垃圾分類方案-文庫吧資料
2024-10-21 08:06本頁面
【正文】 生開展垃圾分類知識(shí)的宣傳普及與學(xué)習(xí)工作，充分利用校園廣播站、黑板報(bào)、宣傳欄等途徑，大力宣傳普及學(xué)習(xí)垃圾分類知識(shí)，營造垃圾分類教育的濃厚氛圍。第三篇：垃圾分類活動(dòng)方案茵果小學(xué)“垃圾分類”活動(dòng)方案為貫徹教育局垃圾分類教育工作要求，全面推進(jìn)垃圾分類教育工作，切實(shí)加強(qiáng)垃圾分類教育，提升師生垃圾分類意識(shí)，結(jié)合我校實(shí)際，切實(shí)提高校園生活垃圾分類水平，引導(dǎo)師生積極參與分類工作，將環(huán)保教育延伸到家庭和社會(huì)，實(shí)現(xiàn)“垃圾分類回收資源”的目的，具體方案如下：一、組織機(jī)構(gòu)我校成立垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)垃圾分類工作。3．辦公室對(duì)有害垃圾不定期送交環(huán)保部門專門處理。（四）統(tǒng)一分類收集時(shí)間1．每天上午、中午、下午放學(xué)前由值日生清理教室垃圾。4．文印室的廢墨盒由文印室人員統(tǒng)一保管集中處理。2．教室產(chǎn)生的垃圾分類后送交學(xué)校垃圾收集箱，其中可回收垃圾由專門人員統(tǒng)一計(jì)量，不可回收垃圾統(tǒng)一由環(huán)衛(wèi)所來清理。（三）垃圾收集的方法1．走廊的垃圾桶為家長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)來校，以及師生在課間活動(dòng)中產(chǎn)生的垃圾時(shí)存放所用，教室產(chǎn)生的垃圾不得倒入其中。垃圾袋也由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放。2．學(xué)校室外擺放垃圾收集箱，分別為可回收、其他、有毒垃圾三種。2．各班由班主任、環(huán)保小衛(wèi)士負(fù)責(zé)，各辦公室由校辦負(fù)責(zé)，對(duì)垃圾分類的要求進(jìn)行監(jiān)督執(zhí)行，每周進(jìn)行小結(jié)，每天定人、定時(shí)進(jìn)行垃圾清倒。學(xué)校后勤要做好垃圾收集、運(yùn)輸、處理工作。（三）加大投入，落實(shí)保障。（二）加強(qiáng)宣傳、營造氛圍。2．2013年10月份校園內(nèi)積極宣傳垃圾分類知識(shí)。學(xué)校制定垃圾分類全民行動(dòng)推進(jìn)計(jì)劃，建立健全工作機(jī)制。五、工作要求（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)責(zé)任。3．驗(yàn)收評(píng)比階段（2013年12月）。以“我的生活我做主垃圾分類”活動(dòng)為載體，在全校內(nèi)推廣生活垃圾分類管理。充分利用國旗下講話，紅領(lǐng)巾廣播、櫥窗、橫幅、黑板報(bào)、班會(huì)課、展板、分發(fā)宣傳手冊(cè)等形式，開展大規(guī)模的持續(xù)深入的校園宣傳動(dòng)活動(dòng)，使全校師生人人皆知生活垃圾分類活動(dòng)。二、工作目標(biāo)以創(chuàng)建垃圾分類質(zhì)量為目標(biāo)，整合全校各方面的力量，圍繞垃圾分類和回收利用的主題進(jìn)行全方位、多層次的宣傳，教育和引導(dǎo)師生、家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到垃圾分類是要從源頭上分離出來，并盡量減少垃圾的產(chǎn)生量，減少污染，保護(hù)環(huán)境，提高資源的利用率，做到人人知道垃圾分類的重要性，自覺進(jìn)行垃圾分類。鑒于上述情況，學(xué)校在“發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，建設(shè)節(jié)約型社會(huì)”的思想指導(dǎo)下，培養(yǎng)學(xué)生“保護(hù)環(huán)境，從我做起”的意識(shí)，讓垃圾分類成為一種習(xí)慣。這些垃圾如果混雜在一起被運(yùn)走，一方面是對(duì)資源的浪費(fèi)，如廢紙、塑料等完全可以再生利用；另一方面，垃圾中有可能混有少量有害物品（如廢電池），會(huì)造成環(huán)境污染。第二篇：垃圾分類方案（定稿）垃圾分類進(jìn)校園實(shí)施方案“我的生活我做主”德育實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng) 為深入推進(jìn)生活垃圾分類工作，提高生活垃圾分類投放質(zhì)量，探索學(xué)校垃圾減量化、無害化、資源化處理可行途徑，推進(jìn)學(xué)校生活垃圾分類工作全面開展，提高我校師生的環(huán)保意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力和科學(xué)精神，自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，并以實(shí)際行動(dòng)參與垃圾分類的宣傳，掌握垃圾分類、回收利用的常識(shí)，結(jié)合我校實(shí)際，特制定此工作方案。政府補(bǔ)貼不足的部分，由蓉城運(yùn)作籌集。設(shè)備優(yōu)化10000元（暫定）+6000元（專職調(diào)研建檔等）+18000元(前2個(gè)月定時(shí)定點(diǎn))+60000元（后期定時(shí)定點(diǎn)）+26000（活動(dòng)補(bǔ)貼）+5000元（宣傳物料）+5000元（報(bào)道）=130000元注：設(shè)備、人力等基礎(chǔ)成本全年費(fèi)用將超過12萬元，也即超過政府補(bǔ)貼部分。原小區(qū)禮品全部為物業(yè)出資購買，翰嶺院社區(qū)的實(shí)施，我們計(jì)劃通過愛心企業(yè)的贊助完成，目前已經(jīng)有幾個(gè)企業(yè)在深度溝通中，最后的達(dá)成，需要通過企業(yè)參與幾場(chǎng)次活動(dòng)，經(jīng)體驗(yàn)后最終確認(rèn)。周末活動(dòng)人員：若干，活動(dòng)人員餐補(bǔ)、交通費(fèi)用控制在每場(chǎng)次500_800元，每次4個(gè)以上工作人員。并逐步降低用人成本。加上交通、水等補(bǔ)貼，第一個(gè)月此崗位人均需要1500元/人/月x6x2=18000元。人員費(fèi)用：3000元/人/月x1x2=6000元。制作資料用的文具、紙張物業(yè)有，不另核算經(jīng)費(fèi)。電子稱、長(zhǎng)腿夾子、手套（膠、線）等基礎(chǔ)工具，如無，購置成本大約1000元。B、無庫存，或庫存不足部分到城管局申請(qǐng)進(jìn)行補(bǔ)充。經(jīng)費(fèi)預(yù)算：設(shè)備：從工作團(tuán)隊(duì)社區(qū)現(xiàn)場(chǎng)的初步調(diào)研的情況來看，社區(qū)無標(biāo)準(zhǔn)四分類垃圾桶，全部購置的話需要6組，共計(jì)24個(gè)：24x1000元/個(gè)=2400
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