小學(xué)20xx年減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的措施-文庫吧資料
2024-10-21 08:50本頁面
【正文】 評(píng)先、晉級(jí)資格。小學(xué)生學(xué)業(yè)成績?cè)u(píng)定實(shí)行等級(jí)制，取消百分制，登記分為優(yōu)秀、良好、及格、不及格。⑷嚴(yán)格控制作業(yè)量，發(fā)現(xiàn)有違規(guī)者，提出通報(bào)批評(píng)并限時(shí)改正。⑶小學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間為每天6小時(shí)，任何人不得以任何理由隨意延長在校學(xué)習(xí)時(shí)間。⑵任何老師不得占用節(jié)假日、雙休日和寒、暑假組織學(xué)生上課，教師不準(zhǔn)收費(fèi)上課、有償補(bǔ)課和有償家教。其他課程和專題教育活動(dòng)均不得組織學(xué)生購買教材和讀本，任何教師不得組織小學(xué)生購買輔助讀物。定期聽取家長對(duì)“減負(fù)”工作的建議和要求，結(jié)合實(shí)際按上級(jí)規(guī)定改進(jìn)。召開學(xué)校全體教師會(huì)議，積極組織教師學(xué)習(xí)、貫徹各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門關(guān)于“減負(fù)”工作的文件、規(guī)定等，宣布我校的具體實(shí)施措施和獎(jiǎng)懲制度。三、“減負(fù)”工作獎(jiǎng)懲制度實(shí)行“減負(fù)”工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，由校長任第一責(zé)任人，嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理。重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和動(dòng)手能力，在合格的基礎(chǔ)上培養(yǎng)優(yōu)秀，在全面發(fā)展的前提下發(fā)展個(gè)性。減輕課堂學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，切實(shí)把素質(zhì)教育落實(shí)到課堂教學(xué)中，課堂教學(xué)要落實(shí)三要素，即：面向全體、全面提高、主動(dòng)發(fā)展。教學(xué)中要關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，不得體罰和變相體罰學(xué)生，要給學(xué)生一個(gè)寬松、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。實(shí)行學(xué)期總結(jié)評(píng)估、落實(shí)、檢查的制度，積極倡導(dǎo)練習(xí)作業(yè)精練高效。嚴(yán)禁用增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生。嚴(yán)格控制作業(yè)量，作業(yè)內(nèi)容要符合大綱、教材的要求，難易適當(dāng)，課內(nèi)的作業(yè)要在課堂上完成；課外的作業(yè)量要適中，注意突出訓(xùn)練重點(diǎn)，盡量減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。保證學(xué)生的節(jié)假日及休息時(shí)間，杜絕有償補(bǔ)課。學(xué)校測(cè)試實(shí)行等級(jí)制，不張榜公布成績或排榜，不用成績作為衡量老師的唯一標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)?；虬嗉?jí)要嚴(yán)格控制考試次數(shù)，語文、數(shù)學(xué)、英語和科學(xué)學(xué)科每學(xué)期期末只考試一次，其余學(xué)科作為考查科目，不得組織平時(shí)階段考試。不得增加周活動(dòng)總量，更不得增加學(xué)科教學(xué)的課時(shí)。把教務(wù)處電話公布給家長，接受家長及學(xué)生的監(jiān)督。六抓：抓教學(xué)思想是否端正，抓教學(xué)計(jì)劃實(shí)施，抓教研組備課組建設(shè)，抓備課、上課、說課、聽課、評(píng)課，抓作業(yè)量和批改作業(yè)質(zhì)量，抓教學(xué)評(píng)價(jià)與分析。引導(dǎo)廣大群眾和全社會(huì)樹立正確的教育觀和人才觀。嚴(yán)把教輔資料選用關(guān)、數(shù)量關(guān)，切實(shí)減輕學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)和學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。在學(xué)生評(píng)價(jià)方面，改變過去“一考定終身”式的學(xué)生評(píng)價(jià)方式，嚴(yán)格按照新課改要求開展學(xué)生自評(píng)、互評(píng)、家長評(píng)與教師評(píng)相結(jié)合，樹立全面的人才觀。積極探索教學(xué)改革新途徑，通過科研達(dá)到“減負(fù)增效”在繼續(xù)推廣應(yīng)用“十五”科研成果的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步督促教師努力實(shí)施好學(xué)?！笆晃濉苯逃茖W(xué)的研究課題，通過積極探索教學(xué)改革途徑，達(dá)到“減負(fù)增效”目的。嚴(yán)格控制在校時(shí)間，留給學(xué)生自我發(fā)展空間嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，上午7：30上課，下課不得拖堂，下午5：05至6：30分為學(xué)生休息活動(dòng)時(shí)間，每天上、下午各組織一次眼操，上午安排組織全校學(xué)生廣播體操時(shí)間。教師要認(rèn)真研究改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)水平，做到精講精練，把問題解決在課堂上，最大限度地提高教學(xué)效率，實(shí)現(xiàn)學(xué)生成績“減量不減質(zhì)”。嚴(yán)格控制作業(yè)量，減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，嚴(yán)格控制作業(yè)量和作業(yè)時(shí)間，提倡各學(xué)科根據(jù)新課改內(nèi)容安排布置活動(dòng)性、實(shí)踐性的作業(yè)。要求每位教師備課要“六備”、“五清、五吃透”，課堂設(shè)計(jì)倡導(dǎo)“三優(yōu)歸一”、“三個(gè)空間”，課后要注重“五個(gè)反思”、“五記”，使先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有效地指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐?！皾M堂灌”、“填鴨式” 等落后的教學(xué)方法，倡導(dǎo)主動(dòng)參與、啟發(fā)式的學(xué)習(xí)方式。理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證。二、組織機(jī)構(gòu)組長：徐龍副組長：羅馬雄偉黃貴忠王正龍成員：王波、吳波、蘇之康、陳江鴻、徐向林、羅金華、沈奉秋、周小華、白
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1