【正文】 和各種先進(jìn)的理念，并做好設(shè)施設(shè)備的后續(xù)管理和維護(hù)，實(shí)現(xiàn)“鄉(xiāng)村少年宮”的長效運(yùn)作。我們將通過豐富多彩的親子活動，“小手牽大手”，吸引廣大農(nóng)村學(xué)生家長參與進(jìn)來，進(jìn)而以點(diǎn)帶面，帶動村民精神文化生活的發(fā)展，充分發(fā)揮鄉(xiāng)村文化中心的作用。根據(jù)上級主管部門的要求，在縣委、教委及相關(guān)部門的支持下，我鎮(zhèn)經(jīng)過鄉(xiāng)村少年宮領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定，還在北辛小學(xué)、實(shí)驗(yàn)學(xué)校、前畢小學(xué)為依托建立三個鎮(zhèn)級鄉(xiāng)村少年宮，除了服務(wù)本校學(xué)生的同時，也要承擔(dān)起對周邊較低等級“鄉(xiāng)村少年宮”乃至所在鄉(xiāng)村村民文化建設(shè)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)培訓(xùn)工作。各項建設(shè)堅持實(shí)踐性、趣味性、教育性、靈活性等特點(diǎn)，幫助孩子們養(yǎng)成良好習(xí)慣，塑造高尚情操，提高人文素養(yǎng)，盡最大能力滿足學(xué)生全面發(fā)展的需要，讓農(nóng)村留守兒童健康成長！第四篇：鄉(xiāng)村少年宮實(shí)施方案中心少年宮實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想堅持科學(xué)發(fā)展觀，堅持以人為本，關(guān)注農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)，努力為農(nóng)村教育的發(fā)展創(chuàng)造條件、營造環(huán)境，促進(jìn)農(nóng)村孩子的健康成長和全面發(fā)展，并以親子聯(lián)動的方式豐富村民的精神文化生活，帶動農(nóng)村精神文明建設(shè)，推動和諧社會、和諧桓臺建設(shè)。我?，F(xiàn)有教師39人，都擔(dān)任了學(xué)校的行政工作及日常教學(xué)工作，少年宮輔導(dǎo)員身兼數(shù)職。學(xué)校場地有限，許多功能室都是采取一室多用的辦法，這樣將會局限活動的開展。少年宮的運(yùn)作需要資金，器材設(shè)備的添置資金還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。各項活動在輔導(dǎo)教師的指導(dǎo)下有序開展，如：科技制作組、書法組、美術(shù)興趣小組就取得了一定的成績、舞蹈組參加了縣教育局組織的文藝匯演。各活動室布置也已經(jīng)完成并投入使用，各輔導(dǎo)教師也就位。室外體育活動場修整與器材購置已經(jīng)完成。制作各活動室標(biāo)牌并已裝釘上墻。（三）、各活動室的布置兼用教室：利用165班為英語活動室、163班為寫作室、生化實(shí)驗(yàn)室為經(jīng)典誦讀室、物理實(shí)驗(yàn)室為科技制作室、會議室為棋藝室與合唱室、閱讀室為書法室。（4）、制做少年宮活動剪影及活動安排表。（3）、制做少年宮活動場所示意圖。環(huán)境氛圍（1）、放大“少年宮”標(biāo)牌，立體字置放科教樓正中即醒目又讓人知道此樓是少年宮指揮中心樓。（三）、修繕各室由中央體彩、福利彩票公益金捐助資金6萬元對各室進(jìn)行修繕。因此，我們根據(jù)學(xué)校教師特長，開設(shè)各種興趣活動小組，如：籃球活動小組、繪畫活動小組、手工制作小組、舞蹈活動小組、電子鋼琴活動小組、吉他活動小組、游戲活動小組、乒乓球活動小組、排球活動小組、書法活動小組等。涉及總面積達(dá)400平方米。使所有學(xué)生都能初步掌握除了學(xué)習(xí)以外的至少一種技能或感興趣的活動。二、成立少年宮工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：扎西次旦 副組長：卓瑪才讓成 員：馮全成、虎尼布扎什、牛桂梅、各興趣小組輔導(dǎo)員三、具體工作開展情況自2013年5月我校被確立為鄉(xiāng)村少年宮學(xué)校之一以來，學(xué)校就成立了領(lǐng)導(dǎo)工作小組，加強(qiáng)了對少年宮建設(shè)的規(guī)劃設(shè)計與修繕。現(xiàn)有學(xué)生451人，其中住校生303人，走讀生148人，教學(xué)班10個。現(xiàn)將工作開展情況匯報如下：一、基本情況我校屬于桃源縣農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校?？傊?、要加強(qiáng)安全教育，課前做好準(zhǔn)備活動，幫助同學(xué)們掌握科學(xué)的鍛煉方法，特別要注意安全，防止鍛煉過程中發(fā)生意外受傷等。舉行花樣跳繩活動普及階段成果展示。高年級（五、六、七、八、九年級）以備戰(zhàn)比賽練習(xí)為主：單人跳，雙人跳，單人交叉跳，耐力練習(xí)，跳繩的速度練習(xí)。備戰(zhàn)今年的跳繩比賽，為以后的比賽做階梯式訓(xùn)練模式。充分利用各休息時段進(jìn)行豐富多彩的跳繩活動。本課主要以中高年級為主，大約15人左右，中年級為以后的比賽做準(zhǔn)備，進(jìn)行訓(xùn)練；高年級為這學(xué)期的跳繩比賽做準(zhǔn)備。二、創(chuàng)建理念：通過實(shí)踐活動和理論研究，發(fā)現(xiàn)跳繩對青少年身心健康和智力發(fā)展有以下諸多好處:能促進(jìn)青少年健康發(fā)育,跳繩能加快胃腸蠕動和血液循環(huán)，促進(jìn)機(jī)體的新陳代謝，有利于青少年健康成長；能培養(yǎng)青少年的平衡感和節(jié)奏感，跳繩時的動作可謂左右開弓，上下齊動，有助于左腦和右腦平衡、協(xié)調(diào)地發(fā)展，還可以培養(yǎng)節(jié)奏感；青少年在跳繩活動中，能夠自覺地形成組織紀(jì)律性，可以培養(yǎng)其團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和集體主義觀念。5．學(xué)員須按照少年宮規(guī)定的學(xué)習(xí)、活動時間按時上課，不得遲到、缺席，因故不能參加，必須事先向輔導(dǎo)教師請假。4．誠實(shí)守信，言行一致，知錯就改，有責(zé)任心。尊敬師長，禮貌待人。珍愛生命，注意安全，講究公共衛(wèi)生環(huán)境，不亂丟紙屑、果皮，保管好墨汁、顏料。熱愛科學(xué)，努力學(xué)習(xí)，勤思好問，樂于探究，積極參加社會實(shí)踐和有益的活動。，并與少年宮簽訂《安全管理協(xié)議書》。，保證少年宮門前安全無事故。教師必須在所有學(xué)員安全離開教學(xué)活動區(qū)后，關(guān)閉所有用電設(shè)備，并關(guān)好門窗后方能離開。安全管理制度（包括課前、課后和課間）教學(xué)場所的全程安全管理。電子聲像檔案：主要包括少年宮各項工作中形成的照片、錄音帶、錄像帶、光盤等電子聲像材料和配套文字處理材料。會計檔案：鄉(xiāng)村少年宮實(shí)行財務(wù)單列，做到專款專用。業(yè)務(wù)檔案：主要包括輔導(dǎo)員培訓(xùn)進(jìn)修、各種成果、獲獎證明等。基建檔案：主要包括少年宮在基建項目中形成的文字材料、基建圖紙、項目審批文件等。教學(xué)檔案：主要包括教學(xué)管理、教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)研究