【正文】 高中的政治課，也觀摩了文科，理科的政治課，以及作業(yè)輔導(dǎo)課。我們就開始了真正的見習(xí)——觀摩中學(xué)政治教學(xué)。三、見習(xí)內(nèi)容、過程和完成的任務(wù)（一）見習(xí)內(nèi)容因?yàn)槲覀兌际撬枷胝谓逃龑I(yè)的學(xué)生，所以本次見習(xí)主要采取聽有經(jīng)驗(yàn)的教師上教學(xué)觀摩課的形式，而我們思想政治教育教育專業(yè)的學(xué)生有主要觀摩初高中政治課堂，深入中學(xué)政治課堂，直接感受真實(shí)的政治課教學(xué)過程，并在課后與老師交流以學(xué)得更多的經(jīng)驗(yàn)。二、見習(xí)概況從2011年14月11日到4月15日，政法學(xué)院2008級思想政治教育一部分學(xué)生，在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了教育見習(xí)。一、見習(xí)目的教育見習(xí)是師范專業(yè)人才培養(yǎng)過程中重要的一個(gè)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是專業(yè)教學(xué)法課程的有機(jī)組成部分。在教授他們知識的同時(shí)，更重要的是教他們?nèi)绾巫鋈耍@才是教師工作最偉大的意義所在！第三篇：思想政治教育見習(xí)報(bào)告見習(xí)報(bào) 告見習(xí)類型 見習(xí)時(shí)間 見習(xí)單位 指導(dǎo)教師 系（院）專業(yè)年級 學(xué)生姓名 學(xué)號教育見習(xí)20110411政法學(xué)院08級思想政治教育___填寫時(shí)間：2011年4 月 21日從2011年4月11日到4月15日在學(xué)校的安排下，政法學(xué)院2008級思想政治教育專業(yè)學(xué)生到東北師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校和長春市實(shí)驗(yàn)中學(xué)進(jìn)行了教育見習(xí)?，F(xiàn)在，見習(xí)結(jié)束了。而它的獲得，也就是說，教師專長的獲得至少要有五年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，或10000小時(shí)的課堂教學(xué)時(shí)間。學(xué)科教學(xué)知識包括對教學(xué)主題的理解、教學(xué)順序的設(shè)計(jì)、各種教學(xué)策略的使用、多重表征的呈現(xiàn)以及學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu)的了解。我在想，師范院校培養(yǎng)師范生主要關(guān)注學(xué)科知識的教育和一般教育學(xué)、心理學(xué)知識的教育，但是卻沒有明確告訴我們應(yīng)該怎樣把學(xué)到的學(xué)科知識和教育知識進(jìn)行整合。很可惜的是，兩周的時(shí)間太短了，沒有站上講臺講課的機(jī)會。仿佛看到我們自己，我也要感嘆下現(xiàn)在高中生的活躍啦。班會不再是簡單的通知事情就結(jié)束，反而是把班會交給學(xué)生，讓每個(gè)小組輪流主持班會，我們以前可沒有這樣的。這樣對于整個(gè)班級的管理都起到了很好的助力。張老師針對這個(gè)問題，采取小組積分獎(jiǎng)勵(lì)制度。整個(gè)班級不再像以前那樣分成四個(gè)縱列小組，而是分成討論組，六個(gè)同學(xué)一個(gè)小組，每個(gè)小組桌子放中間，小組成員圍坐在一起。一個(gè)是班級紀(jì)律的管理。當(dāng)然，在監(jiān)督他們的同時(shí)不忘結(jié)合他們的個(gè)性特點(diǎn)進(jìn)行思想道德教育，以培養(yǎng)他們正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，積極向上的樂觀人生態(tài)度和正確的人生價(jià)值觀。在班主任日常管理工作中，張老師積極負(fù)責(zé)，認(rèn)真到位，事事留心。而課堂檢測之后的部分，老師們可以結(jié)合教學(xué)，檢驗(yàn)學(xué)生對某部分知識的掌握程度。導(dǎo)學(xué)案包含學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)重點(diǎn)，課前預(yù)習(xí)，課堂檢測，當(dāng)堂訓(xùn)練，思維拓展六個(gè)部分，涵蓋整個(gè)教學(xué)的全過程。不得不提的是，現(xiàn)在九中的教學(xué)中，出現(xiàn)了一個(gè)新鮮的事物，叫做“導(dǎo)學(xué)案”。如果是習(xí)題課，那我就事先做完題目，把做題的思路簡單記下，并且在有疑問的地方做個(gè)記號，看老師是怎么給學(xué)生講解的。但是她們共同的特點(diǎn)，就是會在合適的時(shí)間點(diǎn)提問學(xué)生，增加互動(dòng)。而在課堂上，認(rèn)真做筆記，重點(diǎn)注意老師的上課方式，上課思路以及每個(gè)老師上課思路的不同點(diǎn)，加以比較和分析。在每節(jié)課前，我都會提前在宿舍閱讀教材中的相關(guān)章節(jié)，幸好之前把自己高中的政治書都搬到宿舍了，這次幫了我大忙。所以接下來我將分兩方面來介紹：（一）教學(xué)工作方面怎樣上好每一節(jié)課，是整個(gè)見習(xí)過程的重點(diǎn)。并且還旁聽了其他文科課程。高一年段一共十個(gè)班級，根據(jù)中考成績分成a,b,c三個(gè)等級。泉州九中將力爭在2012年成為省一級達(dá)標(biāo)高中校。泉州九中以“為了每一位學(xué)生的發(fā)展”作為辦學(xué)理念，堅(jiān)持以質(zhì)取勝，“做精初中、做強(qiáng)高中”，向管理要質(zhì)量、向質(zhì)量要品牌，近年來中考成績均居市區(qū)公辦中學(xué)前茅；雖然生源起點(diǎn)較低，但高考本科上線率逐年大幅度遞增。學(xué)校現(xiàn)有60個(gè)班級，在校生3000多人。2008年4月學(xué)校接受旅新華僑捐資成立了“柳文拐先生助學(xué)獎(jiǎng)學(xué)獎(jiǎng)教基金”，加大獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)力度。近年來，泉州九中社會聲譽(yù)日益提高，先后榮獲“全國十五教育科學(xué)規(guī)劃國家級課題實(shí)驗(yàn)學(xué)?！?、“全國優(yōu)秀校報(bào)特等獎(jiǎng)”，福建省“先進(jìn)教工之家”、“綠色學(xué)?！薄ⅰ笆痉秷D書館”、“現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)校”、“體育特色學(xué)?！?、“防震減災(zāi)示范校”，泉州市“文明學(xué)校”、“實(shí)施素質(zhì)教育工作先進(jìn)學(xué)?！?、“藝術(shù)教育基地”、“青少年科技教育示范學(xué)?！?、“巾幗文明崗”、“交通安全示范學(xué)?！?、“中小學(xué)藝術(shù)教育工作先進(jìn)單位”、“關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體”、“心理健康教育實(shí)驗(yàn)學(xué)?！薄ⅰ案咧畜w育健康新課程實(shí)驗(yàn)基地?！钡?0多項(xiàng)省、市級以上榮譽(yù)。重新回到母校泉州九中，一切都是那么熟悉，這里簡單介紹下學(xué)校情況。沒想到張老師格外地?zé)嵝模瑤臀腋鷮W(xué)校打好招呼，并且聯(lián)系好去聽課的老師，還允許我?guī)瑢W(xué)一起去聽課的請求，真的好感動(dòng)。所以我早早地就去聯(lián)系以前高中班主任。一．見習(xí)時(shí)間我們這次的見習(xí)時(shí)間維持兩周，從十月八號到十月二十一號，扣除雙休日，正好十天整。然而，這些來自課堂上的學(xué)習(xí)，一直都沒有機(jī)會在現(xiàn)實(shí)中得到實(shí)踐和應(yīng)用。而現(xiàn)在我們已然是大三的老學(xué)姐了，選導(dǎo)師，見習(xí)接踵而來?？傮w來說，取得了非常圓滿的成功。雷鳴老師的“課改下如何進(jìn)行班級管理”對我們以后更好地做一名班主任有很大的幫助，她用非常精煉的語言風(fēng)趣幽默地陳述了班級管理的核心，如：課堂是舞臺，學(xué)生是演員，老師是導(dǎo)演、我的課堂我做主、老師閑了，學(xué)生反了，講臺撤了、老師少為，學(xué)生多為，老師無為，學(xué)生有為、教師無為而治，學(xué)生有為自治等非常精彩的語言，這都是課改下班級管理的思想和精髓。代保民老師的“教育科學(xué)研究方法論”對我們更好地完成畢業(yè)論文有很好的幫助，他至今已經(jīng)發(fā)展一百二十多篇論文，這對于一個(gè)普通教育工作者來說是非常了不起的成果。魯老師的講座精彩而富有激情，充滿活力。這種模式對更好地上好一堂思想品德課有很好的引導(dǎo)作用。態(tài)度性評價(jià)、過程性評價(jià)、結(jié)論性評價(jià)的三種評價(jià)。即“五”自習(xí)、自疑、自探、自測、自結(jié)，“三”導(dǎo)思維能力、導(dǎo)方法技能、導(dǎo)情感態(tài)度與價(jià)值觀的三觀引導(dǎo)。