小學(xué)教師個人專業(yè)發(fā)展計(jì)劃-文庫吧資料
2024-10-21 09:48本頁面
【正文】 所收獲、有所提高。在學(xué)習(xí)交流過程中，重點(diǎn)對新課程教學(xué)情況進(jìn)行探討。二、參加各級各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)，在互動交流中獲得專業(yè)成長積極參加教師培訓(xùn)是教師獲得專業(yè)成長的重要途徑，互動交流是教師獲得專業(yè)成長的捷徑。《科學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》《小學(xué)科學(xué)教育概論》《教育新理念》《給教師的一百條新建議》《小學(xué)科學(xué)課程教與學(xué)》《生命科學(xué)》《地球科學(xué)》《物質(zhì)科學(xué)》等教育教學(xué)理論書籍將成為我親密的伙伴，做到課余時間認(rèn)真閱讀，及時做好筆記，同時寫好心得體會，領(lǐng)悟其中的精華，使理論在頭腦中形成影像，并將其實(shí)踐于課堂，促進(jìn)新課程的發(fā)展，使其發(fā)揮最大效力。沒有生活做中心的書本是死書本。陶行知先生說：“沒有生活做中心的教育是死教育。一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)素質(zhì)。推進(jìn)課程改革，教師是關(guān)鍵，教師的素質(zhì)和水平直接影響新課改的成效。馮友蘭又加了一句，雖不能至，然心向往之。張載曾說，為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平。但，這恰好是我的弱項(xiàng)。再加上有專家型的教師鐘基如老師對我的悉心指導(dǎo)，我定能迅速成長?？鬃右舱f，三人行，必有我?guī)熝伞Ｕ^與其坐而論道，不如面壁參禪。積極主動地上好研討課，認(rèn)真開展課堂教學(xué)展示活動，使教學(xué)研討進(jìn)課堂。積極主動參加各級部門組織的各種教學(xué)教研活動。加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練，爭取在鋼筆字、粉筆字、普通話、寫作的基本功方面都有所的提高，教師以身垂范的作用不可小覷。因?yàn)榻虝痰氖裁?？底蘊(yùn)！底蘊(yùn)哪兒來？書堆起來的。并結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際，及時進(jìn)行思索與總結(jié)，以此促進(jìn)自己的專業(yè)成長。小學(xué)教師個人專業(yè)發(fā)展計(jì)劃范文懷著一個夢，于20XX年8月走近了小學(xué)語文教育，走上了三尺講臺，走過了整整22年，在這八千多的日子里，我以為自己勤勤懇懇
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