【正文】 注意分層教學(xué)。四、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，做好課后輔導(dǎo)。睡前回顧當(dāng)天所學(xué)，也是一種良好的學(xué)習(xí)方法。有人說，聰明與否，在于是否思考。搞好了學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，對提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績是有很大的好處的。三、進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)俗話說，“磨刀不誤砍柴功”。如教會(huì)學(xué)生預(yù)習(xí)的方法（讀課文、劃出生字詞、想想講了一件什么事情、找問題、思考課后題），堅(jiān)持課前預(yù)習(xí)，并讓學(xué)生在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題，在學(xué)習(xí)課文時(shí)，大膽質(zhì)疑，我充分鼓勵(lì)，并根據(jù)問題的難易讓他們進(jìn)行獨(dú)立思考、同桌討論、前后桌討論、小組討論或全班爭論，我當(dāng)引導(dǎo)者，最后還由個(gè)別同學(xué)上來做總結(jié)。課后及時(shí)對該課作出總結(jié)，并多方搜集有關(guān)資料。根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。第四篇：六年級計(jì)劃總結(jié)小學(xué)五年級下冊語文工作總結(jié)本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任五年級的語文教學(xué)工作，一學(xué)期來，我按照學(xué)校教學(xué)工作的要求，從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向同事請教，結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。所以，一年來，我一直注重抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。（二）調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。不斷更新教學(xué)觀念。聽公開課多次,使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。在教學(xué)過程中難免遇到很多挫折和困難，但是我一定要嚴(yán)格要求自己，不斷學(xué)習(xí)、完善和改進(jìn)自己的工作，爭取合格的甚至是超額完成自己制定的計(jì)劃和目標(biāo)，做到無愧于心，無愧于教師這一神圣的職業(yè)！六年級第二學(xué)期工作總結(jié)（一）堅(jiān)持新理念，進(jìn)行新教學(xué)不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。課后及時(shí)反饋，記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn)及改進(jìn)方法。作到課前再備課，備教材、備學(xué)生，保證課前的準(zhǔn)備工作及時(shí)、充分。我將注重在課前、課中、課后三個(gè)方面下功夫。要想給學(xué)生一杯水，我必須有一個(gè)源源不斷的水源，那就是學(xué)習(xí)，課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地，是學(xué)生茁壯成長的快樂園。因此，為了能夠更好地完成本職工作，無愧于學(xué)生、家長及社會(huì)的期望，無愧于人民教師的光榮稱號，在以后的工作中，我要不斷學(xué)習(xí)，努力提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng)，豐厚自己的積淀，盡快提高教學(xué)水平?！?教師肩負(fù)著教書育人的雙重任務(wù)，要想出色地完成任務(wù)，我不僅要具備精深的專業(yè)知識，還要廣泛涉獵其他相鄰學(xué)科的知識領(lǐng)域，用豐富的知識武裝自己的頭腦。尤其我是一名青年教師，缺乏實(shí)際的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，更應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)習(xí)，向老教師學(xué)，向優(yōu)秀教師學(xué)。二、在個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃方面，不斷學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)和完善自己。在工作中要有“四心“，即愛心、耐心、信心、恒心，以自己對學(xué)生的一片熱愛和對教育事業(yè)的一片赤誠，堅(jiān)持不懈的做好本職工作。在教學(xué)過程中尊重學(xué)生的人格，建立平等、和諧的師生關(guān)系。本學(xué)期，我擔(dān)任一年級兩個(gè)班數(shù)學(xué)教學(xué)工作和三年級的英語教學(xué)工作。關(guān)愛學(xué)生，無私奉獻(xiàn)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)尤其是政治學(xué)習(xí)，不斷提高自身的道德修養(yǎng)，為人師表，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，做學(xué)生的良師益友。在今后的教學(xué)工作中，本人將揚(yáng)長避短，勇攀教學(xué)高峰。林濤同學(xué)和星敏同學(xué)，這兩位同學(xué)的學(xué)習(xí)成績可謂是有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，以前這兩個(gè)同學(xué)只是處于中等偏下，現(xiàn)在已躍居優(yōu)的水平，在培優(yōu)方面，本班又極位尖子相當(dāng)不錯(cuò)，本此參加學(xué)區(qū)競賽也取得了較好的成績。教學(xué)目標(biāo)，明確具體方法，因人而異，作業(yè)分層要求，既要讓后進(jìn)生躍一下夠得著，又要使優(yōu)等生吃得飽，每節(jié)課后重視設(shè)計(jì)一些開放性練習(xí)，讓中、優(yōu)等生踴躍參與，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，滿足求知欲望，發(fā)展思維，對于后進(jìn)生，我采用優(yōu)差小組配對，在班級開展“誰是最佳小老師”以及“進(jìn)步之星”活動(dòng)，每月進(jìn)行一次評比，并予以適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，以激發(fā)大家互相學(xué)習(xí)的熱潮，促進(jìn)共同進(jìn)步。四、重視小組合作，做好培優(yōu)輔差工作。本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容包括：分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)除法計(jì)算及應(yīng)用題和圓，其中分?jǐn)?shù)四則運(yùn)算及應(yīng)用題是重點(diǎn)。讓學(xué)生明白數(shù)學(xué)生活化的道理，知道數(shù)學(xué)來源于生活又應(yīng)用于生活，并應(yīng)用所學(xué)知識解決一些簡單的實(shí)際問題，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用能力和實(shí)踐能力。因此我們在教學(xué)中要精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程，加強(qiáng)操作，以及一些簡單的實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。通過手、口、眼、耳多種感官的協(xié)同作用，積極參與學(xué)習(xí)，發(fā)展空間觀念。加強(qiáng)操作實(shí)踐，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)?！迸d趣愈濃求知欲愈強(qiáng)，參與意識就愈高。創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣?，F(xiàn)代創(chuàng)新教學(xué)觀認(rèn)為：知識的學(xué)習(xí)不再是唯一的目的，而是認(rèn)識科學(xué)本質(zhì)，訓(xùn)練思維能力、掌握學(xué)習(xí)方法。課堂上，學(xué)生獲得學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)，大部分學(xué)生都能積極探索，質(zhì)疑問難，踴躍發(fā)言。作為教師要相信每個(gè)學(xué)生，他們都是特殊的個(gè)體，都需要尊重、信任，也都有自我發(fā)展的需要因此，在教學(xué)中，我主要從課堂教師語言，教學(xué)方法方式入手，嘗試放手，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與、主動(dòng)發(fā)言等，多使用激勵(lì)性語言。在本學(xué)期的教學(xué)中，努力學(xué)習(xí)新課標(biāo)及課改精神，并根據(jù)學(xué)期初制訂的教學(xué)計(jì)劃，采用相應(yīng)的措施，積極進(jìn)行探索實(shí)踐，取得了一定的成效，但仍有許多不足，為了進(jìn)一步搞好今后的教學(xué)工作，揚(yáng)長避短，特將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：一、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，讓每個(gè)學(xué)生獲得必要的數(shù)學(xué)。繼續(xù)加強(qiáng)課程管理開發(fā)的研究，根據(jù)教育部“綜合實(shí)踐活動(dòng)課程指南”的有關(guān)要求，加強(qiáng)課程開發(fā)的研究，繼續(xù)開展綜合實(shí)踐活動(dòng)。繼續(xù)與教研室多聯(lián)系，爭取專家的支持、指導(dǎo)，健全教研制度，改革教研形式。三、深化課改實(shí)驗(yàn)，提升實(shí)施水平。認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期期末考試情況，分析我校六年級教學(xué)工作的現(xiàn)狀，進(jìn)一步明確各科教學(xué)中存在的問題，采取針對性的應(yīng)對舉措；及時(shí)召開畢業(yè)班家長會(huì)，加強(qiáng)家校聯(lián)系溝通，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，爭取家長配合支持，為學(xué)生復(fù)習(xí)迎考，打勝小學(xué)畢業(yè)最后一仗營造良好的家庭環(huán)境和有力支撐。本學(xué)期教導(dǎo)處將加大學(xué)科的階段性調(diào)研力度，分析存在問題，落實(shí)解決措施，力爭不使一門學(xué)科、一個(gè)班級、一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教學(xué)的靈魂和生命線。著力提高集體備課質(zhì)量，各班要針對班級實(shí)際進(jìn)行修改，并在教學(xué)過程加以調(diào)整，倡導(dǎo)課后撰寫教學(xué)后記和教學(xué)案例。備課組活動(dòng)集中與分散相結(jié)合。課程計(jì)劃是法規(guī)，任何人無權(quán)變更，教導(dǎo)處將不定期抽查教師上課情況，嚴(yán)格督促教師自覺按課表上課，嚴(yán)禁私自調(diào)課或侵占技能課等現(xiàn)象發(fā)生，如有特殊情況確實(shí)需要調(diào)課的必須報(bào)請教導(dǎo)處批準(zhǔn)。二、嚴(yán)格執(zhí)行常規(guī)，提高教育質(zhì)量。并經(jīng)常組織交流，使先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。在學(xué)習(xí)中，既要學(xué)介紹具體經(jīng)驗(yàn)文章，也要學(xué)難懂的理論性較強(qiáng)的文章，防止東施效顰；既要學(xué)正面宣傳的文章，也要學(xué)提出爭議的評論，防止人云亦云。只有那些重視學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)的人，看問題才會(huì)更準(zhǔn)，思路才會(huì)更清，行動(dòng)才會(huì)更快。二十一世紀(jì)，是一個(gè)信息時(shí)代，知識不斷更新，新的理念不斷涌現(xiàn)，學(xué)習(xí)成為現(xiàn)代社會(huì)生活的重要方式之一。具體工作：一、認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，明確課改方向。恒億集團(tuán)有限公司虎門港西大坦港區(qū)二期市政配套工程第二合同段項(xiàng)目部2011年11月17日第三篇：六年級計(jì)劃總結(jié)六年級第一學(xué)期工作計(jì)劃認(rèn)真貫徹國家基礎(chǔ)教育工作會(huì)議的精神，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化教育改革。此外，加強(qiáng)我項(xiàng)目部內(nèi)部管理人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，通過組織外出培訓(xùn)和內(nèi)部學(xué)習(xí)方式，不斷提高管理人員的綜合業(yè)務(wù)水平。二、繼續(xù)加強(qiáng)安全生產(chǎn)宣傳教育，強(qiáng)化安全培訓(xùn)我標(biāo)段將繼續(xù)貫徹落實(shí)預(yù)防為主的工作方針，積極拓寬渠道開展多種形式的宣傳活動(dòng)，全面加強(qiáng)施工人員的安全意識教育，強(qiáng)化安全防控知識培訓(xùn)，使得安全生產(chǎn)深入人心，努力營造和諧水利的良好氛圍。（五）完善和健全分部工程的安全監(jiān)管制度，加大施工安全監(jiān)督力度，努力提升我標(biāo)段的安全生產(chǎn)管理水平。（四）繼續(xù)開展日常巡查、季度檢查和專項(xiàng)檢查活動(dòng)，采取多種檢查形式，督促施工班組抓好安全生產(chǎn)，落實(shí)好各項(xiàng)安全生產(chǎn)管理制度。（三）突出重點(diǎn)，防范安全生產(chǎn)事故。（一）開發(fā)危險(xiǎn)性較大分部分項(xiàng)工程信息管理模塊，通過項(xiàng)目專職安全員實(shí)施信息初始錄入、及時(shí)更新和監(jiān)督分管施工員的動(dòng)態(tài)抽查，及時(shí)掌握監(jiān)管動(dòng)態(tài)，加大對危險(xiǎn)性較大分部分部工程的監(jiān)督檢查和整改力度。通過各次專項(xiàng)檢查和大檢查，切實(shí)提高了施工企業(yè)的安全生產(chǎn)管理意識，排除了大量的安全隱患，提高了施工現(xiàn)場的安全生產(chǎn)水平。另外，我總公司于3月分別開展了2011年第一季度施工安全專項(xiàng)檢查、2011年第一季度起重機(jī)械安裝告知落實(shí)情況專項(xiàng)檢查；4月開展了防高處墜落施工安全專項(xiàng)檢查；5月開展了2010年年中施工安全大檢查；7月開展了2011年橋梁施工起重機(jī)械及防止高空墜落措施安全檢查；9月開展了2011年第三季度基坑開挖施工安全專項(xiàng)檢查；11月開展了冬季防火安全專項(xiàng)檢查。二、抓住安全生產(chǎn)工作的重點(diǎn)，開展專項(xiàng)治理活動(dòng)，消除建設(shè)領(lǐng)域的安全隱患（一）針對重大節(jié)日前后和季節(jié)性特點(diǎn)，有重點(diǎn)地開展建設(shè)領(lǐng)域的安全專項(xiàng)治理活動(dòng)。（五）地質(zhì)災(zāi)害防治方面，首先，我標(biāo)段落實(shí)了地質(zhì)災(zāi)害防治責(zé)任制，做好汛期巡查和災(zāi)害應(yīng)急處置工作，要求地質(zhì)災(zāi)害應(yīng)急工作組全體成員的手機(jī)24小時(shí)開機(jī)，充分做好地質(zhì)災(zāi)害應(yīng)急準(zhǔn)備措施。項(xiàng)目部以標(biāo)語和各種會(huì)議形式宣傳工地防火工作，提高全民的防火意識；并制定了本標(biāo)段防火預(yù)案。檢查發(fā)現(xiàn)的問題做到了責(zé)任落實(shí)及時(shí)整改。我標(biāo)段全年基坑開挖工程方面沒有出現(xiàn)安全生產(chǎn)事故。（三）管道埋設(shè)工程方面：根據(jù)各管道埋深不同的施工特點(diǎn)，我項(xiàng)目部分管安全的安全員加強(qiáng)了在開挖過程中的日常安全監(jiān)督巡查，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患即時(shí)提出，責(zé)成責(zé)任施工班組落實(shí)整改，并及時(shí)跟進(jìn)整改情況，切實(shí)監(jiān)督工地落實(shí)問題的整改，有效地提高了工地的施工安全水平，促使本工程的施工安全管理進(jìn)一步規(guī)范和完善。今年我公司加強(qiáng)對橋梁工程的安全管理和檢查，開展對橋梁工程進(jìn)行現(xiàn)場檢查，要求項(xiàng)目管理人員對施工人員進(jìn)行安全教育，做好安全警示標(biāo)志，防止發(fā)生因高支模施工發(fā)生安全事故。架子拆除時(shí)劃分作業(yè)區(qū)，周圍設(shè)置圍欄或豎立警戒標(biāo)志，地面設(shè)有專人指揮，嚴(yán)禁非作業(yè)人員入內(nèi)。為保證架子穩(wěn)定，外架應(yīng)設(shè)拉桿，為兩步三跨，與建筑物墻體連接。腳手架落在堅(jiān)實(shí)的地基上，必要時(shí)增設(shè)了墊木及鋼板。安全通道設(shè)置顯眼的易于識別的安全標(biāo)志牌，各種防護(hù)設(shè)施、警告標(biāo)志，未經(jīng)項(xiàng)目部專職安全員批準(zhǔn)，不得移動(dòng)和拆除。并在各施工點(diǎn)合理布置安全標(biāo)志。我項(xiàng)目經(jīng)理部按照“安全生產(chǎn)，預(yù)防為主”的工作方針，成立了安全生產(chǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)，提高我標(biāo)段安全生產(chǎn)管理工作的效能。六年級安全教育工作總結(jié)（第二學(xué)期）班級安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危,家庭的幸福,做好班級安全工作,創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的,抓好安全教育,不但對他們進(jìn)行安全知識教育,而且在課余時(shí)間我也注意去觀察他們的動(dòng)靜,只要發(fā)現(xiàn)了某個(gè)學(xué)生有不安全的行為,做到時(shí)時(shí)講安全,事事講安全,對上級安全會(huì)議精神和文件都能做到及時(shí)傳達(dá),結(jié)合文件精神