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正文內(nèi)容

小學美術(shù)興趣小組活動實施方案10-11-文庫吧資料

2024-10-21 09:09本頁面
  

【正文】 等等,引導學生看畫讀畫,透過自己的視覺,由淺入深、由表及里的感受,體會。隨著社會的發(fā)展,客觀事物的審美屬性日益突出,缺乏審美能力和美術(shù)養(yǎng)的現(xiàn)代人,將不可避免出現(xiàn)困惑和缺憾??杉尤胫袊嫼蜁寄堋6?、活動內(nèi)容:美術(shù)是一個很廣的課程,設計、繪畫、工藝、欣賞,等都是學習的內(nèi)容。第四篇:美術(shù)興趣小組活動美術(shù)興趣小組活動為了培養(yǎng)學生的興趣、愛好,并增加學生 課外知識,提高一定的技能,豐富學生的課余文化生活,為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動的作用。本次學生創(chuàng)作的情況不是很好(只有少數(shù)學生畫得較好:黃軻、李樹儀、劉雨欣、王遠鳳、鄭雪蓮、程鵬飛、易曉歐等),大致原因是學生在畫時模仿性較強,看到別人畫什么就束縛在別人的思維中(學生對科技對生活關(guān)注得較少);還有一個很重要的原因是老師的輔導不到位。)探討:怎樣才能避免或減少危機?二、賞析科幻畫學習畫法引導學生賞析科幻畫:表現(xiàn)科幻主題(面對危機科幻;科幻創(chuàng)新;關(guān)注生活幻想美好的生活未來)畫面構(gòu)圖巧妙美觀:十字形,S形,對角式,圓形,三角式);圖形:奇特、新穎;色彩:鮮艷明亮,神秘奇特,主體色與背景色的對比三、學生勾畫草圖,教師輔導修改四、定稿繪畫組織學生把改好的草圖繪制成科幻畫。圍繞“科幻畫”三個字簡介:科幻畫就是運用所了解的科學知識大膽幻想未來,并把它畫下來?;顒訙蕚洌嚎苹卯嬜髌?,課件,畫紙,顏料等。培養(yǎng)學生的大膽想像、勇于創(chuàng)新精神。第三篇:美術(shù)興趣小組活動美術(shù)興趣小組活動(一)時間:9月17日 ——10月地點:多媒體教室輔導老師:郭中華活動內(nèi)容:科幻畫欣賞及創(chuàng)作活動目標:欣賞優(yōu)秀的科幻畫作品,了解科幻畫是什么樣的畫。為青年骨干教師的成長排憂解難。加強提高教師的教科研能力,重視課題研究,利用校本培訓,定期組織開展沙龍研討活動,營造良好學術(shù)氛圍,交流和總結(jié)教改經(jīng)驗。⑥ 定期組織開展教研活動,通過理論學習,業(yè)務講座,教材分析,集體備課,課堂教學研討,公開評優(yōu)課等豐富教研活動的形式和內(nèi)容,提高教研活動質(zhì)量。B、參與省電教館立項課題《關(guān)于美術(shù)課程資源(課件)整合的實施方案》及有關(guān)子課題的研究工作。③ 積極組織美術(shù)學科教師參與市教研室課題研究工作。五.加強教科研管理,豐富教研內(nèi)容① 加強美術(shù)學科的教研組建設,結(jié)合實際定期開展有效的教學研究活動,組織教師積極參與市、區(qū)小學美術(shù)課堂教學展示活動,做好相關(guān)的組織工作。在教學過程中,引導學生主動尋找嘗試不同的材料探索各種造型方法;遵循學生認知發(fā)展的規(guī)律,從學生實際出發(fā),聯(lián)系社會,增強趣味性,應用性,激活學生的學習興趣和創(chuàng)造欲望。② 在版畫教育中以培養(yǎng)學生美術(shù)素養(yǎng),激發(fā)學生創(chuàng)作興趣,感受藝術(shù)創(chuàng)作的形象美,情感美,蘊涵美和技巧美。讓學生感受自主學習的快樂評價、激發(fā)情感、提高學生的學習興趣、讓學生體驗愉悅的學習情感,使學生積極的投入新的學習評價;激活創(chuàng)造,挖掘?qū)W生的創(chuàng)造潛能,引導學生實踐學習的再創(chuàng)造,體會創(chuàng)造的喜悅評價;激賞個性,大力贊賞學生的獨立個性,贊美與眾不同,提高學生對學習積極性和自信心的評價。為學生創(chuàng)造富有個性化、人性化的學習氛圍和空間。使課堂教學過程成為學生的情緒生活和情感體驗,道德生活和豐富的人生體驗。讓學生在實踐、思考、游戲、合作中學習,滿足學生的學習需求、創(chuàng)設相應的教育環(huán)境,激發(fā)學生的學習愿望,促進學生和諧發(fā)展。③ 以變革學習方式為關(guān)鍵,進一步改革傳統(tǒng)學習方式,正確處理好自主探索、合作交流、操作實踐等多樣化的學習方式中出現(xiàn)的新問題。正確引導學生利用已有的知識與經(jīng)驗,主動探索新的知識與技能,在實踐中創(chuàng)造性地進行教學,充分開放課程資源,結(jié)合實際、創(chuàng)造性地使用美術(shù)教材。③ 認真組織學習美術(shù)教育理論刊物,提高教師搜集審美信息、處理信息和交流信息的能力,充分利用一切學習資源不斷提高教師理論素養(yǎng)和知識水平。通過學習和培訓、實踐和反思、改革和創(chuàng)新,全方位地轉(zhuǎn)變我校美術(shù)教育教學觀念和提高教育教學水平。在學習和實踐中不斷轉(zhuǎn)變教師的角色觀、學生觀、課程觀和教學觀。② 組織學習美術(shù)學科新課程標準,深刻體驗新課程的民主性、開放性和科學性。二.加強理論學習,更新教育觀念。第二篇:小學美術(shù)興趣小組活動實施方案小學美術(shù)興趣小組活動實施方案一.指導思想:把課程改革作為教學研究的中心工作,以新課程理念指導美術(shù)教育教學實踐。在教學過程中,引導學生主動尋找嘗試不同的材料探索各種造型方法;遵循學生認知發(fā)展的規(guī)律,從學生實際出發(fā),聯(lián)系社會,增強趣味性,應用性,激活學生的學習興趣和創(chuàng)造欲望。② 在版畫教育中以培養(yǎng)學生美術(shù)素養(yǎng),激發(fā)學生創(chuàng)作興趣,感受藝術(shù)創(chuàng)作的形象美,情感美,蘊涵美和技巧美。讓學生感受自主學習的快樂評價、激發(fā)情感
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