競聘教務處副主任[精選合集]-文庫吧資料
2024-10-25 11:46本頁面
【正文】 ，我是唯一將所有能做的化學實驗都在課堂上演示，學生掌握實驗都進實驗室操作的老師。又如生物課講“眼與視覺”時，如果只是應付考試，只要將知識點介紹、板書總結、讓學生背再默寫，簡單且短期效果好。酒精燈遲到早退。如在初中化學氫氣還原氧化銅知識點的教學中，教師可以按部就班地講，也可以提高一些，用順口溜教學：氫氣輕遇火噗，還能還原氧化銅，實驗開始先通氫，通氫以后再點燈，由黑變紅再撤燈，待管冷卻再停氫。第二句教育名言：“我聽見了就忘記了，我看見了就記住了，我做過了就理解了。在方式上可以用放學前15分鐘學生互相解決每天作業(yè)中存在的問題開始。步子大了容易摔跤，可以先從“尖子生”結對“中等生”開始。剛參加工作的教師如果沒有教過而去考試的話不一定就能強過好學生，但教過后就大不一樣了，這是因為在教的過程中為了讓自己所知變成讓別人所知思考角度要更多、知識準備更全面。圖書館體現(xiàn)了一個城市的文化品味，閱覽室體現(xiàn)一個學校書香氣。活動平臺上，興趣小組、校廣播電臺以知心姐姐模式利用周前會時間教師主持學生參與開展學習方法收集、經驗介紹、解疑答惑等內容豐富的活動、豐富圖書室活動增加學生閱讀量，我始終認為讓學生養(yǎng)成愛閱讀的習慣會讓他終身受益，所謂腹有讀書氣自華。中學教育中，如何指給學生一條河？我個人認為可從兩方面著手：一是思想上；二是活動平臺。我聽見了就忘記了，我看見了就記住了，我做過了就理解了。在教學質量提高上，思路決定出路。我叫聞金元，2年前的中層競聘，我已經將自己參加工作以來的表現(xiàn)進行了展示，今天在此處省略若干字，不再擔擱大家的寶貴時間，主要就競選的教務處副主任一職的工作談談自己的設想。成功對我來說，爭來的是一份信任，一副重擔，在以后的日子里，我會增添一份拼搏向上的信心，不辜負校領導和同事們對我的期望；如果落聘，我將一如既往地積極工作，開拓進取，充分發(fā)揮自己的聰明才智，與全校同事一道努力，使我校的教育教學工作邁上新的臺階。以上是我對本崗位職責的初步認識和開展本崗位工作的基本思路和工作目標。對教育問題也就有了更深的看法。這就需要我進一步優(yōu)化課堂 4教學，關注學生信息反饋，激發(fā)學生的情感。如果我競聘成功，參與了日常的管理工作。四、教學工作毫不放松。我是一名黨員，在黨的事業(yè)中經受了多年的鍛煉，干一行，愛一行是我的信念。在加強個人修養(yǎng)，練好基本功的同時，要認準自己的角色，為領導和同事們分憂解難。如果我能夠當選，首先我將盡快熟悉教務處的規(guī)章制度，在積極穩(wěn)妥地搞好常規(guī)管理的同時，加強理論學習，提高自己的鉆研精神，協(xié)助校長和主管領導建立更健全，制度化，科學化規(guī)章制度。啟動了創(chuàng)名師活動，鼓勵教師積極申報教改課題，撰寫論文。主講、說課、公開課等各項活動扎實有效。對于教研活動，從組織形式到活動內容都突出了教研組長、備課組長的帶頭、示范、引路、指導作用，教研內容力求充實、細化。批改方面：要求老師們按要求布置作業(yè)，并作好詳細批改和記錄。下面我就談談我所了解的教務處具體日常工作。在廣大教師中，形成了一種“比、學、趕、幫、超”的良好風氣。二、明確目標，理清思路。職責明確不推諉，實事求是，以身作則，嚴于律己，寬以待人，團結協(xié)作。如果我能競聘成功，我將做好以下幾項工作：一、擺正位置，當好參謀?？偨Y我自身的情況，我認為我有條件、有能力勝任教務處副主任的工作。三、善于學習，勤于鉆研，有較為扎實的專業(yè)知識。我1不厭其煩地講解著每個問題，努力把知識和良知播進他們的心田。為了實現(xiàn) “爭二保三”理想，我和朝夕相處的同事們一起，起早貪黑晚輔導，作為班主任還時刻提醒自己要竭盡全力照顧班級和同學。水漲船高，自身的業(yè)務水平也隨之有了較大的提高，對教育管理的酸甜苦辣也有了深切的體會。走上工作崗位，擔任過初二至高三的數(shù)學教學，所帶班級始終位居年級前列。一、有豐富的教育教學經驗。我今天競聘的崗位是教務處副主任。和工會配
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