幼兒園送教下鄉(xiāng)學習心得體會-文庫吧資料
2024-10-21 10:24本頁面
【正文】 之，我深深地感到，參加這次活動是一次難得的經(jīng)歷和體驗，一段值得珍藏一生的記憶。因此我馬上調(diào)整教學目標，把目標稍微降低，根據(jù)學情降低要求，讓學生跳一跳就能摘到果實，在輕松快樂的氛圍中學習，掌握必要的知識。各鄉(xiāng)各校學生的學情不同，同樣的學習知識，應根據(jù)學情制定不同的教學目標，而不能一概而論。我被他們的這種精神深深地感動著。這里面既有滿頭銀發(fā)的老教師，也有面目清秀的年輕教師，而且整個聽課的過程中無一人講話，多么令人感動的場景，他們和我們一樣有著理想和抱負，不一樣的只是環(huán)境，待遇，機會。每到一鄉(xiāng)鎮(zhèn)，在我們到達之前，各校的老師們早早已到會場等候。在這堂課上，我更進一步感受到，教學是教與學的交流、互動，只有師生雙方在教學過程中實現(xiàn)了相互的交流、溝通、啟發(fā)、補充，分享彼此的思考、經(jīng)驗和知識，交流彼此的情感、體驗與觀念，才能豐富教學內(nèi)容，求得新的發(fā)現(xiàn)，從而達到共識、共享、共進的目的。我很欣慰，他們已經(jīng)勇敢的邁出了第一步。我感覺我比以前任何一次上課都更有熱情、更投入，更希望和學生交流。進入課堂時，我深切地感覺到了孩子們的淳樸、熱情、可愛。每到一處，我們深深地感受到領導和老師的熱情，好客。在這里，我要真誠地對他們說一聲：謝謝！根據(jù)安排，我們到五個鄉(xiāng)鎮(zhèn)和兩市鎮(zhèn)四完小。在準備這節(jié)公開課的過程中，我得到了教研員熱情幫助，學校領導為我鼓勁，特別是講完課以后劉校長和曾校長耐心細致地幫我分析課堂中的每一個細節(jié)，提出了許多寶貴的意見，他這種嚴謹扎實、一絲不茍的工作作風及豐富的教學經(jīng)驗，讓我無比欽佩，也使我受益非淺。作為一名承擔送教任務的老師, 我的內(nèi)心充滿了使命感和責任感，短短的六天的支教生活，雖然短暫，但是感觸非常深刻，可謂是收獲頗豐?？傊以谂嘤柡?，一定還要細細思考，認真領會，爭取在自己的語文教學中結合所培訓內(nèi)容，也讓自己的課有改變，給學生們一把真正用好語文的鑰匙。告訴老師們：讓學生在具體的語境中學習“語文本體性教學內(nèi)容”的“運用”。張茜崔老師教學生字、詞、句、段，方法獨特，玩中學、學中玩，在趣味和互動交談中，使學生想說、要說，使學生輕松完成了學習任務。四、教學要不斷地進行反思 我不斷思考自己這十幾年的教學，不斷追問“我的教學有效嗎?”“我的教學能更有效嗎?”，不斷總結自己的工作得失，要深入對自己的認識，要改變自己的教學策略，從而獲得持續(xù)的專業(yè)成長，要靠自己在日常教學實踐中不斷反思、探索和創(chuàng)造才能獲得。超哥老師在課堂上的那種沉著，那種自信也都是我們學習的好榜樣，課堂上妙語連珠，跟我們學員互動比較融洽，隨時點撥我們。重點在讓學生朗讀，誦讀，背誦！運用多種方式讀。語文閱讀教學一定要走進文本，明確知識目標、能力目標和素養(yǎng)目標。他告訴我們語文教學不能亂搞花樣，不能脫離語文本位。他讓我們在學識上大飽一頓。該教學方法主要訓練學生的思維，用哲學的方式指導學生打開思維，引導學生轉換思維，如橫向思維、想象思維、跳躍性思維等。黃老師朗誦讓人聽后心情感到很舒暢，他最后強調(diào)我們，要學會寬容、平等民主與合作，學會欣賞他人的優(yōu)點和長處，尊重他人、珍惜他人。我們上課的幾位老師各具特色，各有長處，方法各異。各個方面的學習，讓我更體會到學習的重要性，只有不斷的學習，不斷的提升，不斷加強修養(yǎng)才能勝任教育這項工作。各位名師講的課就充分印證了這句話，他們用淵博的知識旁征博引給我們講述深奧的理論知識，講得通俗易懂，讓我們深受啟發(fā)。同時要在教材的研究上多下功夫，在新課程改革的帶動下，轉變教育思想，改變教學模式，實施主體性教學，有意識地培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，努力成為一名新型的研究型教師。真正的讓每個學生都能多樣的、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，發(fā)散學生的思維。通過培訓，讓我以
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