【正文】 法應(yīng)該就不會再有了。哦，我發(fā)現(xiàn)了，原來這兩個小家伙喜歡生活在池塘的水中?？墒亲詮膿Q了井水，小金魚有些反常，難道它們生病了，我急壞了?？粗鼈兘蚪蛴形兜某灾澄?，我心里樂開了花。我決定把它們養(yǎng)在水桶里。今后，我們無論遇見什么困難，受到什么挫折，都要像小草那樣勇敢堅強(qiáng)！我們更要像小草那樣,為社會奉獻(xiàn)出自己的一片綠意。小草，你雖然弱小，但你永遠(yuǎn)那么堅強(qiáng)！你帶給人們的，是愜意，是舒暢。青青的小草漫無天際，無窮無盡，一百棵，一千棵，一萬棵、一億棵?? 布滿在充滿綠色的草坪上。小草是綠色環(huán)保的代表。熾熱的太陽烤不死它，冰骨的嚴(yán)寒凍不壞它。充滿濃綠的小草，是具有頑強(qiáng)生命力的模范。它那么有韌性，那么堅強(qiáng)。我喜歡它！大風(fēng)可以把樹木的枝干吹斷，大雨可以把鮮花的花瓣打落，但它們卻不可以把嫩綠的小草奈何。是啊，它的確是很不起眼，又柔弱又矮小。也明白了一個道理：我們世界上的人也要像小螞蟻一樣勇敢地面對困難，要不顧一切的去克服困難，不能半途而廢。可是，這些螞蟻并沒有死，不一會兒，地上的水干了，那些螞蟻又重新爬起來用嘴搬運(yùn)食物，它們可真勤勞??！簡直連命也不要了。頓時，一小塊地方濕透了，螞蟻們像戰(zhàn)場上群龍無首的士兵一樣，四處逃竄。我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠，想出了一個餿主意。生命雖短促，但若能使它放出光彩，便可稱得上永恒，不是嗎！范文3：螞蟻的啟示在一個陽光明媚的早上，我到公園里去玩。若是說落花殘葉曾代表一個個絢麗的生命的結(jié)束，那么，它實在太短促了。你看那日出日落，仿佛剛剛旭日初升，轉(zhuǎn)眼間卻已是星月稀疏?？催^獨(dú)自生活的蜜蜂嗎？他們講究的是團(tuán)結(jié)，分工的精神。就像月亮，月圓月缺代表親友的團(tuán)聚、離散。我一直認(rèn)為，人能在大自然中領(lǐng)悟很多。：大自然的啟示你看過山嗎？山是偉岸的?？吹竭@里，我被小蜘蛛這種堅持不懈的精神所感動，并從中懂得干什么事情不能半途而廢，一定要努力、努力再努力才能取得最后的成功。有些厭煩了，正準(zhǔn)備走開，心里一想：人家小蜘蛛都沒有煩，還在堅持不懈的努力，我怎么能煩呢？于是，我繼續(xù)蹲在洗手間看蜘蛛是怎樣織網(wǎng)的。這一張蜘蛛網(wǎng)和上一張一樣剛織了不到一半，蜘蛛網(wǎng)又?jǐn)嗔?。眼看小蜘蛛就要完成了，淘氣的風(fēng)弟弟卻跑來搗亂，它“呼”的一吹，蜘蛛網(wǎng)“繃”的一聲就斷了。只見那只小蜘蛛從嘴里慢慢地吐出一點白色的細(xì)絲來，然后從墻角這邊爬到墻角那邊，這樣，第一根線就織好了。一個晴朗的星期天，我偶然間在我家洗手間的一個小小的角落里發(fā)現(xiàn)了一只小蜘蛛。蜘蛛的啟示大自然中的一切事物都曾經(jīng)給過我們很多啟示。據(jù)統(tǒng)計，在樹木中過冬的害蟲，95％都將被啄木鳥消滅，真不愧是“森林醫(yī)生。它們通過叩樹聲音辨別樹干里是否有害蟲，一旦察覺樹干內(nèi)有蟲，就會把舌頭伸進(jìn)樹干里，將它勾出吃掉。啄木鳥的嘴直而有力，像鑿子。腿短而有力，腳趾二向前，二趾向后，善于攀緣樹木。今天，我就通過實地觀察，查找資料發(fā)現(xiàn)啄木鳥是怎樣啄木的。啄木鳥的奧秘世間萬物豐富多彩、美不勝收，而且有著千絲萬縷的聯(lián)系。所以，小雞要經(jīng)常吃些小石子?！闭f完奶奶轉(zhuǎn)身干自己的活去了。”我緊張地看著奶奶，可奶奶笑了，她摸著我的頭，不慌不忙地告訴我：“雞都會吃小石子的，它們不會死。我又回頭看了看可愛的小雞，呀！不少小雞都在吃小石子。突然，一只雞大叫起來，引起了我的注意。有一次，我在觀察它們的時候，竟然發(fā)現(xiàn)它們愛吃小石子。大自然真是我們?nèi)祟惖暮美蠋?！只要我們肯學(xué)，天天都會有所收獲的。最后，經(jīng)過它一次又一次的艱辛努力，終于在最后一次織出了一張完好的蜘蛛網(wǎng)。就這樣，蜘蛛網(wǎng)斷了好幾次，還是沒有織完?？蓱z的小蜘蛛只好又重新織網(wǎng)，它又按照剛才織網(wǎng)的方法一絲不茍地織起網(wǎng)來。接著，它又照著前面織線的方法往下織，過了一會兒，一張完好的蜘蛛網(wǎng)就快完成了，我心里真替這只小蜘蛛高興，這時小蜘蛛還在默默地努力著。我驚恐萬狀，正準(zhǔn)備把那只小蜘蛛踩死，只見它正在準(zhǔn)備織網(wǎng)，我于心不忍，決定看看它是怎么織網(wǎng)的。比如：梅花在寒風(fēng)中傲然挺立，那是讓我們要勇敢面對困難；小草在冬天彎下腰，到了春天又直起了腰，那是在教我們從哪里摔倒的就要從哪里站起來。我明白了，不管是人還是動物，為了孩子，都可以獻(xiàn)出生命。就在媽媽剎車的那一霎那，她一手握著方向盤，一手卻伸向我，用胳膊盡力攔著坐在副駕駛座上的我。汽車高速行駛之中，前面的車突然停了。而且，她同樣是為了自己的孩子不顧一切。我被深深感動的同時，也想到了我自己的母親。從此，世界上少了一個獵人。當(dāng)困惑不解的獵人第二天剖開藏羚羊的肚子時，才吃驚地發(fā)現(xiàn)，有一只小藏羚羊正躺在媽媽的肚子里，已經(jīng)死去了。同時，兩行長淚流了下來??獵人還是開槍打死了藏羚羊。于是，他立即拿起槍瞄準(zhǔn)獵物。它講述的是一個流傳在西藏的故事。其中，有一塊石子，形態(tài)如可可西里的精靈──藏羚羊。我覺得，每一本書都像一條小路，帶我進(jìn)入一個新鮮的世界?？吹竭@情景，我們目瞪口呆。忽然，只見幾只螞蟻吃力地拖來一小片樹葉放在膠水上，把洞口的道路鋪好了。一只小螞蟻被膠水粘住了，其它的螞蟻一起來幫忙，接著又有幾只螞蟻被粘住了。趙航說：“你躲得過葉昌，你躲不過我。葉昌說：“這些螞蟻真頑強(qiáng)，我來把它們的路攔住，看它們怎么辦？”說著，他抓來一把沙放在螞蟻前進(jìn)的路上。只見這群螞蟻圍著面包渣，推的推，拽的拽，忙得不亦樂乎，面包渣也慢慢向前移動。再仔細(xì)一看，原來是在搬運(yùn)一塊面包渣?？蓯鄣男∥浵仭翱靵砜窗?！”趙航突然大聲喊道。只要遇見伙伴，碰碰觸角就是打招呼或者傳遞信息。螞蟻是怎么互相交流的呢？它是怎樣吃食物的呢？通過我的觀察，我發(fā)現(xiàn)：螞蟻的頭和屁股大大的，腰卻很細(xì)。我終于相信了：黑而瘦小的螞蟻真有這么大的力氣。只見這些螞蟻有的咬住蜻蜓的頭，有的咬住蜻蜓的尾巴，都是很很地一口咬住，拉的拉，推的推，使勁全身力氣，這個“龐然大物”竟然被拉動了，我嚇了一大跳，這么小的螞蟻竟然能抬這么重的東西。我拿了幾塊餅干，跑下樓。聽說螞蟻可以把比自己體重多幾十倍的東西抬起來。納米薄膜鋪在荷葉表面上，使荷葉變得光滑，猶如給荷葉穿上了一件防水外套?！盀槭裁春扇~不沾水呢？”我?guī)е蓡栕哌M(jìn)書房，翻開了《十萬個為什么》。這次，我把眼睛瞪得大大的，懷著激動的心情看著，心還不時“砰砰”的亂跳，生怕錯過了水珠被荷葉吃掉的情景。我倒想看一看荷葉沒有嘴巴怎么喝水。再仔細(xì)瞧瞧，咦？怎么是干的呢？我不相信，又把荷葉放進(jìn)塘里泡了一會兒澡，拿起來一看，還是干的。我把它曬干，我連拽代拖地把荷葉拽出了池塘。突然，一條紅色的小魚跳了出來，一個優(yōu)美的海豚式的跳水動作，帶著的水珠就像一個頑皮的小孩一樣落在了荷葉上，打一個滾，翻一個身，再跳起來，一個完美無缺的跳水動作就這樣誕生了。這些人看似非癡即傻，但卻最終成就了人間非凡的業(yè)績，成為一棵離太陽最近的“大樹”！自然與人間、萬事與萬物，莫不同此一理??！我的發(fā)現(xiàn)每個人都可能發(fā)現(xiàn)某種事物的某些奧妙，在發(fā)現(xiàn)的過程中也會有許多經(jīng)歷，當(dāng)然，連我這個不愛發(fā)現(xiàn)的人也會發(fā)現(xiàn)事物的奧妙，如果不信，請你仔仔細(xì)細(xì)地來聽一聽。無言的自然之書，正是用這樣無字的一頁默然地向我們透出了這樣的一個真理：一個人的欲望愈多，希望撈到的好處愈多，那么，那么給與他蓬勃向上的機(jī)會就越少，成為人間一棵巍然的“大樹”的機(jī)會就越少。它不想那么貪婪的去攫取陽光雨露，所以，它不需要太稠密、太大的葉。向上看，樹干高達(dá)數(shù)十米，它旁邊的樹木，有的可高達(dá)百米以上，巍然聳立，自成磅礴氣勢，這樣一些龐然大物，樹冠卻只有低矮樹木的五分之一；再看樹身上，還依然殘存著一些枯枝??看著這情景，我的心中禁不住忽有所動：那些低矮的樹木，它們?yōu)榱讼虼笞匀凰魅「嗟暮锰帲瑸榱四艿玫奖绕渌臉淠靖嗟挠臐M足，得到更多的陽光和雨露，它拼命地伸展著自己的臂膀，生出更多的枝葉，去攫取，去搶占風(fēng)頭，去占有春光，從而使自己失去了向上的力量和長勢。我是一個獨(dú)來獨(dú)往的逍遙客，不管是在金頂，還是猴群時常出沒的崎嶇坎坷的山路上，我只想盡情享受大自然呈現(xiàn)于我們眼里的美麗，盡我的理解力去讀懂大自然這本無字之書的寓意??在山中小憩時，我突然注意到這種情形：樹杈交錯、枝葉繁茂的樹木，都長的不是太高；而挺拔向上、橫空直指的大樹，反而枝杈短小、樹葉稀疏。大自然的啟示暑假里到峨嵋山旅游，行走在山中，觸目所及，無不是蒼翠欲滴，生機(jī)勃發(fā)。第二，能帶著自己的思想感情來觀察。如何觀察和體驗大自然呢？ 第一，會抓住不同景物的特點從不同的方面來細(xì)致地觀察。你們看過那日出和日落，剛剛旭日東升，轉(zhuǎn)眼間就星月稀疏了。蜜蜂，他們講求的是團(tuán)結(jié)、分工的精神。就拿月亮來說，月圓月缺這種自然現(xiàn)象，常常代表親友的團(tuán)聚、離散。比如：模仿雞蛋外形的特點，建造了拱形橋；受鳥兒飛翔的啟示，發(fā)明了飛機(jī)；從茅草劃破手指，發(fā)明了鋸??大自然中林林總總的動物，植物以各自獨(dú)特的生存方式，向我們暗示著一個個自然的奧秘。到那時，你們會成為什么樣的人，老師將無法想象，希望同學(xué)們在生活中做一個有心人。四、回顧總結(jié)詩人能從長江流水看到歲月的消逝，從月圓月缺中看到世事滄桑，我們生活在這大自然中，可以看到許許多多形形色色的事與物，只要我們熱愛大自然、細(xì)心觀察、用心感受，一定會從中得到更多的啟示?！蔽恼率切枰磸?fù)修改的。真好，欣賞也是一種享受，懂得欣賞，也就收獲了快樂！老師也把上次看到日暈的情景記下來了，大家讀一讀，看看老師可以得幾顆星。記得著名藝術(shù)家羅丹說過：“生活中不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。個性展示臺。在你覺得些的不太好的地方做上記號，在旁邊寫上你的建議。五星要求寫字整潔沒有錯別字標(biāo)點符號正確條理清楚語句通順大膽想象內(nèi)容有趣題目簡潔、新穎、有趣自我評價☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆同伴評價☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆家長評價☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆教師評價☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆2．鄰座交流、相互欣賞1）交流作文，互相修改。下面大家自己一邊讀，一邊對不滿意的地方進(jìn)行修改，注意正確使用修改符號。）二、自我欣賞，同伴交流1．出示評價表，自查自改。下面我想請兩位同學(xué)來讀一讀自己的作文，看老師是怎么幫他們修改的。第二課時（習(xí)作點評）一、習(xí)作展示，指導(dǎo)修改師：作文寫完了不要著急著交，（板書：“文章不厭百回改”）誰會讀？什么意思呢？文章寫好后要不厭其煩地修改。四、快速行文，一氣呵成學(xué)生自主寫作，獨(dú)立完成作文。2）也可以把活動的經(jīng)過或心得寫下來點撥：現(xiàn)在，就讓我們用手中的筆把還沒有來得及說的話有順序地用文字記錄下來，你可以把它寫成像《蝙蝠與雷達(dá)》一樣的說明文，也可以寫成像《自然之道》那樣的記敘文，還可以展開豐富的想象，寫成想象作文，看誰寫得最有趣、最吸引人?！〗Y(jié)