【正文】 活動(dòng)，設(shè)計(jì)科學(xué)，措施得力，成果顯著?？刂茖W(xué)生在校時(shí)間，積極開展各項(xiàng)活動(dòng)?？茖W(xué)制定教學(xué)工作計(jì)劃。有的學(xué)校能確保所有學(xué)科有專任教師，并嚴(yán)格按課表上課，無(wú)任意增減或刪改課程課時(shí)現(xiàn)象。按照“工作爭(zhēng)先，服務(wù)爭(zhēng)先，業(yè)績(jī)爭(zhēng)先”和“學(xué)習(xí)優(yōu)，作……[]第四篇：檢查通報(bào)為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《京山縣小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理評(píng)估細(xì)則》和《關(guān)于開展荊門市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理評(píng)估活動(dòng)的通知》精神，引領(lǐng)我縣各小學(xué)抓好常規(guī)，抓嚴(yán)細(xì)節(jié)，做實(shí)過(guò)程，促進(jìn)教學(xué)常規(guī)管理的精細(xì)化、規(guī)范化，根據(jù)教育局工作安排，縣教研室于2012年5月21日至24日組織專班，采取聽匯報(bào)、教師座談、學(xué)生問(wèn)卷、聽課、檢查教師教學(xué)常規(guī)和查閱教學(xué)檔案資料等方式對(duì)全縣18所鎮(zhèn)小、縣直小學(xué)的教學(xué)常規(guī)管理工作進(jìn)行了檢查，現(xiàn)將情況通報(bào)如下：一、主要特色:（一）嚴(yán)格課程管理，規(guī)范辦學(xué)行為嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和課程計(jì)劃。自查內(nèi)……中國(guó)酒類生產(chǎn)企業(yè)如何打好品牌營(yíng)銷牌 中國(guó)的葡萄酒品牌排名每年都會(huì)有一些小小的變化，但是大企業(yè)依然還是穩(wěn)坐排行位置。堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊……縣教育檢查通報(bào) 溫泉鎮(zhèn)中心教研組關(guān)于 年春季期末學(xué)校工作檢查情況的通報(bào)各中小學(xué)：六月中旬，鎮(zhèn)中心教研組對(duì)全鎮(zhèn)中小學(xué) 年春季學(xué)校工作進(jìn)行了為期一周的檢查。值得肯定的。綜合檢查情況，真實(shí)可信度總體上好于去年秋季。檢查的目的有兩個(gè)：一是查各校自身工作執(zhí)行計(jì)劃的踐行度，二是查各校組織自查的可信度。檢查是建立在各校自查基礎(chǔ)上的。如有的學(xué)校對(duì)政治筆記只要求4次，業(yè)務(wù)筆記只需要6篇，聽課節(jié)次也只需要6節(jié)；有的完小本部小科教案不要求備或僅備一個(gè)年級(jí)即可，作業(yè)僅做幾次仍評(píng)a等，這些都是明顯不足的。此外，會(huì)議記錄代政治學(xué)習(xí)，做題充業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，以老代新，不寫日期，以不變應(yīng)萬(wàn)變。有待改進(jìn)的——過(guò)程記載得了“后補(bǔ)”綜合癥，“新舊”對(duì)比一目了然，“新”—本子新、字跡新，“舊”—內(nèi)容陳舊，隨意填充。沙灣河小學(xué)綠化修剪規(guī)范。溫泉三中、彭畈中學(xué)、柳林河小學(xué)等少數(shù)學(xué)校校本研究和課題也進(jìn)入“小打小敲”狀態(tài)。溫泉鎮(zhèn)小學(xué)的省級(jí)課題：綜合實(shí)踐活動(dòng)課程——“溫泉的開發(fā)與利用”已正式立項(xiàng)研究，國(guó)家級(jí)課題“在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，信息技術(shù)與學(xué)科課件整合模式的研究”已進(jìn)入驗(yàn)收結(jié)題階段。長(zhǎng)沖中學(xué)、溫泉三中、白石坳小學(xué)、坡兒垴小學(xué)、柳林河小學(xué)、彭畈小學(xué)、茅草坳小學(xué)的作業(yè)次數(shù)多，且全批全改。整體質(zhì)量較好的有：長(zhǎng)沖中學(xué)、百丈河中學(xué)、溫泉鎮(zhèn)小學(xué)、白石坳小學(xué)、蓮花小學(xué)、長(zhǎng)四小學(xué)、彭畈小學(xué)、沙灣河小學(xué)、茅草坳小學(xué)。（3）教研組活動(dòng)一般在3—5次之間，沙灣河小學(xué)、長(zhǎng)四小學(xué)、茅草坳小學(xué)、柳林河小學(xué)等組平活動(dòng)達(dá)6次之多。涉及教學(xué)部分的幾項(xiàng)內(nèi)容，多數(shù)學(xué)校能執(zhí)行常規(guī)，按要求到位。其中有幾所學(xué)校校園文化欄上了檔次，如溫泉鎮(zhèn)小學(xué)的“規(guī)范”、長(zhǎng)沖中學(xué)的“大氣”、白石坳小學(xué)的“全面”、蓮花小學(xué)的“細(xì)膩”。值得肯定的——政教德育做到了常抓不懈（1）從記載的活動(dòng)次數(shù)看，涉及大型的全校性的活動(dòng)最少也有一兩次，一般學(xué)校均在5—10次之間，多的學(xué)校像溫泉鎮(zhèn)小學(xué)、白石坳小學(xué)、坡兒垴小學(xué)、百丈河中學(xué)都超過(guò)了10次，長(zhǎng)沖中學(xué)將活動(dòng)情況記載從文本進(jìn)入了電腦電子記載。綜合檢查情況，真實(shí)可信度總體上好于去年秋季。檢查的目的有兩個(gè)：一是查各校自身工作執(zhí)行計(jì)劃的踐行度，二是查各校組織自查的可信度。檢查是建立在各校自查基礎(chǔ)上的。有待改進(jìn)的——過(guò)程記載得了“后補(bǔ)”綜合癥，“新舊”對(duì)比一目了然，“新”—本子新、字跡新，“舊”—內(nèi)容陳舊，隨意填充。沙灣河小學(xué)綠化修剪規(guī)范。5．抽查的數(shù)量多少和質(zhì)量等級(jí)與自查基本吻合。從個(gè)體上看，小學(xué)筆記中，溫泉鎮(zhèn)小學(xué)周華、張建勝、肖露、胡麗君等老師的政治學(xué)習(xí)筆記超過(guò)了60次，段友實(shí)、程樹民、胡菊等聽課均超過(guò)40節(jié)。由于各校要求不一，參差不齊現(xiàn)象十分突出，無(wú)論是政治筆記、業(yè)務(wù)筆記還是聽課筆記，好的十分突出。溫泉三中、彭畈中學(xué)、柳林河小學(xué)等少數(shù)學(xué)校校本研究和課題也進(jìn)入“小打小敲”狀態(tài)。溫泉鎮(zhèn)小學(xué)的省級(jí)課題：綜合實(shí)踐活動(dòng)課程——“溫泉的開發(fā)與利用”已正式立項(xiàng)研究，國(guó)家級(jí)課題“在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，信息技術(shù)與學(xué)科課件整合模式的研究”已進(jìn)入驗(yàn)收結(jié)題階段。3．校本和課題研究上了檔次。（5）在學(xué)生練習(xí)上，大部分學(xué)校做到有明確的針對(duì)性，不機(jī)械地重復(fù)地盲目地抄寫，注意作業(yè)的分量和深廣度，作業(yè)齊全，不缺科，不缺人，題目設(shè)計(jì)合理，學(xué)生書寫規(guī)范，教師批改認(rèn)真。（4）在備課上，完小以上的學(xué)校都能嚴(yán)格要求，在依綱扣本的基礎(chǔ)上寫出規(guī)范的教案，科目比較齊全，備足、備完了課程內(nèi)容，質(zhì)量都比較好，且自查評(píng)定等級(jí)合理。如：（1）學(xué)校專門研究教學(xué)工作的會(huì)議次數(shù)一般學(xué)校至少有3—5次，較多的有長(zhǎng)沖中學(xué)和溫泉鎮(zhèn)小學(xué)、彭畈中學(xué)、百丈河中學(xué)，均在8次以上；（2）有四分之三的學(xué)校舉辦了運(yùn)動(dòng)會(huì)，如長(zhǎng)沖中學(xué)、溫泉鎮(zhèn)小學(xué)、柳林河小學(xué)的球類，彭畈中學(xué)、溫泉三中、沙灣河小學(xué)、坡兒垴小學(xué)、茅草坳小學(xué)的徑類，白石坳小學(xué)的綜合類。2．教學(xué)工作大多是按部就班。僅半年全鎮(zhèn)就用稿40多篇，其中溫泉鎮(zhèn)小學(xué)多達(dá)20篇，白石坳小學(xué)緊隨其后，用稿13篇。（3）從教育宣傳角度看，與過(guò)去比，起色大。（2）從政務(wù)、校務(wù)公開、專欄情況看，基本上是校校有“表現(xiàn)”。值得肯定的——政教德育做到了常抓不懈。綜合檢查情況，真實(shí)可信度總體上好于去年秋季。檢查的目的有兩個(gè)：一是查各校自身工作執(zhí)行計(jì)劃的踐行度，二是查各校組織自查的可信度。檢查是建立在各校自查基礎(chǔ)上的。nbsp。如有的學(xué)校對(duì)政治筆記只要求4次，業(yè)務(wù)筆記只需要6篇，聽課節(jié)次也只需要6節(jié)；有的完小本部小科教案不要求備或僅備一個(gè)年級(jí)即可，作業(yè)僅做幾次仍評(píng)a等，這些都是明顯不足的。此外，會(huì)議記錄代政治學(xué)習(xí)，做題充業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，以老代新，不寫日期，以不變應(yīng)萬(wàn)變。在擴(kuò)大影響方面：溫泉鎮(zhèn)小學(xué)為全縣小學(xué)校長(zhǎng)干訓(xùn)提供了很好的參觀學(xué)習(xí)現(xiàn)常有待改進(jìn)的——過(guò)程記載得了“后補(bǔ)”綜合癥，“新舊”對(duì)比一目了然，“新”—本子新、字跡新，“舊”—內(nèi)容陳舊，隨意填充。在校園管理方面：柳林河小學(xué)學(xué)生寢室整潔、條理，90%掛蚊帳，水桶、臉盆、水瓶擺放要么成線，要么成圈。由此看來(lái)，不少教師很重視自身學(xué)習(xí)，如長(zhǎng)沖中學(xué)的李友剛、張麗遷業(yè)務(wù)筆記均在25次以