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正文內(nèi)容

教育檢查通報(bào)(編輯修改稿)

2024-10-21 10:15 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 科,不缺人,題目設(shè)計(jì)合理,學(xué)生書寫規(guī)范,教師批改認(rèn)真。長沖中學(xué)、溫泉三中、白石坳小學(xué)、坡兒垴小學(xué)、柳林河小學(xué)、彭畈小學(xué)、茅草坳小學(xué)的作業(yè)次數(shù)多,且全批全改。3.校本和課題研究上了檔次長沖中學(xué)的省級課題“初中創(chuàng)新教育研究與實(shí)踐”為全市推出了階段現(xiàn)場會,80多位代表參加了會議,此次現(xiàn)場會受到市教育局和教科院的高度肯定。溫泉鎮(zhèn)小學(xué)的省級課題:綜合實(shí)踐活動課程——“溫泉的開發(fā)與利用”已正式立項(xiàng)研究,國家級課題“在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,信息技術(shù)與學(xué)科課件整合模式的研究”已進(jìn)入驗(yàn)收結(jié)題階段。白石坳小學(xué)的“校本課程資源開發(fā)利用及學(xué)校特色研究”也被省教研室報(bào)批立項(xiàng)研究。溫泉三中、彭畈中學(xué)、柳林河小學(xué)等少數(shù)學(xué)校校本研究和課題也進(jìn)入“小打小敲”狀態(tài)。4.教師“三記”程度不一5.抽查的數(shù)量多少和質(zhì)量等級與自查基本吻合在校園管理方面:柳林河小學(xué)學(xué)生寢室整潔、條理,90%掛蚊帳,水桶、臉盆、水瓶擺放要么成線,要么成圈。沙灣河小學(xué)綠化修剪規(guī)范。在擴(kuò)大影響方面:溫泉鎮(zhèn)小學(xué)為全縣小學(xué)校長干訓(xùn)提供了很好的參觀學(xué)習(xí)現(xiàn)場。有待改進(jìn)的——過程記載得了“后補(bǔ)”綜合癥,“新舊”對比一目了然,“新”—本子新、字跡新,“舊”—內(nèi)容陳舊,隨意填充。各種筆記患了“流行”感冒?。簾o論是政治、業(yè)務(wù)筆記還是聽課筆記,不少學(xué)校千篇一律,內(nèi)容基本一致,筆記驚人相似(甚至有學(xué)生代筆),業(yè)務(wù)筆記抄些與學(xué)科無關(guān)的,政治筆記貼些與教育無緣的,連聽課筆記也是“復(fù)制”別人的。此外,會議記錄代政治學(xué)習(xí),做題充業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),以老代新,不寫日期,以不變應(yīng)萬變。3.個別學(xué)校放松對教師的常規(guī)要求是不太合適的。如有的學(xué)校對政治筆記只要求4次,業(yè)務(wù)筆記只需要6篇,聽課節(jié)次也只需要6節(jié);有的完小本部小科教案不要求備或僅備一個年級即可,作業(yè)僅做幾次仍評a等,這些都是明顯不足的。溫泉鎮(zhèn)中心教研組關(guān)于 年春季期末學(xué)校工作檢查情況的通報(bào)各中小學(xué):六月中旬,鎮(zhèn)中心教研組對全鎮(zhèn)中小學(xué) 年春季學(xué)校工作進(jìn)行了為期一周的檢查。檢查是建立在各校自查基礎(chǔ)上的。自查內(nèi)容包括教育教學(xué)的方方面面,檢查主要涉及的內(nèi)容有:政教德育、常規(guī)教學(xué)、校園管理、教師“三記”以及部分班會、活動記載和部分教案、作業(yè)。檢查的目的有兩個:一是查各校自身工作執(zhí)行計(jì)劃的踐行度,二是查各校組織自查的可信度。通過檢查,我們發(fā)現(xiàn):絕大多數(shù)學(xué)校踐行計(jì)劃是扎實(shí)的,上報(bào)自查數(shù)據(jù)是可信的,但也有極個別學(xué)校工作怕麻煩,登記不細(xì)致,仍存在少量“作假”、“估報(bào)”現(xiàn)象。綜合檢查情況,真實(shí)可信度總體上好于去年秋季。現(xiàn)將情況通報(bào)于下。值得肯定的。關(guān)于建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)的工作意見 為了進(jìn)一步促進(jìn)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型升級,提高現(xiàn)代化水平,經(jīng)省政府同意,現(xiàn)就開展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)(林業(yè)、漁業(yè),下同)園區(qū)建設(shè)工作提出如下意見:一、總體要求(一)指導(dǎo)思想。堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),緊……縣教育檢查通報(bào) 溫泉鎮(zhèn)中心教研組關(guān)于 年春季期末學(xué)校工作檢查情況的通報(bào)各中小學(xué):六月中旬,鎮(zhèn)中心教研組對全鎮(zhèn)中小學(xué) 年春季學(xué)校工作進(jìn)行了為期一周的檢查。檢查是建立在各校自查基礎(chǔ)上的。自查內(nèi)……中國酒類生產(chǎn)企業(yè)如何打好品牌營銷牌 中國的葡萄酒品牌排名每年都會有一些小小的變化,但是大企業(yè)依然還是穩(wěn)坐排行位置。與以往相比這次排名更加符合科學(xué)性與前瞻性,也更加接近國際普遍的排名做法,不單只看銷售量與市場占有率,更加看重的是企業(yè)品……縣委創(chuàng)優(yōu)爭先活動整改措施 為認(rèn)真貫徹縣委創(chuàng)優(yōu)爭先活動的精神,按照有關(guān)的要求,xx鄉(xiāng)根據(jù)實(shí)際,于x月x日組織召開了關(guān)于創(chuàng)優(yōu)爭先活動的會議,確保全鄉(xiāng)創(chuàng)先爭優(yōu)活動有計(jì)劃地扎實(shí)深入。按照“工作爭先,服務(wù)爭先,業(yè)績爭先”和“學(xué)習(xí)優(yōu),作……[]第四篇:檢查通報(bào)為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《京山縣小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理評估細(xì)則》和《關(guān)于開展荊門市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理評估活動的通知》精神,引領(lǐng)我縣各小學(xué)抓好常規(guī),抓嚴(yán)細(xì)節(jié),做實(shí)過程,促進(jìn)教學(xué)常規(guī)管理的精細(xì)化、規(guī)范化,根據(jù)教育局工作安排,縣教研室于2012年5月21日至24日組織專班,采取聽匯報(bào)、教師座談、學(xué)生問卷、聽課、檢查教師教學(xué)常規(guī)和查閱教學(xué)檔案資料等方式對全縣18所鎮(zhèn)小、縣直小學(xué)的教學(xué)常規(guī)管理工作進(jìn)行了檢查,現(xiàn)將情況通報(bào)如下:一、主要特色:(一)嚴(yán)格課程管理,規(guī)范辦學(xué)行為嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和課程計(jì)劃。各校按照教育部新頒發(fā)的課程標(biāo)準(zhǔn)、課時計(jì)劃和教學(xué)內(nèi)容,開齊課程,開足課時。有的學(xué)校能確保所有學(xué)科有專任教師,并嚴(yán)格按課表上課,無任意增減或刪改課程課時現(xiàn)象。宋河鎮(zhèn)小、坪壩鎮(zhèn)小實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生共同監(jiān)督制度,把“落實(shí)一張課表”工作做到實(shí)處;京山小學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)體音美課時保證,教師授課規(guī)范。科學(xué)制定教學(xué)工作計(jì)劃。學(xué)校工作計(jì)劃和學(xué)科工作計(jì)劃指導(dǎo)思想明確,工作重點(diǎn)突出,完成教學(xué)教研任務(wù)的措施具體,計(jì)劃有針對性、操作性和實(shí)效性??刂茖W(xué)生在校時間,積極開展各項(xiàng)活動。各校都能堅(jiān)持開展“陽光體育”活動,確保學(xué)生陽光體育鍛煉一小時。特別是新市一小的“大課間”活動,設(shè)計(jì)科學(xué),措施得力,成果顯著。(二)突破培訓(xùn)模式,加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)各校能結(jié)合學(xué)校實(shí)際,采取各種培訓(xùn)模式提高教師素質(zhì),促進(jìn)教師專業(yè)成長?!敖柰饬Α眮怼熬殐?nèi)功”,提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。京山小學(xué)投入大量資金讓老師們“走出去”。一年來,選派教師36人次分赴南京、北京、武漢、廣州、天津等地學(xué)習(xí)培訓(xùn),開闊了視野,增長了見識;實(shí)驗(yàn)小學(xué)、宋河鎮(zhèn)小、新市一小、錢場鎮(zhèn)小、永隆鎮(zhèn)小、孫橋鎮(zhèn)小、石龍鎮(zhèn)小等學(xué)校積極參加各種教研活動,促進(jìn)了教師的專業(yè)成長。扎實(shí)開展校本研訓(xùn),提升教師整體素質(zhì)。各學(xué)校根據(jù)“基于學(xué)校,為了學(xué)校,在學(xué)校中進(jìn)行”的校本教研特點(diǎn),扎實(shí)開展符合學(xué)校實(shí)際的校本教研,落實(shí)教師專業(yè)成長“五個一”要求。實(shí)驗(yàn)小學(xué)以國學(xué)經(jīng)典篇目《弟子規(guī)》為載體,打造學(xué)校特色發(fā)展品牌,在中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀這一領(lǐng)域進(jìn)行了積極的探索和研究;京山小學(xué)定期開展“同課異構(gòu)”、“優(yōu)質(zhì)課競賽”、“說課大賽”等活動,努力為教師搭建交流展示的平臺;新市二小根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,開設(shè)了地方課程——寫字課,每天下午第一節(jié)課前進(jìn)行20分鐘的寫字教學(xué);三陽鎮(zhèn)小研發(fā)校本課程——《觀鳥》,豐富了地方課程教材;楊集鎮(zhèn)小、綠林鎮(zhèn)小每學(xué)期組織一次教師全員競賽,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭,全體教師參與,使校本研訓(xùn)收到了實(shí)
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