教務(wù)處副主任競(jìng)聘稿-文庫(kù)吧資料
2024-10-21 10:43本頁(yè)面
【正文】 我是唯一將所有能做的化學(xué)實(shí)驗(yàn)都在課堂上演示，學(xué)生掌握實(shí)驗(yàn)都進(jìn)實(shí)驗(yàn)室操作的老師。又如生物課講“眼與視覺(jué)”時(shí)，如果只是應(yīng)付考試，只要將知識(shí)點(diǎn)介紹、板書(shū)總結(jié)、讓學(xué)生背再默寫(xiě)，簡(jiǎn)單且短期效果好。酒精燈遲到早退。如在初中化學(xué)氫氣還原氧化銅知識(shí)點(diǎn)的教學(xué)中，教師可以按部就班地講，也可以提高一些，用順口溜教學(xué)：氫氣輕遇火噗，還能還原氧化銅，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始先通氫，通氫以后再點(diǎn)燈，由黑變紅再撤燈，待管冷卻再停氫。第二句教育名言：“我聽(tīng)見(jiàn)了就忘記了，我看見(jiàn)了就記住了，我做過(guò)了就理解了。在方式上可以用放學(xué)前15分鐘學(xué)生互相解決每天作業(yè)中存在的問(wèn)題開(kāi)始。步子大了容易摔跤，可以先從“尖子生”結(jié)對(duì)“中等生”開(kāi)始。剛參加工作的教師如果沒(méi)有教過(guò)而去考試的話不一定就能強(qiáng)過(guò)好學(xué)生，但教過(guò)后就大不一樣了，這是因?yàn)樵诮痰倪^(guò)程中為了讓自己所知變成讓別人所知思考角度要更多、知識(shí)準(zhǔn)備更全面。圖書(shū)館體現(xiàn)了一個(gè)城市的文化品味，閱覽室體現(xiàn)一個(gè)學(xué)校書(shū)香氣?；顒?dòng)平臺(tái)上，興趣小組、校廣播電臺(tái)以知心姐姐模式利用周前會(huì)時(shí)間教師主持學(xué)生參與開(kāi)展學(xué)習(xí)方法收集、經(jīng)驗(yàn)介紹、解疑答惑等內(nèi)容豐富的活動(dòng)、豐富圖書(shū)室活動(dòng)增加學(xué)生閱讀量，我始終認(rèn)為讓學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)閱讀的習(xí)慣會(huì)讓他終身受益，所謂腹有讀書(shū)氣自華。中學(xué)教育中，如何指給學(xué)生一條河？我個(gè)人認(rèn)為可從兩方面著手：一是思想上；二是活動(dòng)平臺(tái)。我聽(tīng)見(jiàn)了就忘記了，我看見(jiàn)了就記住了，我做過(guò)了就理解了。在教學(xué)質(zhì)量提高上，思路決定出路。我叫聞金元，2年前的中層競(jìng)聘，我已經(jīng)將自己參加工作以來(lái)的表現(xiàn)進(jìn)行了展示，今天在此處省略若干字，不再擔(dān)擱大家的寶貴時(shí)間，主要就競(jìng)選的教務(wù)處副主任一職的工作談?wù)勛约旱脑O(shè)想。和總務(wù)處配合,做好后勤服務(wù)保障。和教育科研室配合,鼓勵(lì)教師從事教育教學(xué)的研究工作,使我們的教師由學(xué)者型向?qū)＜倚娃D(zhuǎn)變。深入教師中間,誠(chéng)懇地傾聽(tīng)教師們的呼聲,熱忱地收集教師們的合理化建議,及時(shí)反饋給學(xué)校,以利采納。三年前,我有幸融入了長(zhǎng)春八中這個(gè)人才濟(jì)濟(jì),自己首先得到了學(xué)生的擁護(hù):課堂上的激情豪邁令學(xué)生激動(dòng)不已,我才有膽量走上這個(gè)講臺(tái)參加這次競(jìng)聘。成功對(duì)我來(lái)說(shuō)，爭(zhēng)來(lái)的是一份信任，一副重?fù)?dān)，在以后的日子里，我會(huì)增添一份拼搏向上的信心，不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我的期望；如果落聘，我將一如既往地積極工作，開(kāi)拓進(jìn)取，充分發(fā)揮自己的聰明才智，與全校同事一道努力，使我校的教育教學(xué)工作邁上新的臺(tái)階。以上是我對(duì)本崗位職責(zé)的初步認(rèn)識(shí)和開(kāi)展本崗位工作的基本思路和工作目標(biāo)。對(duì)教育問(wèn)題也就有了更深的看法。這就需要我進(jìn)一步優(yōu)化課堂 4教學(xué)，關(guān)注學(xué)生信息反饋，激發(fā)學(xué)生的情感。如果我競(jìng)聘成功，參與了日常的管理工作。四、教學(xué)工作毫不放松。我是一名黨員，在黨的事業(yè)中經(jīng)受了多年的鍛煉，干一行，愛(ài)一行是我的信念。在加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，練好基本功的同時(shí)，要認(rèn)準(zhǔn)自己的角色，為領(lǐng)導(dǎo)和同事們分憂解難。如果我能夠當(dāng)選，首先我將盡快熟悉教務(wù)處的規(guī)章制度，在積極穩(wěn)妥地搞好常規(guī)管理的同時(shí)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自己的鉆研精神，協(xié)助校長(zhǎng)和主管領(lǐng)導(dǎo)建立更健全，制度化，科學(xué)化規(guī)章制度。啟動(dòng)了創(chuàng)名師活動(dòng)，鼓勵(lì)教師積極申報(bào)教改課題，撰寫(xiě)論文。主講、說(shuō)課、公開(kāi)課等各項(xiàng)活動(dòng)扎實(shí)有效。對(duì)于教研活動(dòng)，從組織形式到活動(dòng)內(nèi)容都突出了教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)的帶頭、示范、引路、指導(dǎo)作用，教研內(nèi)容力求充實(shí)、細(xì)化。批改方面：要求老師們按要求布置作業(yè)，并作好詳細(xì)批改和記錄。下面我就談?wù)勎宜私獾慕虅?wù)處具體日常工作。在廣大教師中，形成了一種“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好風(fēng)氣。二、明確目標(biāo)，理清思路。職責(zé)明確不推諉，實(shí)事求是，以身作則，嚴(yán)于律己，寬以待人，團(tuán)結(jié)協(xié)作。如果我能競(jìng)聘成功，我將做好以下幾項(xiàng)工作：一、擺正位置，當(dāng)好參謀。總結(jié)我自身的情況，我認(rèn)為我有條件、有能力勝任教務(wù)處副主任的工作。三、善于學(xué)習(xí)，勤于鉆研，有較為扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。我1不厭其煩地講解著每個(gè)問(wèn)題，努力把知識(shí)和良知播進(jìn)他們的心田。為了
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