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大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃書-文庫吧資料

2024-10-21 08:28本頁面
  

【正文】 緊迫,現(xiàn)在甚至發(fā)生了“大學(xué)生畢業(yè)就是失業(yè)的”觀點,其實這一點也不生硬。古人說道:“有志不在年高而無志空活百年。大學(xué)生認(rèn)識到生涯規(guī)劃的關(guān)鍵意義,職業(yè)生涯活動將充斥我們的大半生,具有順利的職業(yè)生涯就可以同時實現(xiàn)輕松人生。因此,所謂職業(yè)生涯規(guī)劃,又叫職業(yè)生涯設(shè)計,是指個人與組織相結(jié)合,在對一個人職業(yè)生涯的主客觀條件進(jìn)行測定、分析、總結(jié)的基礎(chǔ)上,對自己的興趣、愛好、能力、特點進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡,結(jié)合時代特點,根據(jù)自己的職業(yè)傾向,確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo),并為實現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排。所以我必須說你,順利的要素之一就是要存一顆關(guān)愛的心,時時對自己的現(xiàn)狀心存敬佩。你必須從其中看一看自己教給了些什么,這期間存有哪些應(yīng)該非常感謝的人,你存有哪些特別的成就。步驟1經(jīng)常反省所做的結(jié)果。步驟1使目標(biāo)多樣化且有整體意義?;貞浧疬^去曾存有過的關(guān)鍵性順利事跡。從你周圍或從名人當(dāng)中找出三、五位在你目標(biāo)領(lǐng)域中有杰出成就的人,簡單地寫下他們成功的特質(zhì)和事跡。別忘了,從你的目標(biāo)往回交步驟,并且想想,我第一步該如何搞,才可以順利?就是什么阻礙了我,我該如何發(fā)生改變自己呢?一定必須回憶起你的計劃得涵蓋今天你可以搞的,千萬不要好高鶩遠(yuǎn)。就你在第七條中找出的資料為你設(shè)計未來計劃的參考。步驟寫下你不能馬上達(dá)成目標(biāo)的原因?;仡欉^去找出你認(rèn)為最成功的兩三次經(jīng)驗,仔細(xì)想想是做了什么特別的事,才造成事業(yè)、健康、財務(wù)、人際關(guān)系方面的成功,請記下這個特別的原因。這份目錄越詳細(xì)越不好。當(dāng)你展開一個計劃,就得曉得該采用哪些工具。(2)結(jié)果要盡可能具體,還要明確訂出完成的期限與項目;(3)事情完成時你要能知道完成了;(4)要能抓住主動權(quán),而非任人左右;(5)是否對社會有利。步驟核對你所列的四個目標(biāo),是否與形成結(jié)果的五大規(guī)則相符?,F(xiàn)在我建議你明晰地、簡明扼要地、確實地寫出你同時實現(xiàn)它們的真正理由,說你自己能夠?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)的把握住和它們對你的重要性。步驟挑選出在這一年里對你最重要的四個目標(biāo)。步驟審視你所寫的,預(yù)期希望達(dá)成的時限。我必須反問你一個問題:“如果你曉得不可能將失利,你想獲得什么;如果你百分之百堅信可以順利,你可以實行什么行動?”現(xiàn)在,請坐下來,拎一張紙和一支筆,動手寫出你的心愿。通過自己的努力,不斷發(fā)展壯大公司,逐漸地達(dá)到自己事業(yè)的頂峰,爭做CEO,CFO。在工作中充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和才能。(三)第三階段:創(chuàng)新階段通過幾年的實際工作,不斷增強工作能力,應(yīng)變能力和為人處世的能力。還有,針對如今的社會上缺乏高級財務(wù)人員,要在工作之余,爭取取得CPA或ACCA等高級財務(wù)資格證書,為自己的職業(yè)增添砝碼。我要根據(jù)自身的情況,把握時機,適當(dāng)?shù)刈儞Q自己的工作環(huán)境,找到一份適合自己的工作。先到企業(yè)工作,期間順便考公務(wù)員。大四下也是考研沖刺期,落足功夫,爭取把目標(biāo)拿下。目標(biāo)既已鎖定,該出手時就出手了。然后,開始畢業(yè)后工作的申請,利用學(xué)校提供的條件,了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息、強化求職技巧、進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,盡可能地在做出較為充分準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行施展演練。在四年級,上學(xué)期還是很關(guān)鍵的,因為我們系的專業(yè)課程安排中這時還是比較重要的。自己還準(zhǔn)備考研,要關(guān)注考試資訊,盡可能多渠道地搜羅各種資料。大三下學(xué)期要多向大四的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場需求情況,了解搜集工作信息的渠道,請教寫求職信、個人簡歷的經(jīng)驗,積極嘗試,以提高求職技能。通過英語和計算機的相關(guān)證書考試,并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識充實自己。由于現(xiàn)在的公司招聘的員工都需要有一定的工作經(jīng)驗,因此我要嘗試兼職、社會實踐活動,培養(yǎng)堅強的毅力,提高自己的責(zé)任感、主動性和受挫能力。適當(dāng)選讀其它專業(yè)的課程,使自己知識多元化。學(xué)習(xí)計算機知識,輔助自己的學(xué)習(xí)。根據(jù)自己的實際情況考慮是否修讀雙學(xué)位或輔修第二專業(yè),并盡早做好資料準(zhǔn)備。打牢地基,觀念上將“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”,腳踏實地學(xué)好基礎(chǔ)課程,特別是英語。成功屬于有準(zhǔn)備的人,同學(xué)們在慢慢適應(yīng)學(xué)習(xí)生活環(huán)境的過程中,還要注意確立遠(yuǎn)期發(fā)展目標(biāo),從個人興趣愛好、思維方式、知識結(jié)構(gòu)、拼搏精神等多方面進(jìn)行全面綜合,制訂并不斷完善大學(xué)四年的學(xué)習(xí)規(guī)劃,為四年后的新一輪挑戰(zhàn)增加籌碼。(一)第一階段:成長階段大學(xué)是我們?nèi)松囊粋€重要的階段。并且累的是自己,別人沒感覺,很不劃算。在今后的日子,我覺得還是少“與人為敵”的好。還有就是,暴力是解決問題最愚蠢的方法。二、人際關(guān)系如今的社會是一個和諧社會,和諧社會就需要和諧的人際關(guān)系。中國也許真的是一個人際關(guān)系堆砌地國家,但是關(guān)系還是絕對需要有硬實力做強硬的后臺的!如果你什么都不會,什么都不懂,那肯定是不行的。既然我要先找工作,那么現(xiàn)在的我應(yīng)該多多實踐了,學(xué)會客觀地認(rèn)識社會、認(rèn)識自己,調(diào)整好自己的擇業(yè)心態(tài),做好充分的就業(yè)準(zhǔn)備,積極地迎接競爭和挑戰(zhàn)。實際上我還是想先找工作,書已經(jīng)讀了二十幾年了。就業(yè)?那就要求自己把目標(biāo)鎖定在在提高求職技能、搜集公司信息,同時鍛煉自己獨立解決問題的能力。然而這兩張證書我還得努力拼拼,不管它又用與否,先得之。在大二的這學(xué)期既要穩(wěn)抓基礎(chǔ),又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課的過渡,并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽,以便向大三平穩(wěn)過渡。一、就業(yè)與考研今年是二〇一一年,到了二〇一二年我就大學(xué)畢業(yè)了。它很不現(xiàn)實?。∷^“工欲善其事,必先利其器”、“適莽蒼者,三餐而返,腹猶裹然,適百里者,宿椿糧,適千里者,三月聚糧”?,F(xiàn)在想來,這還是很遙遠(yuǎn)……一是自己實力不夠,二是自己的條件不允許。光想是不夠的,我明白。如果我有足夠的實力就不怕找不到工作。在這里沒有可以依靠的親人,我必須得自立自強,什么事情都得有自己的主見。我記得在大學(xué)之前,讓自己在大學(xué)好好鍛煉,希望能夠更好的融入將來社會。夢想絕不是幻想,它需要冷靜的頭腦,高度的熱情,以及踏實的計劃!要想實現(xiàn)夢想就得規(guī)劃好每一步,因為機會是給有準(zhǔn)備的人的。它有些遙遠(yuǎn),有些觸不可及……但是,人活著總得干點事情,別說對的起別人,至少要對的起自己。奮斗十幾年的成績就顯現(xiàn)在那張通知書上,人生一個酷具美好的年華就會在這里彰顯。第二篇:大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃書我的大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃書姓名:羅英桓學(xué)號:2008432103學(xué)校:三峽大學(xué)科技學(xué)院摘要:記得曾經(jīng)在高考的十字路口中徘徊而前,那時的我就恍惚過來了那恍惚的日子。從以上的各項政策都是為了更好地實現(xiàn)人才戰(zhàn)略,為了大學(xué)生成功就業(yè)提供了保障,但是對于大學(xué)畢業(yè)生來說競爭是十分激烈的,這是一個事實。積極聘用優(yōu)秀高校畢業(yè)生參與國家和地方重大科研項目。為了鼓勵和促進(jìn)高校畢業(yè)生更好的就業(yè),國家發(fā)布了《國家促進(jìn)普通高校畢業(yè)生就業(yè)政策》,如下:鼓勵高校畢業(yè)生到基層、到中西部地區(qū)就業(yè)。在世界經(jīng)濟(jì)普遍不景氣的形勢下,這些曾經(jīng)的天之驕子,在產(chǎn)業(yè)鏈的新一輪調(diào)整中幾乎淪為弱勢群體。大學(xué)生就業(yè)也被稱為進(jìn)入30年來最難時期。中國社會科學(xué)院發(fā)布的2009年《經(jīng)濟(jì)藍(lán)皮書》稱,到2008年底,有100萬名大學(xué)生不能就業(yè)。目前各國政府救市的政策,只可解本國銀行體系于倒懸,并不能阻止實體經(jīng)濟(jì)的收縮,很可能走上日本上世紀(jì)90年代泡沫破滅后經(jīng)濟(jì)長期蕭條之路。美國金融危機起源于次貸危機,次貸危機則起源于房地產(chǎn)泡沫破滅。三個特點決定了在本輪世界經(jīng)濟(jì)周期的收縮期中要完成上輪周期和本輪周期結(jié)構(gòu)調(diào)整的雙重任務(wù),加上經(jīng)濟(jì)全球化導(dǎo)致周期性調(diào)整的【】同步震蕩以及長期低利率政策在全世界范圍形成的房地產(chǎn)泡沫和證券市場泡沫的破滅,導(dǎo)致本輪經(jīng)濟(jì)周期收縮的幅度會比較深,持續(xù)的時間也會比較長。二是上一輪經(jīng)濟(jì)周期的調(diào)整極不充分。世界經(jīng)濟(jì)也進(jìn)入經(jīng)濟(jì)周期的收縮期。中國本輪經(jīng)濟(jì)周期創(chuàng)下改革開放以來最長的擴張期紀(jì)錄,%,達(dá)到上輪周期的谷底,從20002007年持續(xù)保持了8年的擴張勢頭。加上經(jīng)濟(jì)危機席卷全球,越來越多的企業(yè)倒閉,就業(yè)崗位逐漸縮水,就業(yè)形勢在今后若干年將會持續(xù)嚴(yán)峻。然而,與之相對的是,就業(yè)率連年持續(xù)下滑,2001年6月畢業(yè)生一次就業(yè)率本科生就超過80%,2003年就業(yè)率降為75%、2004年73%、%、%。2008年,559萬。2006年,413萬。2004年,280萬。2002年,145萬。但是從1998年高校擴招至今,大學(xué)生就業(yè)已經(jīng)成為全社會關(guān)注的問題。今年大學(xué)生就業(yè)形勢依然十分嚴(yán)峻。所以,綜合考慮,我適合從事的職業(yè)有:公司管理者、主持人、公務(wù)員。通過職業(yè)人格之MBTI測評,知道自己屬于ISFJ一類,有點內(nèi)向,安靜,求穩(wěn)定,敏感,但是只是屬于自己的一面,而我自身又存在著極為相反的一面。而公務(wù)員正在我的就業(yè)考慮范圍,同時,我也有想過進(jìn)入企業(yè)工作。個人成長經(jīng)歷:在沒有離開家,到外地求學(xué)時候,父母希望我做一名教師或者公務(wù)員,以求得穩(wěn)定。這種類型的人為人熱情,善于與人交往,對于參加各種活動樂此不疲。他們一心一意想發(fā)揮個性,實現(xiàn)自我,盡力挖掘自己的潛力,施展自己的本領(lǐng),追求目標(biāo)的實現(xiàn)和他人的肯定,并視此為有意義的生活。◆成就*實現(xiàn)型:該類型的人希望自己的工作能受到他人的認(rèn)可,對工作的完成和挑戰(zhàn)成功感到滿足。盡管有時他們可以達(dá)到一個高的職位,但他們并不關(guān)心具體的職位和具體的工作內(nèi)容。他們因為能夠預(yù)測到穩(wěn)定的將來而感到放松。測評結(jié)果:職業(yè)價值觀傾向為:安全*穩(wěn)定除了安全*穩(wěn)定外,您在成就*實現(xiàn)、社交*人脈兩種類型的價值觀傾向也比較明顯。本測試借鑒了職業(yè)生涯規(guī)劃領(lǐng)域的“職業(yè)錨”理論,又根據(jù)實際情況加入了其他幾種價值觀類型,通過考查受試者對代表不同價值追求的多種活動的好惡情況及程度來確定其主導(dǎo)的職業(yè)價值觀類型。適合的職業(yè):咨詢、顧問、行政/人事管理人員、秘書、信貸顧問、教師、研究人員、社會工作者、美容保健、生活服務(wù)人員、培訓(xùn)師、園藝師、文藝型、事務(wù)型、服務(wù)型工作個人成長經(jīng)歷:在我的童年、少年、青年,逐漸成長的過程中,就表現(xiàn)得愈來愈矛盾,是一個既安靜,有偶爾有點喧鬧的人,既喜歡熱鬧,又享受孤獨,有點捉摸不透。對于失敗和沒有把握的事情會感到緊張和較大的壓力。難以適應(yīng)新境況,或者在不同的工作任務(wù)之間進(jìn)行轉(zhuǎn)換時會有困難。建議您對別人的評價不必過于在意,注意吸取和借鑒他人的意見。如果自己得不到充分的重視,或者自己的努力得不到肯定和贊賞,可能會比較沮喪和灰心喪氣。傾向于同時投入到過多的工作任務(wù)之中,容易疲憊不堪、無所適從。非常有韌性,在工作中遇到困難不會輕易放棄。工作講求實效,喜歡運用固定的辦事程序,辦事方法切實可行。能夠很好地維護(hù)所在工作單位的傳統(tǒng)和秩序。樂于助人,可以給同事和下屬職員的工作提供很好地支持和幫助。工作中的優(yōu)勢:工作努力,認(rèn)真負(fù)責(zé),能夠全力以赴履行自己的職責(zé)。您總是替別人著想,可能會讓人感覺“關(guān)心過度”,需要學(xué)會給別人空間。您過多地承受和忍耐,不太習(xí)慣表達(dá),建議您更直接地表達(dá)自己的情緒,必要時學(xué)會說“不”。您非常關(guān)注細(xì)節(jié),很有耐心。職業(yè)測評
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