六年級(jí)上冊(cè)語文期末測(cè)試題-文庫吧資料
2024-10-21 07:30本頁面
【正文】 頂天立地”，造一個(gè)體現(xiàn)中華民族氣節(jié)的句子。（1）小溪兩邊種著幾棵垂柳，那長長的柔軟的柳枝，隨風(fēng)飄動(dòng)著。堅(jiān)強(qiáng)不屈的傷員的臉上漸漸地露出了舒心的笑容。一本好書是一盞明燈，它將照亮人生前進(jìn)之路： 一本好書就是一把鑰匙，它將 ； 一本好書是，它將。七、按要求寫句子。文天祥的詩句“?！?是呀，兄弟之間都要和睦，講誠信。”這告訴我們：事情要成功，人要成才，都必須付出艱辛的努力與代價(jià)?！边@句詩所說的一樣。C 年少時(shí)不知道勤奮學(xué)習(xí)，年紀(jì)大了會(huì)后悔呀。B “。用詩句、名言警句、歇后語填空。選詞填空，組成比喻句。（）釘截鐵 眾星（）月 安然無（）嘔心（）血 前（）后繼 星（）棋布五、讀警句，寫出含有這些字的成語。（載 裁）重 判 刊 別出心（辨 辨）認(rèn) 論 別 不容爭(zhēng)（魂 魄）力 靈 詩 驚心動(dòng)三、找出個(gè)組中的一個(gè)錯(cuò)別字，畫上記號(hào)，并改正。我們深信他們的明天一定更美好。ng ch233。ng zh236。(),勇往直前。 j249。災(zāi)區(qū)人民l237。 txǐ(),而給與jǐng g224。第二篇：六年級(jí)語文期末測(cè)試題期末檢測(cè)題姓名詞句訓(xùn)練一、拼一拼，寫一寫。找準(zhǔn)機(jī)會(huì)與好朋友重修與好也是幸運(yùn)……讓我們回憶生活的點(diǎn)滴，把自己經(jīng)歷的一件幸運(yùn)事寫下來吧。碰上一個(gè)好老師是幸運(yùn)。八、習(xí)作表達(dá)(30分)上面短文中的作者在尋找“五瓣兒丁香”的過程中體會(huì)到“什么是幸運(yùn)”。③“我”為什么一定要尋找五瓣丁香?……………………………………() ，我也找得到“ ” 劃出一處心理描寫的句子，用“ ”劃出一處環(huán)境描寫的句子。怔在那兒()悻悻離去()誆我()，將序號(hào)填在括號(hào)里。此時(shí)，我突然問自己：我將得到什么幸運(yùn)呢?我一時(shí)竟感到很茫然。最初，我只是看到它的花瓣兒不是十字形，而是更密集?！八陌陜?，四瓣兒，還是四瓣兒……”我?guī)缀跻J(rèn)定自己是一個(gè)找不到幸運(yùn)的人了。蜜蜂的嗡嗡聲，我也沒聽到。許多人見我這賞花的姿勢(shì)，都很詫異。我必須直視著張開的花瓣兒，這樣才能看清它。真的，五瓣兒丁香!那天的課，我常走神兒，我老是想：我也要找到幸運(yùn)花瓣兒!放學(xué)后，我徑直奔向那片園林。在跑向?qū)W校的路上，我忽然意識(shí)到：你該不是搞惡作劇，故意誆(kuānɡ)我吧?是不是在這個(gè)世界上，壓根兒就不存在什么五瓣丁香?誰知，我剛邁進(jìn)教室，你就將丁香舉到我眼前，說：“你看，五瓣兒丁香。我一直找了很久，眼看上課時(shí)間就要到了，我還是沒有找到，只好悻悻(x236。第二天，我起得比平日早，又來到那一排丁香樹下。夕陽西下，借著落日余暉，我仔細(xì)尋找。放學(xué)以后，我從丁香樹旁邊走過，只匆匆看了兩眼，原來是四個(gè)花瓣兒呀!可是，有一天，你忽然又說：誰若能找到五個(gè)花瓣兒的丁香，誰就會(huì)得到幸運(yùn)。《窮人》這課，有人概括成四個(gè)字“窮人不窮!”，你是怎么理解這句話的?(二)尋找幸運(yùn)的花瓣兒(3+6+2+2+2+3分)那天，你猛然間問我：丁香有幾個(gè)花瓣兒?我怔(zh232?！鄙Ｄ日f這句話時(shí)的心情是。②上文中，第一處的省略號(hào)的作用是………………………………………() 2.“哦，我們，我們總能熬過去的!”一個(gè)“熬”字，說明了漁夫。，將序號(hào)填在括號(hào)里?！澳阍趺蠢?不愿意嗎?你怎么啦，桑娜?”“你瞧，他們?cè)谶@里啦。“嗯，是個(gè)問題!
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