【正文】 案，指導(dǎo)徒弟完成上課任務(wù)。每月安排兩節(jié)示范課并及時解疑。四 月 份：參加開放周教研活動，聽課評課，指導(dǎo)備課?；顒訒r間：2009年3月—2009年12月 參加人員： 師：董力熒 徒：李桂杰陳 爽 具體工作安排：三 月 份：指導(dǎo)制訂教學(xué)計劃，并學(xué)習(xí)幾篇教學(xué)新理念的文章。5．積極搞好科研工作，圓滿完成園里交給的科研任務(wù)，做好優(yōu)質(zhì)課評比工作。3．以多元智能為依托，挖掘園本課程，以尊重幼兒需要為起點，進(jìn)行科技實驗。三、具體內(nèi)容及措施1．樹立正確的兒童觀，以創(chuàng)新為切入口，搞好教育教學(xué)工作。聽課、評課至少3節(jié)，指導(dǎo)撰寫教育教學(xué)論文或經(jīng)驗總結(jié)。2．從教育教學(xué)常規(guī)各方面指導(dǎo)和規(guī)范徒弟們的教學(xué)行為，主動為他們排擾解難，指點迷津。二、活動目標(biāo)做好骨干教師帶領(lǐng)年輕教師的教學(xué)工作。五、多總結(jié)帶領(lǐng)徒弟 定期對自己的教育教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)，通過及時總結(jié)，有所沉淀，不斷為今后的工作積累教學(xué)經(jīng)驗。學(xué)習(xí)身邊老師的寶貴經(jīng)驗，提高教學(xué)水平，使自己的課堂真正成為生動、高效的課堂，教學(xué)上形成自己的獨特風(fēng)格和特色，在教育科研、創(chuàng)新教育教學(xué)研究方面有所建樹。因此作為教師應(yīng)不斷的學(xué)習(xí)。四、多學(xué)習(xí)、多反思人類積累的文化財富浩如煙海，教科書中的知識信息不過是滄海一粟。其次，為人師表，在日常生活中時刻提醒自己，加強自身修養(yǎng)，為孩子做表率。1，統(tǒng)一工作思想、教育的一致，發(fā)揮教育的合力。在活動中學(xué)習(xí)觀察學(xué)生的一言一行，及對事物的反應(yīng)、行為態(tài)度、學(xué)習(xí)狀況，并進(jìn)行一些記錄，提高觀察、記錄技能。尊重孩子、走進(jìn)孩子，理解孩子在日常生活中的想法和做法。具體方案如下:一、努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)。教學(xué)工作包括備課、中心發(fā)言、上課、上公開課和研究課以及課改和教學(xué)研究等。沈陽茂業(yè)項目東北經(jīng)理部第二篇：師帶徒培養(yǎng)方案師帶徒培養(yǎng)方案作為一名骨干教師，我深知自己離骨干還有很大的差距，但我會不斷努力學(xué)習(xí)，不斷充實和完善自己?？繉嵙Γu業(yè)績說話。一年時間：入職一年后，除了熟練掌握以前的能力并加以提升外，還要在各個崗位都承擔(dān)一定責(zé)任，能處理一定的問題；能夠負(fù)責(zé)對上級和地方行政主管部門報送各種報表及對外聯(lián)絡(luò)；能夠負(fù)責(zé)項目QC質(zhì)量管理工作；能夠積極協(xié)助展開工程創(chuàng)優(yōu)評優(yōu)工作等一系列的管理工作。半年時間：入職半年后，要基本能在本職崗位獨當(dāng)一面，其他崗位也要做到有所深入了解；能夠根據(jù)工人的水平制定并修改現(xiàn)場質(zhì)量管理制度、施工技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、工程質(zhì)量控制及驗收施工質(zhì)量驗評獎罰制度，以便質(zhì)量管理評定小組對工程質(zhì)量量化評分管理；能夠組織項目班組進(jìn)行工程材料檢驗、工程中間驗收、竣工驗收，并負(fù)責(zé)大宗材料的檢驗驗收，對外送檢。保持良好的從業(yè)態(tài)度，提高思想上的認(rèn)識；在有空閑的時間里，多讀些課外讀物，培養(yǎng)自己的文化素養(yǎng)。要勤跑現(xiàn)場，對整個工程質(zhì)量進(jìn)行全面監(jiān)督檢查，作好檢查記錄，對出現(xiàn)和可能出現(xiàn)的質(zhì)量隱患及時發(fā)出整改通知書，并監(jiān)督整改。要做到有責(zé)任心，團(tuán)隊意識強烈，勇于承擔(dān)，有良好的心態(tài)，堅韌的意志，敢拼搏的新人。從材料進(jìn)場的檢查驗收，到現(xiàn)場的安裝，施工后的維護(hù)整沈陽茂業(yè)項目東北經(jīng)理部鐵骨仁心 鋼構(gòu)未來個過程中，都要能獨立的發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問題，并提出簡單的整改方案；能簡單的總結(jié)各個部分的質(zhì)量通病及防止方案；了解品質(zhì)管理的現(xiàn)場處理方案；在素養(yǎng)方面，要求了解公司發(fā)展史，了解企業(yè)文化，企業(yè)宗旨、企業(yè)哲學(xué)、企業(yè)精神和企業(yè)作風(fēng)。要求徒弟必須堅持“科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、扎實、高效”的企業(yè)作風(fēng)，以旺盛的工作精力，飽滿的工作熱情，全身心投入到工作當(dāng)中去。我們教育新員工必須有吃苦耐勞的精神，必須牢固樹立“精品意識”，必須發(fā)揚“只爭第一，不當(dāng)?shù)诙钡钠髽I(yè)精神。全程參與，過程引導(dǎo)。無論原來學(xué)的是什么專業(yè)，都要至少掌握一兩套技能，而且我們項目各個崗位聯(lián)系也是非常緊密，對其他崗位不了解，自己的崗位工作也很難開展，鍛煉其成為多面手，為他們提供全面發(fā)展的平臺。負(fù)責(zé)項目QC質(zhì)量管理工作。負(fù)責(zé)對上級和地方行政主管部門報送各種報表及對外聯(lián)絡(luò)。完成工程質(zhì)量及內(nèi)業(yè)質(zhì)料，對發(fā)現(xiàn)的質(zhì)量問題及時提出整改意見。主持編制項目質(zhì)量監(jiān)理規(guī)劃和質(zhì)量管理實施細(xì)則，對整個施工過程的質(zhì)量監(jiān)理進(jìn)行策劃。從現(xiàn)場觀摩、編制標(biāo)書（施工組織設(shè)計）、內(nèi)業(yè)資料整理到現(xiàn)場質(zhì)量管理監(jiān)督、對外交往（監(jiān)理、業(yè)主、外協(xié)單位）進(jìn)行分步驟、定目標(biāo)、抓重點，促成效等針對性地培養(yǎng)，鼓勵他積極參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)。制定為期一個月，兩個月，三個月，半年，一年，五個目標(biāo)點，并在每個目標(biāo)點進(jìn)行師傅對徒弟的目標(biāo)考核。四、“師帶徒”培訓(xùn)責(zé)任書明確師傅的權(quán)利與義務(wù)及徒弟的權(quán)利與義務(wù)，切實保障復(fù)合式導(dǎo)師制順利推進(jìn)，詳見“師帶徒”協(xié)議書。二、師傅的主