)的興趣，讓我對(duì)生物專業(yè)有了新的認(rèn)識(shí)，又鍛煉了自己的動(dòng)手能力，培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神，收獲頗豐。一舉多得，劃算之舉，何樂(lè)而不為。由此我們?cè)趯?shí)習(xí)過(guò)程中不單單學(xué)到了課本的知識(shí)，還感受到知識(shí)以外一種精神和力量。只要用心去干每一件事，又何談“無(wú)得”？起碼我們學(xué)會(huì)了如何去捕捉制作標(biāo)本，學(xué)會(huì)如何利用工具書對(duì)動(dòng)物不同的種類去鑒別分類，學(xué)會(huì)如何進(jìn)行破之標(biāo)本的制作。實(shí)習(xí)之前老師的講解只是起到一個(gè)輔助的作用，關(guān)鍵是想讓我們提前了解。“一分耕耘一分收獲！”有的同學(xué)說(shuō)動(dòng)物學(xué)學(xué)習(xí)不如植物學(xué)實(shí)習(xí)，兩個(gè)星期就這么轉(zhuǎn)了一圈，卻什么也沒(méi)學(xué)到。三．實(shí)習(xí)心得一直很欣賞“理論結(jié)合實(shí)踐”的作風(fēng)，所以兩個(gè)星期的野外實(shí)習(xí)時(shí)間是短暫的。同時(shí)增強(qiáng)體質(zhì)，以適應(yīng)野外工作環(huán)境。2．通過(guò)實(shí)習(xí)路線的講解、室內(nèi)標(biāo)本的制作及實(shí)習(xí)報(bào)告的編寫，鍛煉學(xué)生的觀察力、動(dòng)手能力和綜合分析能力，進(jìn)行專業(yè)論文撰寫規(guī)范的訓(xùn)練，為學(xué)生今后閱讀、撰寫生物科學(xué)方面的專業(yè)文獻(xiàn)、收集相關(guān)專業(yè)資料打下基礎(chǔ)。主要目的是：l．在教師的指導(dǎo)下，通過(guò)對(duì)不同海岸生物的觀察和描述，鞏固課堂上講的基本內(nèi)容，掌握不同海岸生物的特征及其與環(huán)境間的關(guān)系。第四篇：動(dòng)植物學(xué)野外實(shí)習(xí)心得體會(huì)一、實(shí)習(xí)目的該教學(xué)實(shí)習(xí)是生物科學(xué)專業(yè)在學(xué)習(xí)了普通生物學(xué)（植物生物學(xué)和動(dòng)物生物學(xué)）后在動(dòng)物學(xué)方面進(jìn)行的一次教學(xué)實(shí)習(xí)。這次野外實(shí)習(xí)，我們的專業(yè)技能得到了很大的提升，同時(shí)也增強(qiáng)了我們對(duì)本專業(yè)的興趣，堅(jiān)定了我們的信心。三． 采集的標(biāo)本太少，很多同學(xué)沒(méi)有機(jī)會(huì)親自觀察到，影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量和同學(xué)們的信心。同時(shí)在實(shí)習(xí)期間，也存在著以下一些問(wèn)題：一． 一個(gè)組人太多，老師在講解時(shí)有些靠后的同學(xué)聽(tīng)不清楚，跟不上老師的節(jié)奏。我們還在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了壓標(biāo)本的練習(xí)。之后老師在我們采集的植物中選出我們需要鑒定的植物，然后我們分小組進(jìn)行鑒定，通過(guò)查閱中國(guó)植物圖鑒等資料書將它們鑒定出來(lái)，再將鑒定過(guò)程講解給同學(xué)們聽(tīng)。在這三天里，我們先是在老師的帶領(lǐng)下認(rèn)識(shí)各種植物，縉云山上有很多珍稀瀕危植物，因此我們認(rèn)識(shí)了很多平時(shí)沒(méi)有機(jī)會(huì)見(jiàn)到的植物。第三篇：植物學(xué)野外實(shí)習(xí)心得體會(huì)植物學(xué)野外實(shí)習(xí)心得體會(huì)7月3日我們來(lái)到了重慶縉云山進(jìn)行為期6天的野外實(shí)習(xí)。三、三疊井福州三疊井森林公園為國(guó)家森林生態(tài)保護(hù)區(qū)．位于福建省 福州市 閩侯縣荊溪鎮(zhèn)關(guān)源里仁洲村，三疊井：甕潭、眼鏡潭、龍?zhí)冻石B狀順勢(shì)而下；龍?zhí)叮绨埶频膹乃奈迨赘叩纳綕緵_出，直奔下山，落入深潭。這里的山美、石美、樹(shù)美、草美、水更美。景區(qū)內(nèi)山巒起伏，以奇峰怪石，惟妙惟肖；飛飛瀑疊泉，溪流縱橫，水碧泉甘；林木蔥蘢，山花俏麗，鳥(niǎo)鳴蝶舞，呈現(xiàn)著大自然的旖旎風(fēng)光。二、赤壁赤壁景區(qū)在閩江南港大樟溪畔，面溪靠山。一、十八重溪十八重溪位于距福州約20公里的閩侯縣南通鎮(zhèn)境內(nèi)，發(fā)源于縣南古崖山尾東麓，為大樟溪下游南岸支流?？傮w而言，野外實(shí)習(xí)基本上實(shí)現(xiàn)了預(yù)期目標(biāo)。實(shí)習(xí)中大家忙中偷樂(lè)，有說(shuō)有笑，實(shí)習(xí)的道路上不僅留下了同學(xué)們的汗水，也留下了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，當(dāng)然還有很多難忘而美好的回憶！這一次實(shí)習(xí)已經(jīng)歸來(lái)了，我們?cè)趯?shí)習(xí)中也遇到過(guò)困難，也有苦悶的時(shí)候，但是在我不斷的努力后，我找到了更多的實(shí)習(xí)方法，我也找到了很多的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，不過(guò)在野外有的時(shí)候怕怕的，真的是有點(diǎn)發(fā)怵，不過(guò)我都克服了。這很好地激發(fā)了大家的學(xué)習(xí)愛(ài)好，還擴(kuò)大視野，增長(zhǎng)了我們的見(jiàn)識(shí)！由于這次實(shí)習(xí)差不多都在野外，條件比較艱苦，所以這次實(shí)習(xí)也很考驗(yàn)大家的體力和意志力。我們親眼看到了百合科、豆科等各科屬的代表性植物。野外實(shí)習(xí)鞏固了我們的課堂知識(shí)，我們?cè)趯?shí)習(xí)過(guò)程中積極運(yùn)用課堂知識(shí)去觀察、識(shí)別各種植物、仔細(xì)辨別類似植物之間的不同之處。這幾天的實(shí)習(xí)過(guò)程，也培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神，提高了我們的綜合與分析能力，讓我們產(chǎn)生了對(duì)大自然的新奇與美麗的贊
職業(yè)教育相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1