【正文】 。一、班務(wù)情況分析本期小班工作由我和何潤蘭，周八姐一起負責(zé)，這是我進入幼兒園第二次教小班，很久沒有教小班了開始還有點不習(xí)慣，但在何潤蘭老師和周八姐的幫助下，我現(xiàn)在喜歡上教小班了，和教大班不一樣，小班幼兒需要用更多的耐心和關(guān)心去和他們相處。幼兒園小班第二學(xué)期工作計劃11送走了檸檬大班那群自立、自信、活潑可愛的畢業(yè)生，心中不禁有些傷感，失落。為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的`區(qū)角活動環(huán)境，探索活動區(qū)教育新模式，以多樣的活動方式、有效地指導(dǎo)策略為切入點開展相關(guān)內(nèi)容研究。二、工作重點：深入貫徹《指南》精神，認真開展語言領(lǐng)域課程改革研究，努力促使語言教育活動的過程成為教師與幼兒共同建構(gòu)的積極互動過程?！岸谡n改”正進入一個深入發(fā)展的關(guān)鍵時期，而“新教材”帶著追求創(chuàng)新與超越的教育理想向我們走來，如何使幼兒園的課程實現(xiàn)“回歸生活、關(guān)注過程、加強整合、注重選擇”，是對我們教師教育觀念及專業(yè)能力的挑戰(zhàn)與考驗。幼兒園小班第二學(xué)期工作計劃10一、情況分析：上學(xué)期我們針對主題探索活動的組織與實施、從問題入手與教師互動及如何開展區(qū)角活動等問題展開了討論與實踐，并引導(dǎo)教師深入學(xué)習(xí)貫徹《綱要》精神，轉(zhuǎn)變教育觀念，以點帶面，推進教改步伐，努力提升我們的教育及科研水平。七月清理類屬性。六月慶祝“六一”親子活動和文化表演。認真組織孩子準備幼兒園“六一”文藝活動。做好班級寶寶的行為習(xí)慣養(yǎng)成。四月做好換季期間各種疾病的預(yù)防和消毒工作。新學(xué)期開家長會。盡快建立班級常規(guī)，有序開展日活動。充分考慮小班兒童的特點，尊重小班兒童身心發(fā)展規(guī)律，在安全意識的滲透下，為兒童提供健康豐富的生活和活動環(huán)境。)，不擅自離開群體，友好相處，互相謙讓，不擠人，不打人。我們通常利用晨間對話、教學(xué)活動和游戲來教育孩子安全知識，提高他們的安全意識和自我保護能力。三、具體措施培養(yǎng)孩子快樂穩(wěn)定的情緒，加強孩子自理能力和健康習(xí)慣的培養(yǎng)，使其健康發(fā)展。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)套路。(5)愿意和同齡人交往?？梢詤⒓雍唵蔚腵勞動，量力而行。能夠和同齡人一起玩游戲。愛父母，愛老師，用一些禮貌用語。(3)有興趣參與數(shù)學(xué)活動；能夠根據(jù)實物的數(shù)量和特征進行計數(shù)、分類和排序。語言和認知發(fā)展目標①能聽懂大人和同伴的話；能夠按照普通話的發(fā)音一步一步地正確說話；我能用短句表達自己。(6)能夠使用多種運動器材進行活動。)、(4)能走、跑、跳、爬等基本動作。(2)有初步的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，基本適應(yīng)集體生活。(二)教學(xué)目標:確保兒童檢測合格率達到100%。定期根據(jù)孩子的實際情況，主動及時與家長溝通聯(lián)系，交流教育經(jīng)驗。做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行。二、工作目標(一)班級管理目標:安全工作始終堅持不懈，每天進行早晚檢查，防止危險品進入公園，每次活動前進行安全教育，創(chuàng)造良好的生活環(huán)境，提高兒童的自我保護意識和能力。相信在班級老師的配合及努力下，我班的工作會做得更好。定期開展家園互動游戲。 五、家園聯(lián)系:每周認真填寫家園聯(lián)系冊，利用接送幼兒時間及時與家長溝通，主動向家長反映幼兒在園的情況，同時從交談中了解幼兒在家里的情況，讓家長及時了解教學(xué)安排及內(nèi)容，并向家長介紹育兒經(jīng)驗。教育幼兒愛護桌椅，不把椅子當馬騎，也不拉掉小椅子，不在墻上亂涂亂畫，拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放。午睡起床時，能學(xué)著自己穿衣服，穿鞋子。能安靜入睡室，在老師的39。能正確用餐具，有文明的進餐行為，細嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯。交給幼兒最基本的安全常識，首先做好晨檢和晚檢工作，能和小朋友好好相處，不打架不說臟話四、衛(wèi)生方面：隨時對幼兒進行衛(wèi)生常識教育，現(xiàn)正是春期，我們要做好衛(wèi)生防預(yù)工作，消毒工作。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內(nèi)容，學(xué)習(xí)自己獨立穿脫衣服、疊衣服等，在平時注意讓幼兒學(xué)做力所能及的事。并教育幼兒尊敬長輩，在園在家一樣的表現(xiàn)，努力做一個好寶寶。在幼兒園與小朋友團結(jié)友愛，互相幫助，不搶奪東西，不打人，做錯事要道歉，主動說“對不起”。三、在思想品德方面，和安全方面培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌，講衛(wèi)生的好習(xí)慣。逐步豐富幼兒的詞匯，通過講故事，學(xué)兒歌的形式，幫助幼兒掌握新的詞匯及含義。對于新生，我們將給他們更多的耐心，細心，愛心讓他們很快適應(yīng)環(huán)境，健康快樂成長。幼兒園小班第二學(xué)期工作計劃8一、班級情況：我們班共有幼兒21名，其中有6名是剛轉(zhuǎn)學(xué)過來的，經(jīng)過上學(xué)期的生活學(xué)習(xí)，班里每位孩子都有了很大進步，都喜歡上幼兒園，都積極主動的參加老師組織的各項活動。引導(dǎo)幼兒用簡單句與成人溝通，表達需要與感受，在講述事情的時候不著急，學(xué)說完整句。充分利用班里的各種玩教具和幼兒喜歡的其他材料，保護和引起幼兒對周圍環(huán)境、事物的好奇心和探索欲望，指導(dǎo)幼兒通過摸、聞、捏、推、聽等感官對事物的探索方式直接獲得感性經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒對事物的感受力。在這個過程中同時培養(yǎng)幼兒的自理能力，培養(yǎng)自理能力要注意循序漸進，給予幫助但不包辦代替，使幼兒及時獲得“我學(xué)會了”的成就感，培養(yǎng)幼兒愿意學(xué)，愿意做的自信心。老師的要求要一致，培養(yǎng)中注意使幼兒逐步懂得為什么要這樣做。建立一定的常規(guī)，學(xué)習(xí)生活自理能力。四、本學(xué)期將采取的具體措施首先在新學(xué)期里使孩子能愉快地來園并保持良好的情緒。將管理目標和班級計劃的制定聯(lián)系起來。常規(guī)管理。正確對待部分幼兒的分離焦慮，使幼兒愿意上幼兒園，使家長放心。通過家長會等活動，使家長了解幼兒在園的情況，有針對性地向家長提出一些合理建議，在家長的配合下實現(xiàn)家園共育，促進幼兒的全面發(fā)展。努力自學(xué)，更新觀念，提高教育技能。三、各方面的具體內(nèi)容要求（一）對園計劃的貫徹按時參加園里的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。二、本學(xué)期工作的任務(wù)目標重點做好保教結(jié)合的工作，以一日生活為主線，使幼兒各方面得到發(fā)展。家長情況平時的接觸與家訪中我們了解到，家長不僅在對孩子的教育上舍得投資，而且都寄予了很大期望。2）個別幼兒的語言能力相對較差，需要給予必要的引導(dǎo)與幫助。4）幼兒的自我保護意識很弱，不會主動休息和喝水等，容易到危險的地方去。2）還有不少幼兒挑食，對蔬菜、菌類等食物表現(xiàn)出厭食情緒。7）具有很強的運動能力，喜歡參加各種體育活動。5）愿意表現(xiàn)自己，喜歡唱歌、畫畫等活動。3）大部分幼兒能控制自己的大小便，有困難會主動要求幫助。本班特點及主要表現(xiàn)——優(yōu)勢表現(xiàn)1）幼兒都會用普通話交談，會安靜聽故事，用簡短的語句表達自己的意思。3收集,資料，歸放物品，做好學(xué)期結(jié)束前的各項考核、評價工作。結(jié)合“三八婦女節(jié)”開展“我愛媽媽”的系列活動繼續(xù)加強常規(guī)訓(xùn)練開展“奇妙的聲音”的主題活動四月份組織幼兒參加美麗的春天春游活動2寶樂園、結(jié)合主題對幼兒進行良好的生活習(xí)慣的培養(yǎng)3開展“多才多藝的手”的主題活動五月份結(jié)合“五一勞動節(jié)”開展系列活動挑選節(jié)目為“六一節(jié)”做準備開展“石頭大玩家”主題活動六月份開展慶“六一”匯報表演。以上是我們班新學(xué)期的班務(wù)計劃，在工作過程中我們將根據(jù)實際調(diào)整和完善，現(xiàn)將工作安排如下：二月份認真做好開學(xué)大掃除、家訪。區(qū)域活動投放充足的手工材料，以便幼兒活動中選擇。利用班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)美工氛圍。每月認真寫好《家園聯(lián)系卡》，從而使家長更好的了解幼兒在園情況。(四)做好家長工作，取得家長信任開學(xué)后利用接送幼兒的機會與家長溝通，了解幼兒在家情況，與家長交流教育方法，家園配合，共同促進幼兒發(fā)展。運用標記，故事等形式讓幼兒明確一日要求，繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī)。學(xué)習(xí)避開日常生活中可能出現(xiàn)的一些危險因素。學(xué)習(xí)正確洗手、洗臉的方法，學(xué)會獨立入廁，養(yǎng)成喝水的習(xí)慣。幼兒的操作材料根據(jù)能力強弱安排準備。根據(jù)幼兒對游戲的愛好，充分運用游戲作為幼兒活動的`基本形式，在對幼兒感興趣的動手活動中訓(xùn)練小肌肉動作，手眼協(xié)調(diào)，同時幫助幼兒認識一些基本圖形，并會嘗試圖形的匹配。但有很多孩子在游戲中，往往自我為中心，不會顧及別人，經(jīng)常會為玩具爭吵，我們小班這種情況尤為突出，所以這學(xué)期我們在這方面要多多培養(yǎng)，讓他們學(xué)會“協(xié)商、合作、交往、分享”。在做操方面我們班小朋友也比開學(xué)初有了進步。平時大部分幼兒能夠大膽，清楚的用普通話表達自己的愿望和請求。全班幼兒都能適應(yīng)集體生活了。幼兒園小班第二學(xué)期工作計劃6一、幼兒基本情況分析我班現(xiàn)有幼兒28名，其中有5名插班生。運用幼兒園的環(huán)境布置對幼兒進行健康教育。（三）、家園共同,培養(yǎng)幼兒的健康保健意識。鼓勵幼兒積極參加體育鍛煉,激發(fā)幼兒對身體鍛煉的興趣,培養(yǎng)幼兒鍛煉身體的好習(xí)慣,通過體育活動培養(yǎng)幼兒勇敢、不怕困難的心理品質(zhì)。（二）、通過實際操作活動,喚起幼兒的生活經(jīng)驗,形成初步的健康意識,促使健康行為的養(yǎng)成。指導(dǎo)幼兒使用筷子就餐,進一步培養(yǎng)幼兒獨立進餐的習(xí)慣、良好的飲食習(xí)慣。對幼兒講一些有關(guān)健康的故事和兒歌,通過淺顯的故事內(nèi)容,繼續(xù)教授幼兒了解一些簡單的自我保護方法。經(jīng)過寒假的休息后,教師幫助幼兒盡快適應(yīng)集體生活,愉快入園。例如,在洗手時讓幼兒了解講衛(wèi)生的重要性。二、具體措施（一）、有機地將健康教育活動滲透在幼兒一日生活中。兒童的基本動作都要經(jīng)過練習(xí)幫助其掌握，指導(dǎo)孩子掌握動作要求一定的技術(shù)。06歲是兒童動作發(fā)展的關(guān)鍵期。培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣，培養(yǎng)自信、友愛、勇敢、守紀律等良好品質(zhì)和行為習(xí)慣。由于年齡上存在差異，以及在情感、遺傳、愛好等的原因，孩子的動作發(fā)展方面也有一定的差別。幼兒園小班第二學(xué)期工作計劃5一、指導(dǎo)思想和現(xiàn)狀分析小班幼兒身體各個器官的生理機能尚未發(fā)育成熟，身體素質(zhì)還相當薄弱，同時，他們又處于生長發(fā)育十分迅速的時期，這有利于幼兒培養(yǎng)發(fā)展良好的身體素質(zhì)。糾正龔彭飛吃飯慢的壞習(xí)慣。每月定期與家長聯(lián)系，了解幼兒在家情況，并告知家長幼兒在園情況以便更好的家園配合。并采取相應(yīng)的配合措施。每天保證幼兒的運動量，運動前講清要求，避免不必要的危險發(fā)生。（四）、運動（1）對體育運動感興趣，并學(xué)習(xí)一些基本運動技能。（2）在計算活動中，要求幼兒多觀察并總結(jié)。（5）喜歡做音樂游戲，初步感受音樂節(jié)奏、旋律的明顯變化，并會隨節(jié)奏變化變換動作。（3）、形狀、顏色、數(shù)量，能嘗試比較、發(fā)現(xiàn)其明顯的差異。（三）、學(xué)習(xí)（1）好奇好問，喜歡操作、擺弄、學(xué)習(xí)用各種感官感知周圍的物品與現(xiàn)象。第二學(xué)期小班班級工作計劃,（4）懂得要愛護玩具，學(xué)習(xí)收拾玩具和日常用品。（二）、游戲（1）愿意用語言、動作、聲音等表現(xiàn)所理解的事物和自己喜歡的角色。（4）會主動招呼熟悉的人，能禮貌地求助和感謝他人的幫助。（2）學(xué)習(xí)正確洗手、洗臉的方法，學(xué)會獨立如廁，養(yǎng)成喝水的習(xí)慣。這學(xué)期我們著重常規(guī)方面的培養(yǎng)。因此，導(dǎo)致了班級的整個學(xué)習(xí)活動停滯不前，沒有明顯的進步。具體表現(xiàn)在：大部分幼兒學(xué)習(xí)時，及個別幼兒不懂得學(xué)習(xí)，在旁邊哭鬧現(xiàn)象嚴重，很大程度上影響了班級的學(xué)習(xí)氛圍。但有很多孩子在游戲中，往往自我為中心，不會顧及別人，經(jīng)常會為玩具爭吵，我們小班這種情況尤為突出，所以這學(xué)期我們在這方面要多多培養(yǎng)，以我們小龍魚的“8”字方針來培養(yǎng)孩子，讓他們學(xué)會“協(xié)商、合作、交往、分享”。但還有部分幼兒經(jīng)常會小便在身上，還有幾個托班年齡的孩子，自理能力、行為習(xí)慣都較差，這是我們班級的薄弱環(huán)節(jié)，這學(xué)期我們要重點抓好的。大部孩子經(jīng)過托班一年的生活習(xí)慣的培養(yǎng)，他們自理能力都較強，具體表現(xiàn)在：大部分幼兒都能完成自己的一份飯菜，并做到飯后漱口、擦臉。從班級的整體發(fā)展水平看，大部分孩子都已適應(yīng)了幼兒園的集體生活，但顧俊杰、郝楷欣等幼兒一時還不能適應(yīng)。對通式課程進行梳理存檔。做好夏季衛(wèi)生保健工作，預(yù)防腸道疾病等。繼續(xù)做好幼兒一日常規(guī)管理活動。常規(guī)調(diào)研。舉行幼兒韻律操比賽。認真對待中心來園調(diào)研。四月份：結(jié)合主題，組織幼兒踏青。更新《家長園地》，布置活動室環(huán)境。七、每月工作安排：二、三月份：做好開學(xué)幼兒報名、收費工作，建立正常的教育教學(xué)工作。出好《家長園地》，讓家長及時了解幼兒園的活動安排、孩子在園情況、成功育兒經(jīng)驗、本班孩子的成長摘記等，增強家長的參與意識，提高了可看性，發(fā)揮橫向互動作用，使《家長園地》成為教師和家長之間溝通的橋梁。六、家長工作：認真填寫《寶寶成才記錄》，并通過家訪、電話聯(lián)系或家校路路通等方式向家長反映孩子的變化和異常，了解家長的教育方式，尋找原因，共同探討孩子的教育方法，并達成共識。豐富和正確使用禮貌用語：你好、再見、謝謝、不客氣等。引導(dǎo)幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律和尊重他人。通過各類游戲活動與教學(xué)活動鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)自己。通過音樂活動，讓幼兒學(xué)會用正確的姿勢，自然的聲音一句一句地唱。用橡皮泥、剪刀、膠棒等材料進行制作，提高用手操作的靈活性，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力。通過各種活動和智力游戲、角色游戲等開發(fā)幼兒智力，促進幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展。利用散步春游等活動初步讓幼兒學(xué)習(xí)使用感官感知季節(jié)的變化，引起幼兒觀察的興趣。盡量多與大、中班幼兒聯(lián)誼，培養(yǎng)他們與不同年齡孩子的相處。鼓勵幼兒能較大方地在眾人、集體面前表達自己的意思。通過教學(xué)活動，區(qū)角活動培養(yǎng)幼兒安靜地聽同伴說話，不隨便插話，養(yǎng)成在集體活動中傾聽別人講話的習(xí)慣。通過各種體育游戲逐步增強幼兒身體的適應(yīng)能力。在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間，為幼兒提供多種運動器具、自制玩具，引導(dǎo)幼兒會玩、愛玩。四、具體措施：(一)健康領(lǐng)域：組織各種戶外活動、體育游戲等培養(yǎng)幼兒對活動興趣，動作的協(xié)調(diào)性。嘗試用自己喜歡的顏色、材料工具進行美術(shù)活動，學(xué)習(xí)用畫、折、搭、剪、貼、撕、揉、捏等技巧，只有大膽的表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征。(五)藝術(shù)領(lǐng)域：在成人的引導(dǎo)下，能注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的樹木花草、小動物、交通工具等美的事物，并