植物學(xué)野外實(shí)習(xí)收獲-文庫吧資料
2024-09-14 14:30本頁面
【正文】 物弄混。后來老師的講解也證明了這一點(diǎn)。但是通過與身邊同學(xué)的對比，我發(fā)現(xiàn)自己陷入了一個(gè)誤區(qū)：我這樣只是記住了植物，而不是學(xué)習(xí)了植物。所以，光記住書本上的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，按圖索驥是要不得的，要到實(shí)踐中去發(fā)現(xiàn)總結(jié)更為靈活有效的方法。后來老師告訴我，書上介紹的特征適用于在實(shí)驗(yàn)室里更為準(zhǔn)確的分類鑒定工作，而野外認(rèn)種的很多識別方法是分類工作者長期實(shí)踐總結(jié)而來的，在野外是最實(shí)用有效的。 理論聯(lián)系實(shí)際：在復(fù)習(xí)的時(shí)候有時(shí)候因?yàn)闃?biāo)本殘缺等原因，我試圖根據(jù)參考書上的一些描述來記住這種植物，覺得這些特征描述更準(zhǔn)確更權(quán)威，最后卻發(fā)現(xiàn)那些描述不僅枯燥，在野外認(rèn)種中還一點(diǎn)都不管用。 觀察植物的順序與要點(diǎn)：在認(rèn)種初期，我對于觀察和記憶植物的形態(tài)特征總是不得要領(lǐng)。我想，兩年過后我會(huì)忘記那些植物的名字，但是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的，是對于生命和自然的那種著迷。我每每驚訝于植物的獨(dú)特形態(tài)和精巧構(gòu)造而忘記了旅途的辛苦。而在這次的觀察中，我發(fā)現(xiàn)每一株植物的葉子都長得那么有性格，有些氣味特殊，有些葉脈奇特，有些形狀古怪，有些毛茸茸有些光溜溜 ?? 就連貌不驚人的樹皮也分長 條形剝落還是片狀剝落等等。最直接的學(xué)習(xí)成果就是對兩百多種植物的特征以及所 屬科、種的認(rèn)識。 7 月 11 日 與第二批到達(dá)的同學(xué)完成交接，乘車返回珠海。 7 月 10 日 白天攀登黑石頂，沿線觀察熱帶植物群落的垂直分布 。 7 月 8 日 上午在唐老師的帶領(lǐng)下沿另一進(jìn)山路線認(rèn)種并采集標(biāo)本 39 種，同時(shí)采集壓制標(biāo)本，下午和晚上進(jìn)行復(fù)習(xí)。 7月 6日 上午在 xx老師和唐恬老師的帶領(lǐng)下沿公路認(rèn)種并采集標(biāo)本 108種，下午和晚上進(jìn)行復(fù)習(xí)。木蘭科、金縷梅科、殼斗科、樟科、山茶科為 5 個(gè)典型科，在黑石頂分布廣泛，這幾個(gè)科組成優(yōu)勢群落，在森林中形成高大喬木。31’ ，北回歸線穿越腹地。 實(shí)習(xí)步驟與內(nèi)容 黑石頂簡介 黑石頂自然保護(hù)區(qū)位于封開縣東南部七星鎮(zhèn)內(nèi)，東經(jīng) 111176。 通過野外實(shí)習(xí)鞏固理論知識，在實(shí)踐中加深對理論知識的理解和記憶。同時(shí)，也感謝幾位老師一路對我們無微不至的關(guān)心和耐心的幫助，讓我們在學(xué)習(xí)過程中懂得了許多，也了解了許多。 (薔薇 ) 實(shí)習(xí)心得：這次實(shí)習(xí)我們學(xué)到了許多東西，將課本上的知識與實(shí)際生活中的相結(jié)合，這種讓我們輕松地記住課本上的知識?；ㄝ嗪突ò晖ǔＶ诒瓲罨蛐螤罨ㄍ械倪呇?。(黃芪 ) 薔薇科 (rosaceae)：草本，灌木或喬木，常有刺及明顯的皮孔。子房上位 ,由 2 個(gè)心皮形成 。植株含芳香油 ,具有柄或無柄的腺體 ,或各種單毛、具節(jié) ...多為二唇形 ,著色 。金蓮亞科主要有烏頭屬、翠雀屬、金蓮花屬、升麻屬 ...(棉團(tuán)鐵線蓮褐色鐵線蓮 ) 唇形科 (labiatae)：雙子葉植物綱菊亞綱的一科。多年生至一年生草本 ,少數(shù)為藤本或灌木。 (玉竹黃花菜北重樓等 ) 菊科 (keyinwiki)：雙子葉植物綱 ,菊目的一個(gè)科，草本 ,半灌木或灌木 ,稀喬木 ,有乳汁管和樹脂道，草本 ,頭狀花序 ,聚藥雄蕊 ,瘦果頂端帶冠毛或鱗片。直立或攀援 ,具根狀莖、塊莖或鱗莖。 7 月 3 日，這是本次植物野外實(shí)習(xí)的最后一天 ，一大早我們就準(zhǔn)備好自己的物品， 4： 00 就離開了住處，踏上返回的列車，或許是出來時(shí)間長了，對學(xué)校便產(chǎn)生了牽掛，期盼著能夠快些到達(dá)，期盼著把我們的經(jīng)歷講給那些沒來的同學(xué)聽，就這樣離五大連池漸漸的遠(yuǎn)了，我們?yōu)槠谝恢艿膶?shí)習(xí)生活也臨近了尾聲。中午，我們以組為單位返回。這一天就這樣在快樂中度過了。 7 月 1 日，今天老師帶領(lǐng)我們 去了五大連池的一個(gè)旅游景點(diǎn)，早 8： 00 出發(fā)，半小時(shí)左右到達(dá)了目的地。 6 月 30 日，由于昨天大家都
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