【正文】 小鳥??！聽，那“嘩嘩”的聲音，小河唱著歡快的歌兒，淌過我的心田，仿佛一切都被洗凈，小河旁邊的鳥叫蟲鳴，汩汩的聲音無法忘懷，這大自然的音樂家！聽，風兒唱歌的聲音。我聽見了自然悲哀的呼聲，我的心不禁深深地感到震撼，手心的那片葉兒也隨風飄走。瞧，現(xiàn)在，我們美麗可愛的大自然，正慢慢地在這個地球上減少。它賦予了人類生命，讓人類與其他動物和諧共處。我置身于自然中，我聽見了，我聽見了鳥兒“嘰嘰”的鳴叫聲，聽見了風兒的“呼呼”聲，更是聽見了大自然為我到來它那顛沛流離的一生。似乎是父親在保護著那幼小的嬰兒。讓我吃驚的是，我本以為那葉兒只是完全一樣的綠，但在我手心的這片葉兒，散落著深深淺淺的綠，也許，只有馬良那奇幻的神筆才能描繪出來。忽有一片葉兒從我面前飄過，在它飄過我的鼻子前時，一絲清新的氣息隨之飄進我的鼻子里，盡管，那只是一剎間。一陣微風輕輕襲來，一絲涼氣直透內(nèi)心深處。一股綠的氣息撲面而來。篇三：傾聽大自然的聲音作文600字傾聽大自然的聲音作文600字我們生于自然。雨，是靈巧的小精靈，它們在石頭上，樹葉上，不停地跳躍著，演奏出一曲又一曲魚的奏鳴曲。這條湖，好似魚兒們的天地。我向前走去，腳丫被踩地刺疼。一片新的視野開拓眼前。微風輕輕撫摸著小草，嫩綠的草尖兒以頑強的毅力剛剛出土，便受到了風的洗禮，好不快活！一片落葉悄然落地，飄落在我的腳跟前，我蹲 下身，輕輕一吹。篇二：《聆聽大自然的聲音》作文聆聽大自然的聲音輕輕踮起腳尖，緩緩向前走去。大自然，神奇，美妙，美好，令人向往，勾起人無限的遐想。當我聽到蛙鳴，我就好想能在靜靜的夏夜躺在涼椅上去數(shù)星星。當我聽到呼呼的風聲，我想隨風飛舞，去游覽祖國大好河山。我十分愿意去傾聽小溪流淌的聲音，“嘩啦——嘩啦——”，也十分悅耳。我十分愿意去傾聽樹葉隨風搖曳的聲音，“刷——刷——”，因為它格外清晰?！比牧魈事?、鳥兒的鳴叫聲、蟬與猿的叫聲；登上岳陽樓，聽見了“陰風怒號，濁浪排空””，“虎嘯猿啼”，“漁歌互答”；我十分愿意去聆聽腳踩在落葉上的聲音，“沙——沙——”，因為它十分清脆?！保俺Ｓ懈咴吵[，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。在詩詞歌賦中游歷祖國的名山大川，聆聽各種大自然的聲音?！安耖T聞犬吠，風雪夜歸人?！?，我們感受到了秋風的猛烈，也體驗到了杜甫當時那種處于窮困潦倒，極度窘迫的凄慘狀況，更能體會他憂國憂民的心境。詩人借風——這種大自然的聲音，抒發(fā)了一種思鄉(xiāng)念親、懷想故園的感情，寫梧葉飄飛，寒聲陣陣，秋風瑟瑟，江船漂泊，有力地烘托出詩人客居他鄉(xiāng)、輾轉(zhuǎn)漂泊的凄涼心境?！保陀卧谕獾脑娙擞|景生情，抑制不住對家鄉(xiāng)親人的思念之情。那是豐收的禮贊！我們跟隨著辛棄疾一起去聆聽美妙動聽的蛙聲，去體驗豐收的喜悅。夏天的田園，“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片?！?，“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。其實在詩詞歌賦中也有各種各樣大自然美麗的聲音。大自然中蘊藏著無窮無盡的樂趣，當你聆聽到一聲鳥鳴、一聲蛙叫、一陣風聲、一聲獅吼。聽聽大自然中任何生物的聲音，你將會感到這是多么的美好。讓我們在新的一天中朝氣蓬勃。這種聲音可以激起你樂于助人的心理，之后體會幫助他人所帶來的快了。聽聽大自然中秋葉落下的聲音，他表現(xiàn)出一種默默無聞。聽聽大自然中小溪潺潺流動的聲音，那聲音是輕快的，愉悅的。篇三：聽聽大自然的聲音(300字)作文精選作文:聽聽大自然的聲音(300字)作文聽聽大自然的聲音，你將會發(fā)現(xiàn)，原來一切都是那么的美好。聽覺，快回來吧，我不會再把音響的音量調(diào)到最高，讓你受刺激了。我打開音樂，卻聽不到美妙的歌聲。難道這就是宿命?但老天奪去我的聽覺也肯定是有目的的，我樂觀地想：這是老天在給我一個鍛煉的機會，讓我在逆境中學(xué)會成長吧!我要尋找到無聲世界的最強音，即使聽不見也可以用心感受。啊！大自然的聲音多么美妙！像慈母在給你唱搖籃曲篇四：大自然的聲音作文走進音響的世界作文一蟋蟀在黃昏弦，只能看見琴弦上下來回地頑皮跳動，可我還是聽不見??想要聽到每個聲音，我只能去挖掘埋藏在深處的記憶。他們的腳踩在雪地上，發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，仿佛在演奏一首歡快的樂曲。一條小狗正躺在溫室里的火爐旁“呼嚕嚕”地睡大覺。它們好像在快樂地慶祝秋天。果園里，果樹上的水果被風兒吹得“鐺鐺”響，好像在說：“我們要感謝勞動人民”。它叫著，仿佛在搖鈴，動聽極了。蟬為了不讓別人小瞧自己，也跟著“吱吱吱”地叫了起來。那棵樹上的知了聽見了，想出來探個究竟，看看到底是哪位“歌唱家”在歡唱?？爝^來看，那只小鳥正蹲在樹枝上盡情地歌唱，還不時搖搖頭，拍打著翅膀，似乎想讓別人瞧瞧自己的“才能”。“嗒嗒嗒”，喲！下雨了。春姑娘踏著輕盈的腳步，來到了大地。大自然的聲音太美妙了，如果你仔細去聽，會聽到千萬種不同的聲音，到時候，你會知道，大自然有多么強大，什么東西都能創(chuàng)造出來。今年我們一定多釀些蜜，送給災(zāi)區(qū)的小朋友們?！鼻嗤苁且嫦x，是莊稼醫(yī)生，我們一定要保護好它們。它們在告訴我們：“我們餓了一個冬天，該出去找吃的了。它們在對我說：“小朋友，早上好！讀書可要功，少壯不努力，老大徙傷悲呀！”一群白鵝在湖中自由自在的游來游去，伸長脖子“哦哦”直叫?？汕f別遲到了，要不然，老師會批評你的。其實，大自然什么都可以創(chuàng)造出來?！稗Z隆隆—”，原來是春雷的聲音，他將洞中睡覺的青蛙喚醒，將伸著懶腰的小草喚醒??春雷仿佛是一位大姐姐，將貪睡的小動物們喚醒，讓他們起床去傾聽大自然美妙的音樂，去感受大自然無窮的魅力。這聲音宛如一首高亢﹑激情的歌，他是那么的有氣勢，那么的有力，周圍的空氣好像也為這歌聲伴起了舞來。風吹著不同的物體，發(fā)出不同的樂音，那聲音，就像有一個音樂大師在拉小提琴，使得動物們沉浸于這歡快的音樂之中。聽一聽那歌聲，忽而急促，忽而緩慢，層次分明，錯落有序。在那兒，我聽到了大自然的心聲。梅花在雪地上快樂的炫耀自己：“你們看我開的多美麗多嬌嫩，我擁有頑強的生命力。冬天，雪花漫天飛舞，只聽見“沙沙”地踩雪聲。小青蛙在一起“呱呱”的練習唱歌，期盼著去參加聯(lián)歡晚會呢！禪在樹上“知了，知了”的說個不停：“簡直太熱了，秋姑姑您快點回來吧！”秋姑姑一回來，果園里的果子笑紅了臉，一個個都“咚咚”地掉了下來。熱的可愛的小狗“哈哈”地直喘氣。”小鳥“嘰嘰喳喳”地唱著歌，興致勃勃地叫著：“春天來了，春天來了”夏姑娘邁著腳