【摘要】第二章平面向量,第一頁,編輯于星期六:點三十三分。,§3從速度的倍數(shù)到數(shù)乘向量3.2平面向量基本定理,第二頁,編輯于星期六:點三十三分。,,自主學習梳理知識,課前基礎梳理,第三頁,編輯于星期六:點三十...
2024-10-22 18:50
【摘要】陜西省榆林育才中學高中數(shù)學第2章《平面向量》12向量應用舉例(2)導學案北師大版必修4使用說明1.課前根據(jù)學習目標,認真閱讀課本內(nèi)容,完成預習引導的全部內(nèi)容.,大膽展示,發(fā)揮學習小組的高效作用,完成合作探究部分.學習目標1.經(jīng)歷用向量方法解決某些簡單的平面幾何問題、力學問題與其他一些實際問題的過程,體會向量是
2024-11-27 20:36
【摘要】陜西省榆林育才中學高中數(shù)學第2章《平面向量》7平面向量的坐標(2)導學案北師大版必修4使用說明1.課前根據(jù)學習目標,認真閱讀課本內(nèi)容,完成預習引導的全部內(nèi)容.,課堂上積極討論,大膽展示,完成合作探究部分.學習目標1.理解用坐標表示的平面向量共線的條件.2.會根據(jù)向量的坐標,判斷向量是否平行.學習重點
2024-11-27 23:19
【摘要】:實數(shù)與向量的積是一個向量,記作,它的長度和方向規(guī)定如下:當時,的方向與的方向相同;當時,的方向與的方向相反;特別地,當或時,:(第一分配律)(第二分配律):定理1:則向量與非零向量共線.是
2025-06-12 06:24
【摘要】陜西省榆林育才中學高中數(shù)學第2章《平面向量》3從位移的合成到向量的加法(2)導學案北師大版必修4使用說明1.課前根據(jù)學習目標,認真閱讀課本第77頁到第78頁內(nèi)容,完成預習引導的全部內(nèi)容.(最好在課前完成討論)發(fā)揮學習小組作用,積極討論,大膽展示,完成合作探究部分.學習目標1.掌握向量減法的定義,明確相反向量的意義
2024-11-27 19:08
【摘要】陜西省榆林育才中學高中數(shù)學第2章《平面向量》11向量應用舉例(1)導學案北師大版必修4使用說明據(jù)學習目標,認真閱讀課本第99頁到第100頁內(nèi)容,完成預習引導的全部內(nèi)容.(最好在課前完成討論)發(fā)揮學習小組作用,積極討論,大膽展示,完成合作探究部分.學習目標.,了解向量在解析幾何中的應用.,讓學生
2024-12-12 23:43
【摘要】陜西省榆林育才中學高中數(shù)學第1章《三角函數(shù)》8函數(shù)的圖像(2)導學案北師大版必修4【學習目標】)sin(????xAy的性質,并能靈活的用其解決相關問題.)sin(????xAy的圖像及性質求函數(shù)的解析式.【重點難點】函數(shù))sin(????xAy的性質及其應用.【使用說明】類比正
2024-12-13 06:38
【摘要】陜西省榆林育才中學高中數(shù)學第2章《平面向量》9從力做的功到向量的數(shù)量積(2)導學案北師大版必修4使用說明1.根據(jù)學習目標,認真閱讀課本第93頁到第94頁內(nèi)容,完成預習引導的全部內(nèi)容.2.課堂上發(fā)揮學習小組作用,積極討論,大膽展示,完成合作探究部分.學習目標1.掌握平面向量數(shù)量積的定義.2.理解平
2024-12-13 01:51
【摘要】在物理中位移與速度的關系:s=vt,實例分析1:力與加速度的關系:f=ma.其中位移、速度,力、加速度都是向量,而時間、質量都是數(shù)量.為什么我們先看到閃電,后看聽到雷聲?光速大小約為聲速的×105倍實例分析2:§3從速度的倍數(shù)到數(shù)乘向量(一)已知非零
【摘要】課題:向量的數(shù)乘(1)班級:姓名:學號:第學習小組【學習目標】1、理解向量數(shù)乘的含義,掌握向量數(shù)乘的運算律;2、理解數(shù)乘的運算律與實數(shù)乘法的運算律的區(qū)別與聯(lián)系?!菊n前預習】1、質點從點O出發(fā)做勻速直線運動,若經(jīng)過s1的位移對應的向量用a?表示,那么在同方
2024-12-13 00:28
【摘要】陜西省榆林育才中學高中數(shù)學第2章《平面向量》2從位移的合成到向量的加法(1)導學案北師大版必修4使用說明1.課前根據(jù)學習目標,認真閱讀課本第74頁到第76頁內(nèi)容,完成預習引導的全部內(nèi)容.2.課堂上(最好在課前完成討論)發(fā)揮學習小組作用,積極討論,大膽展示,完成合作探究部分.學習目標1.掌握向量加法的定
2024-11-27 19:35
【摘要】陜西省榆林育才中學高中數(shù)學第1章《三角函數(shù)》4單位圓與誘導公式(2)導學案北師大版必修4【學習目標】???2的正、余弦函數(shù)的誘導公式,并會用誘導公式進行簡單三角函數(shù)式的求值與化簡.2.掌握誘導公式的結構特征及其作用,能靈活使用誘導公式.3.通過誘導公式的推導和分析公式的結構特征,體會從特殊到一般的數(shù)學思想.
【摘要】陜西省榆林育才中學高中數(shù)學第2章《平面向量》10平面向量數(shù)量積的坐標表示導學案北師大版必修4使用說明96頁到第97頁內(nèi)容,完成預習引導的全部內(nèi)容.,大膽展示,充分發(fā)揮學習小組的高效作用,完成合作探究部分.學習目標1.掌握數(shù)量積的坐標表達式,會進行平面向量數(shù)量積的運算.2.理解掌握向量的模、夾角等公式;
【摘要】課題:空間向量的運算(二)學習目標:知識與技能:1、熟練掌握空間向量的數(shù)量積運算.2、能用空間向量的運算律解決簡單的立體幾何中的問題過程與方法:經(jīng)歷向量運算平面到空間推廣的過程,進一步掌握類比的數(shù)學思想方法.情感態(tài)度與價值觀:學會用發(fā)展的眼光看問題,認識事物是在不斷發(fā)展變化的,會用聯(lián)系的觀點看待問題。
2024-11-26 18:59
【摘要】課時訓練15數(shù)乘向量1.將112[2(2a+8b)-4(4a-2b)]化簡成最簡式為().A.2a-bB.2b-aC.a(chǎn)-bD.b-a2.若x為未知向量,滿足方程2x-3(x-2a)=0,則向量x等于().A.65aB.6a
2024-12-11 03:14