【正文】 聶江波、沈永紅、王建偉、張卓華、?；鄢劝宋煌荆O(jiān)督代表郄楊碩同志。我行全體評(píng)標(biāo)委員、監(jiān)督代表，以及三家投標(biāo)公司代表到會(huì)。同意否，希盡快函告我部。進(jìn)修費(fèi)用按的規(guī)定繳納。附件：購(gòu)置家具明細(xì)表二○一○年八月三十日六、代銀行人力資源部給河北大學(xué)文史學(xué)院發(fā)一公函，就請(qǐng)代培3名文秘人員有關(guān)事宜進(jìn)行協(xié)商。關(guān)于購(gòu)置辦公家具所需費(fèi)用的請(qǐng)示總行：我支行所用辦公家具是2000年購(gòu)置的，部分家具已破損且無(wú)法修理，為此，我們擬更換部分辦公家具，費(fèi)用約62980元。（10分）購(gòu)置辦公家具的請(qǐng)示總行：我支行所用辦公家具是2000年購(gòu)置的，已使用十余年，現(xiàn)已陳舊不堪，部分家具已破損無(wú)法修理，既影響辦公又有損我行形象，為此，特申請(qǐng)更換部分辦公家具，費(fèi)用約62980元。應(yīng)提出對(duì)加強(qiáng)職業(yè)道德教育學(xué)習(xí)的組織領(lǐng)導(dǎo)、方法、要求等等。作為布置性通知，不僅要讓受文單位知道為什么做，做什么，更應(yīng)說(shuō)明怎么做?，F(xiàn)將有關(guān)材料發(fā)給你們，望組織員工認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提高干部員工的職業(yè)道德水平。但是仍然存在不少問(wèn)題，有的營(yíng)業(yè)員對(duì)客戶(hù)態(tài)度冷漠，對(duì)他們的詢(xún)問(wèn)不理不睬；有的不按服務(wù)用語(yǔ)答復(fù)客 戶(hù)，最近還發(fā)生了營(yíng)業(yè)廳營(yíng)業(yè)員與客戶(hù)爭(zhēng)吵的惡性事件，造成了極其惡劣的影響。（15分）公司關(guān)于進(jìn)行職業(yè)道德教育的通知各單位：今年一月以來(lái)，公司開(kāi)展了一系列以職業(yè)道德為主題的活動(dòng)，各單位紛紛行動(dòng)起來(lái)，采取各種各樣的形式開(kāi)展這一活動(dòng)，在公司上下掀起了“愛(ài)我崗位，全心全意為客戶(hù)服務(wù)”的熱潮。你認(rèn)為應(yīng)該怎樣修改公文？修改的程序是：使用文種是否正確；主旨是否明確，是否體現(xiàn)了發(fā)文機(jī)關(guān)的意圖，是否與上級(jí)的方針政策一致；材料是否真實(shí)、準(zhǔn)確；結(jié)構(gòu)是否得當(dāng)；語(yǔ)言是否準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明，是否符合這一文種的風(fēng)格。會(huì)議記錄與會(huì)議紀(jì)要主要有什么不同？從文件形成的時(shí)間上看：會(huì)議記錄是開(kāi)會(huì)時(shí)間內(nèi)形成的文件；會(huì)議記要是會(huì)議后期或會(huì)議結(jié)束后形成的文件。第三，宣布表彰決定。表彰性通報(bào)的正文應(yīng)寫(xiě)出哪幾部分內(nèi)容？表?yè)P(yáng)性通報(bào)的正文應(yīng)寫(xiě)出哪幾部分內(nèi)容？第一，介紹先進(jìn)單位或個(gè)人的主要事跡和有關(guān)情況。C、第一層為“一、”，第二層為“(一)、”，第三層為“1.”第四層為“①”。？答：一是關(guān)于調(diào)查的基本情況介紹；二是對(duì)調(diào)查所得材料和數(shù)據(jù)的分析研究以及由此可以得出的結(jié)論；三是對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題提出的具體解決措施和建議？答：反映的對(duì)象不同，總結(jié)是自身實(shí)踐活動(dòng)的產(chǎn)物，調(diào)查報(bào)告反映的客觀(guān)事物和社會(huì)問(wèn)題；涉及的范圍不同，總結(jié)涉及的范圍是有限的，調(diào)查報(bào)告涉及的范圍則十分廣泛；寫(xiě)作目的和側(cè)重點(diǎn)不同，總結(jié)是對(duì)已經(jīng)完成的工作進(jìn)行回顧和檢查，分析和研究，目的是從中找出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和規(guī)律性的認(rèn)識(shí)，一邊把今后的工作做得更好，調(diào)查報(bào)告是對(duì)社會(huì)中的好、壞典型或是難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查研究，從事實(shí)中揭示事物本質(zhì)，以指導(dǎo)工作或解決問(wèn)題，具有普遍的指導(dǎo)意義；寫(xiě)作角度不同，總結(jié)本質(zhì)特點(diǎn)體現(xiàn)的是自我性，寫(xiě)作時(shí)總使用第一人稱(chēng)，調(diào)查報(bào)告的主體部分多使用第三人稱(chēng)，對(duì)客觀(guān)事物進(jìn)行分析評(píng)價(jià)；寫(xiě)作手法不同，總結(jié)經(jīng)常使用概括方式進(jìn)行表述，調(diào)查報(bào)告則以陳述事實(shí)為主第三篇：《應(yīng)用文寫(xiě)作》試題及答案《應(yīng)用文寫(xiě)作》試題一、單選（每小題1分，共10分）單位對(duì)外行文時(shí)，公文標(biāo)題的形式是（A）A、發(fā)文機(jī)關(guān)+事由+文種 B、發(fā)文機(jī)關(guān)+文種 C、事由+文種工作報(bào)告中（B）請(qǐng)示事項(xiàng)A、可以寫(xiě)上 B、不能夾帶 C、必要時(shí)可寫(xiě)為維護(hù)正常的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)、直接統(tǒng)屬的關(guān)系，上行文一般采用（B）方式 A、多級(jí)行文 B、逐級(jí)行文 C、越級(jí)行文函主要用于不相隸屬機(jī)關(guān)之間（A）A、商洽公務(wù) B、匯報(bào)工作 C、傳遞文件《河北銀行公文處理辦法》規(guī)定，公文正文應(yīng)使用（C）A、2號(hào)宋體 B、3號(hào)宋體 C、3號(hào)仿宋體公文的成文時(shí)間一般應(yīng)當(dāng)是（A）A、負(fù)責(zé)人簽發(fā)的日期 B、擬寫(xiě)公文的日期 C、印制公文的日期對(duì)公文負(fù)有主要答復(fù)辦理責(zé)任的機(jī)關(guān)是（C）A、制發(fā)機(jī)關(guān) B、抄送機(jī)關(guān) C、主送機(jī)關(guān)公文正文的層次序數(shù)正確的是（A）A、第一層為“一、”，第二層為“(一)”，第三層為“1.”第四層為“（ｌ）”。？答：寫(xiě)總結(jié)是思想一定要端正，堅(jiān)持實(shí)事求是原則，從實(shí)際工作出發(fā)，尊重客觀(guān)事實(shí)，絕不能弄虛作假，夸大成績(jī)，隱瞞缺點(diǎn)，甚至故意杜撰，把沒(méi)有的東西寫(xiě)進(jìn)總結(jié)中，使用的事實(shí)要確有其事，人要確有其人，數(shù)據(jù)要真實(shí)可靠，否則就完全失去了總結(jié)的價(jià)值；要避免兩種傾向：一是滿(mǎn)篇皆是成績(jī)的“請(qǐng)功表”，二十一無(wú)是處的“檢討書(shū)”，而要以成績(jī)?yōu)橹鳎m當(dāng)提到不足；使用材料時(shí)不能光是羅列事實(shí)只見(jiàn)。？答：計(jì)劃的主體是計(jì)劃寫(xiě)作的核心和關(guān)鍵部分，這部分內(nèi)容主要包括三個(gè)要素“怎么去做，怎么完成”的問(wèn)題這是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)和完成任務(wù)的具體保證；步驟和安排，重點(diǎn)解決“什么時(shí)間做什么，完成什么任務(wù)”的問(wèn)題，這是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，完成任務(wù)的程序安排，相當(dāng)于時(shí)間表。有些公文，當(dāng)它的現(xiàn)實(shí)使命完成之后，其中對(duì)今后的工作仍然具有參考，利用價(jià)值的公文就轉(zhuǎn)化為歷史檔案保存，對(duì)今后的工作仍然起著參考，憑證作用。如何理解公文的特定現(xiàn)實(shí)效用？答：公文的特定現(xiàn)實(shí)效用是由制發(fā)機(jī)關(guān)的法定地位所賦予的，每一份公文都有他自身特定的現(xiàn)實(shí)效用，代表的是公文的制發(fā)機(jī)關(guān)所賦予的法定效力和作用，如黨政機(jī)關(guān)做發(fā)出的每一項(xiàng)指示，每一項(xiàng)決定，都要求其所屬機(jī)關(guān)認(rèn)真貫徹，堅(jiān)決執(zhí)行，即使是一份通知，也都要求下級(jí)機(jī)關(guān)認(rèn)真閱讀和辦理；下級(jí)機(jī)關(guān)的報(bào)告，請(qǐng)示，也同樣要求上級(jí)機(jī)關(guān)閱知或批復(fù)。七、簡(jiǎn)答題寫(xiě)作應(yīng)用文時(shí)，為什么必須首先選對(duì)文種？答：應(yīng)用文寫(xiě)作的目的性極強(qiáng)，在寫(xiě)作目的的制約下，必須首先確定文章的題材樣式，不同的寫(xiě)作目的，就需要選擇不同的文種，如果選錯(cuò)了文種，起步即錯(cuò)，就將一錯(cuò)到底；在公文寫(xiě)作中，選錯(cuò)文種更是不可原諒的錯(cuò)誤，因?yàn)楣牡姆ǘㄕZ(yǔ)種是國(guó)家用法規(guī)的形式公開(kāi)發(fā)布的，具有法律的嚴(yán)肅性，任何單位在行文時(shí)都必須嚴(yán)格遵守，不能自行其是，否則不僅損害公文的嚴(yán)肅性，而且也體現(xiàn)不出公文的權(quán)威性，更談不上處理公務(wù)活動(dòng)的實(shí)用價(jià)值了；不同的文種，所寫(xiě)文章的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)也不盡相同，正確選擇文種，也會(huì)死合理安排文章結(jié)構(gòu)和內(nèi)容的基礎(chǔ)；不同的文體，體現(xiàn)的寫(xiě)作風(fēng)格，寫(xiě)什么樣的文章，得像什么樣的文章，所以，寫(xiě)作應(yīng)用文，首先要有文體感，既要辨明你要寫(xiě)的文章是什么文體，選對(duì)文種。合同平等主義的自然人、法人、其他組織之間設(shè)立、變更、終止民事權(quán)利義務(wù)關(guān)系的協(xié)議。計(jì)劃 為實(shí)現(xiàn)某一目標(biāo)，開(kāi)展某項(xiàng)工作，完成某項(xiàng)任務(wù)，對(duì)今后一個(gè)時(shí)期將要進(jìn)行的工作遇襲案作出安排和設(shè)計(jì)，并用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的一種應(yīng)用文體。文面 使文章的外表，使文章外在的表現(xiàn)形式。2材料 使文章作者為某一寫(xiě)作目的或?yàn)楸憩F(xiàn)文章主旨，從生活中有目的地搜索、匯總、篩選、并經(jīng)過(guò)整理、加工后寫(xiě)入文章中的一系列事實(shí)、數(shù)據(jù)、論據(jù)、或是人、物等。格不凡內(nèi)容不能交叉重發(fā)（對(duì)）1寫(xiě)作總結(jié)時(shí)一定要按照完成工作的時(shí)間先后順序來(lái)寫(xiě)（錯(cuò)）1綜合總結(jié)也叫全面總結(jié)。其次是看材料的（本質(zhì)）真實(shí)性構(gòu)成文章的基本單位是段落，習(xí)慣上稱(chēng)之為（自然段）視覺(jué)上的明顯標(biāo)志是換行另起 前邊空兩格文章的內(nèi)容上相對(duì)完整的意義單位被稱(chēng)為層次，又稱(chēng)為意義段或（邏輯段）習(xí)慣上稱(chēng)之為（部分）在實(shí)際寫(xiě)作中為了使層次清楚人們常用空行，小標(biāo)題或（序碼）的形式標(biāo)示結(jié)構(gòu)只是文章的外在的表現(xiàn)形式，所以結(jié)構(gòu)的大原則是（內(nèi)容）決定形式，形式為（內(nèi)容）服務(wù)重新修訂的國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法由（國(guó)務(wù)院）于2000年8月24日發(fā)布，于（2001）年1月1日起正式實(shí)施公文式處理公務(wù)活動(dòng)的重要（工具）完整規(guī)范的公文由發(fā)文機(jī)關(guān)名稱(chēng)，事由和（文種）三要素組成，并通過(guò)（關(guān)于?..的）這樣一個(gè)介詞結(jié)構(gòu)把三要素鏈接，使之成為一個(gè)句子根據(jù)國(guó)家行政機(jī)關(guān)處理辦法的規(guī)定，意見(jiàn)這一文種適用于對(duì)重要問(wèn)題提出（見(jiàn)解）和（處理）辦計(jì)劃中的目標(biāo)和任務(wù)要回答的是（做什么）的問(wèn)題；措施和方法要回答的是（怎么做）的問(wèn)題；二步驟和安排要回答的是在什么時(shí)間做什么的問(wèn)題1計(jì)劃寫(xiě)作的總綱和靈魂石（目標(biāo)）和任務(wù)1計(jì)劃的寫(xiě)作格式主要有表格式，條文式和（條紋和表格）結(jié)合式四、判斷請(qǐng)批函和請(qǐng)示的共同點(diǎn)位都是請(qǐng)求批準(zhǔn)（對(duì)）批復(fù)同請(qǐng)示一樣，也應(yīng)一文一事（對(duì)）批復(fù)的主送機(jī)關(guān)就是請(qǐng)示的發(fā)文機(jī)關(guān)（對(duì)）收到下級(jí)機(jī)關(guān)的請(qǐng)示或報(bào)告，上級(jí)機(jī)關(guān)應(yīng)迅速。事由。八、本合同一式叁份，甲乙雙方及公證機(jī)關(guān)各執(zhí)壹份。西麗化工廠(chǎng) 華西建筑公司2005年10月5日 參考答案：為建筑西麗化工廠(chǎng)西廠(chǎng)房 改為：為建筑甲方西廠(chǎng)房化工廠(chǎng)委托承建方在甲方左側(cè)建造西廠(chǎng)房壹座，由華西建筑公司按照甲方提供的規(guī)格、圖樣（附件一）建造。如工程不能按時(shí)完成，由乙方按全部建造費(fèi)的千分之一賠償甲方的損失。三、甲方在訂立合同后盡快付給乙方全部建造費(fèi)的百分之六十，其余百分之四十在西廠(chǎng)房竣工并驗(yàn)收合格后抓緊結(jié)清。附：《招生計(jì)劃表》大學(xué) 二○○年月日主題詞： 抄送市人民政府建筑工程承包合同甲方：西麗化工廠(chǎng) 乙方：華西建筑公司為建筑西麗化工廠(chǎng)西廠(chǎng)房，經(jīng)雙方協(xié)商，訂立本合同。我校決定落實(shí)文件的精神，積極發(fā)展高等職業(yè)教育，辦好社會(huì)所需要的各種新型專(zhuān)業(yè)。應(yīng)先引述來(lái)文標(biāo)題，再引來(lái)文發(fā)文字號(hào)?；?qū)憟?bào)告，報(bào)送招生計(jì)劃表?；?qū)懻?qǐng)示，要求上級(jí)批給指標(biāo)。經(jīng)我校各院系研究，決定200年申報(bào)25個(gè)專(zhuān)業(yè)，招收本專(zhuān)科學(xué)生共3000名。所以，特申請(qǐng)購(gòu)置一輛小轎車(chē)，懇請(qǐng)批準(zhǔn)為盼。購(gòu)車(chē)?yán)碛刹怀浞帧?4)文件內(nèi)容不恰當(dāng)：購(gòu)買(mǎi)“轎車(chē)”，對(duì)于縣政府來(lái)說(shuō)不需要向上級(jí)調(diào)撥經(jīng)費(fèi)，由縣財(cái)政自身解決?？h人民政府縣財(cái)政局 2000年6月答：文稿錯(cuò)誤之處有：(1)文件格式不正確：無(wú)主送單位，缺少發(fā)文字號(hào)，成文日期應(yīng)當(dāng)用漢字全稱(chēng)。請(qǐng) 示因工作需要，我縣急需購(gòu)買(mǎi)小轎車(chē)一輛，請(qǐng)批準(zhǔn)調(diào)撥經(jīng)費(fèi)元。” 答：不合乎擬辦要求。答：錯(cuò)誤。答：錯(cuò)誤。此次評(píng)標(biāo)會(huì)嚴(yán)格按照我行《信息類(lèi)項(xiàng)目招標(biāo)辦法》規(guī)定執(zhí)行，堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正、擇優(yōu)和誠(chéng)實(shí)守信的原則，并根據(jù)對(duì)投標(biāo)人資質(zhì)、實(shí)施經(jīng)驗(yàn)、市場(chǎng)占有 篇五：應(yīng)用文寫(xiě)作試卷與答案《經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫(xiě)作》考試試卷考試單位 考生姓名 得分、描寫(xiě)，說(shuō)明 、議論、抒情 、議論，說(shuō)明 、描寫(xiě)、敘述 答：c 答：c 答：c ，因而不具有法定效用 答：a 答：a 答：a 答：b 答：b 答：a 答：d 答：d 、年度的發(fā)文序號(hào) 答：d 答：c，妥否？請(qǐng)批復(fù)。我行全體評(píng)標(biāo)委員、監(jiān)督代表，以及三家投標(biāo)公司代表到會(huì)。進(jìn)修人員在學(xué)習(xí)期間由貴校統(tǒng)一管理，我行積極配合。購(gòu)置辦公家具的請(qǐng)示總行：妥否，請(qǐng)批復(fù)附件：購(gòu)置家具明細(xì)二○一○年八月三十日關(guān)于購(gòu)置辦公家具所需費(fèi)用的請(qǐng)示總行：附件：購(gòu)置家具明細(xì)表二○一○年八月三十日銀行人力資源部關(guān)于商洽代培文秘人員的函河北大學(xué)文史學(xué)院：為提高我行文秘人員的業(yè)務(wù)水平，擬請(qǐng)貴學(xué)院代培文秘人員3人，系統(tǒng)學(xué)習(xí)秘書(shū)業(yè)務(wù)及公文寫(xiě)作和處理的基本理論與方法，進(jìn)修課程由你院根據(jù)培訓(xùn)對(duì)象的工作需要設(shè)置，學(xué)習(xí)時(shí)間從年月日到年月日。作為布置性通知，不僅要讓受文單位知道為什么做，做什么，更應(yīng)說(shuō)明怎么做。這說(shuō)明，在當(dāng)前進(jìn)一步深入展開(kāi)職業(yè)道德教育十分必要。呈報(bào)類(lèi)建議意見(jiàn)一作結(jié)；呈轉(zhuǎn)類(lèi)建議意見(jiàn)則通常用“以上意見(jiàn)如無(wú)不妥，請(qǐng)上級(jí)批轉(zhuǎn)執(zhí)行”之五、判斷題篇四：《應(yīng)用文寫(xiě)作》試題及答案用文寫(xiě)作》試題一、單選（每小題1分，共10分）1公文標(biāo)題的形式是（a）a文種 b、發(fā)文機(jī)關(guān)+文種 c、事由+文種2（b）請(qǐng)示事項(xiàng)ab、不能夾帶 c、必要時(shí)可寫(xiě)3導(dǎo)、指導(dǎo)、直接統(tǒng)屬的關(guān)系，上行文一般采用（b）方式ab、逐級(jí)行文 c、越級(jí)行文4隸屬機(jī)關(guān)之間（a）ab、匯報(bào)工作 c、傳遞文件5處理辦法》規(guī)定，公文正文應(yīng)使用（c）a3號(hào)宋體 c、3號(hào)仿宋體6一般應(yīng)當(dāng)是（a）a《應(yīng)、單位對(duì)外行文時(shí)，、發(fā)文機(jī)關(guān)+事由+、工作報(bào)告中、可以寫(xiě)上、為維護(hù)正常的領(lǐng)、多級(jí)行文、函主要用于不相、商洽公務(wù)、《河北銀行公文、2號(hào)宋體 b、公文的成文時(shí)間、負(fù)責(zé)人簽發(fā)的日期 b、擬寫(xiě)公文的日期 c、印制公文的日期對(duì)公文負(fù)有主要答復(fù)辦理責(zé)任的機(jī)關(guān)是（c）a、制發(fā)機(jī)關(guān) b、抄送機(jī)關(guān) c、主送機(jī)關(guān)公文正文的層次序數(shù)正確的是（a）9列順序是(b)a屬 b、類(lèi)別、類(lèi)屬、文種c種10要用于（c）a件 b、批轉(zhuǎn)下級(jí)文件c和不相隸屬機(jī)關(guān)的文件二、多項(xiàng)選擇題（每小題2分，共10分）應(yīng)用寫(xiě)作的語(yǔ)體風(fēng)格是(abde)a明 c、形象 d、平實(shí) e、莊重2作上行文又可用作下行文的是(bc)a見(jiàn) c、函 d、報(bào)告 e、批復(fù)3主要內(nèi)容是（abcde）a措施方法 c、時(shí)間步驟de、執(zhí)行要求4組成要素有(cde)a由 c、機(jī)關(guān)代字 d、年份 e、順序號(hào)5按用途可分為(ade)、公文主題詞的排、文種、類(lèi)別、類(lèi)、類(lèi)屬、類(lèi)別、文、轉(zhuǎn)發(fā)性通知主、印發(fā)本部門(mén)的文、轉(zhuǎn)發(fā)上級(jí)、平級(jí)、準(zhǔn)確 b、簡(jiǎn)、下列文種既可用、通知 b、意、計(jì)劃正文部分的、目標(biāo)任務(wù) b、執(zhí)行部門(mén)、公文發(fā)文字號(hào)的、文種 b、事、作為公文的報(bào)告 a、工作報(bào)告 b、意見(jiàn)報(bào)告 c請(qǐng)示報(bào)告d、情況報(bào)告 e、答復(fù)報(bào)告三、簡(jiǎn)答題（每小題5分，共25分）《國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法》規(guī)定：“‘請(qǐng)示’應(yīng)當(dāng)一文一事；一般只寫(xiě)一個(gè)主送機(jī)關(guān)”，請(qǐng)解釋為什么要作此規(guī)定？表彰性通報(bào)的正文應(yīng)寫(xiě)出哪幾部分內(nèi)容？2文應(yīng)寫(xiě)出哪幾部分內(nèi)容？會(huì)議記錄與會(huì)議紀(jì)要主要有什么不同？你認(rèn)為應(yīng)該怎樣修改公文？四、修改題（共15分）文標(biāo)題（5分）1張浪費(fèi)問(wèn)題的通知1張浪費(fèi)問(wèn)題的通報(bào)（公司關(guān)于制止鋪張浪費(fèi)的通知）2關(guān)于批轉(zhuǎn)省政府關(guān)于做好財(cái)務(wù)檢查工作的通知2轉(zhuǎn)發(fā)省政府關(guān)于做好財(cái)務(wù)檢查工作的通知分行關(guān)于請(qǐng)求