【正文】 很動(dòng)人了。聽(tīng)，風(fēng)伯伯用他的手風(fēng)琴，演奏出了多么美妙的聲音??！嘩嘩聲音時(shí)而緩，時(shí)而急，時(shí)而溫柔，時(shí)而磅礴，時(shí)而悲痛，時(shí)而歡快；呵呵，風(fēng)伯伯真是個(gè)萬(wàn)能的音樂(lè)家！叮咚叮咚，咦，是誰(shuí)彈奏出這么動(dòng)人的旋律??？噢，本來(lái)是小溪妹妹啊，她也是個(gè)很出色的音樂(lè)家哦！瞧，她的音樂(lè)是那么的出神入化，剛才還叮咚叮咚，現(xiàn)在變成嘩啦嘩啦跑向大海去了。此時(shí)，大自然的音樂(lè)家們都陶醉在其中了，我也深深她吸引了這時(shí)候，天黑了，一輪明月高高地懸掛在天空中，星星們眨著眼睛，仿佛也在傾聽(tīng)著這大自然的聲音。冬啊！姨哨哨地走了過(guò)來(lái)，北風(fēng)呼呼地吹著，一搜船在潔冰的路上開(kāi)著，嘟嘟嘟地叫著，好像一個(gè)受傷的小朋友在說(shuō)誰(shuí)來(lái)幫幫我！快樂(lè)的是，我們?cè)跐嵄匣?，真是快活極了。聽(tīng)！那潺潺的流水聲，叫醒了沉睡的魚(yú)兒，魚(yú)兒在水中嬉戲，像是一幅色彩豐富的畫(huà)面。風(fēng)婆婆也急急忙忙的趕來(lái)為它們伴奏，一不小心撞到樹(shù)葉上發(fā)出沙沙沙的聲音，仿佛在說(shuō)“對(duì)不起”“對(duì)不起”。荷葉捧出嬌美又鮮艷的花兒。聽(tīng)，那是雄獅的吼叫，威武而令人震悚；聽(tīng)，那是狼的嚎叫，叫聲響徹天空；聽(tīng)，那是云雀求偶的叫聲，溫柔而細(xì)膩；聽(tīng)，那是百靈鳥(niǎo)的歌聲，美麗而動(dòng)聽(tīng)；聽(tīng)，雄鷹的叫聲響徹云霄；蟋蟀的歌聲令人陶醉；海豚的呼喚聲令人心曠神怡??“嘩—”，天空中下起了大雨，雨滴有節(jié)奏的打在地面上，譜寫(xiě)了一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌。大自然之聲復(fù)雜多樣，有的激情高亢，有的溫柔細(xì)膩，還有的清脆悅耳??自然之聲難譜難唱，但卻美妙動(dòng)聽(tīng)，我聽(tīng)到了這音樂(lè)，真乃人生一大幸也三年級(jí)看了題目,你一定會(huì)問(wèn):“大自然有聲音嗎?”那我就要怪你的腦子不靈活,觀察太不仔細(xì)。農(nóng)民伯伯也需要我們?nèi)ケＷo(hù)莊稼了。聽(tīng)，樹(shù)枝互相碰觸的“沙沙”響，仿佛在慶賀美麗的春天的到來(lái)。夏夜，“金鈴子”（出場(chǎng)了。而小朋友們卻穿著棉衣跑出去玩了。我打開(kāi)電視，看著屏幕，卻只能欣賞啞劇。年輕時(shí)點(diǎn)綴整個(gè)大樹(shù)；老時(shí)，又化做肥料，將整個(gè)自己貢獻(xiàn)給了大樹(shù)。你的心也一定會(huì)被融入這美好的大自然吧。秋天的江面上，颯颯的秋風(fēng)掠過(guò)，枯萎的梧桐樹(shù)葉在空中飄動(dòng)，“蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情?！?，在寂靜的山谷中傳來(lái)狗叫聲，在人面前呈現(xiàn)出一幅“風(fēng)雪夜歸圖”。因?yàn)樗?tīng)起來(lái)像樹(shù)葉在合唱，有高聲部也有低聲部，聽(tīng)起來(lái)十分和諧?，F(xiàn)在，讓我們閉起眼睛，豎起耳朵，用心去傾聽(tīng)大自然的聲音吧。潺潺的流水聲在耳邊漸漸回蕩著，我將腳緩緩伸入水中，一股透心涼的感覺(jué)遍布全身，啊，好清涼！水面好清澈！周圍的一切被映照得清清楚楚，水底好似另一個(gè)世界！只見(jiàn)幾條通體全黑的小魚(yú)，在水中快活的游來(lái)游去，靈巧地穿過(guò)一個(gè)又一個(gè)小石洞，似乎還不過(guò)癮。放眼望去，是無(wú)邊無(wú)際的綠，給人以閑適的情感。這片葉兒，在陽(yáng)光的映照下，綠的光芒亮得耀眼。人類啊！是否應(yīng)該敲響警鐘??！讓我們共同走進(jìn)自然，傾聽(tīng)大自然的呼聲，共同保衛(wèi)這片綠色吧！篇四：傾聽(tīng)大自然的聲音 作文傾聽(tīng)大自然的聲音 作文風(fēng)，輕輕吹過(guò)，你可曾聽(tīng)到她婉轉(zhuǎn)的歌聲？雨，悄悄下著，你可曾聽(tīng)到它快樂(lè)的訴說(shuō)？ 走出屋外，去聆聽(tīng)大自然的聲音。也許，那遙不可及......第二篇：傾聽(tīng)大自然的聲音 作文傾聽(tīng)大自然的聲音 作文風(fēng)，輕輕吹過(guò)，你可曾聽(tīng)到她婉轉(zhuǎn)的歌聲？雨，悄悄下著，你可曾聽(tīng)到它快樂(lè)的訴說(shuō)？走出屋外，去聆聽(tīng)大自然的聲音。也許，那遙不可及......第三篇：傾聽(tīng)大自然的聲音傾聽(tīng)大自然的聲音大自然是個(gè)神秘的殿堂。落葉的聲音，帶著多少濃濃的親情。因?yàn)?，他們正在尋找更加美好的明天，正在尋找?mèng)寐以求的浩瀚無(wú)比的世界，正在尋找無(wú)法預(yù)知的未來(lái)。只有這樣，才能感受到最最真實(shí)、最最美好的大自然。同學(xué)們關(guān)切地問(wèn)候：“不要傷心，我們永遠(yuǎn)伴你左右！”“成功就在眼前，朝著目標(biāo)努力吧！”小女孩咧嘴笑了笑，在同學(xué)的鼓勵(lì)下，勇敢地沖向終點(diǎn)?！白屛以倬纫粋€(gè)！”這句感人肺腑的話語(yǔ)，讓全場(chǎng)的人們都哭了。也讓我體會(huì)到大自然的變幻莫測(cè)的神秘景觀。大海又是粗獷的。落在池塘里，泛起一陣陣漣漪，奏出“滴滴答答”的韻律；打在新葉上，敲出“噼噼啪啪”的鼓點(diǎn)，葉子時(shí)不時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭，仿佛在贊美、在歌頌這美好的春天。閉上眼睛，用心感受，能聽(tīng)見(jiàn)大地在呼吸，十分有節(jié)奏。今天早晨，我獨(dú)自去樹(shù)林里，踏一條最熟悉不過(guò)的羊腸小道。我急忙跟柳樹(shù)姐姐告別，找個(gè)躲雨的地方。大自然帶給我們的聲音是如此豐富而美妙，那嘩嘩流淌的小河在歡快地歌唱，小姑娘銀鈴般的笑聲在深谷中回蕩，高空中的聲聲雁叫，仿佛在訴說(shuō)思鄉(xiāng)的衷腸。風(fēng)也屛住了呼吸，樹(shù)林中一下子變得非常幽靜。我腳下長(zhǎng)出的根須深深扎進(jìn)泥土和巖層，頭發(fā)長(zhǎng)成樹(shù)冠胳膊變成樹(shù)枝，血液變成樹(shù)的汁液，在年輪里旋轉(zhuǎn)流淌。大自然的聲音無(wú)處不在，給人帶來(lái)無(wú)限的歡樂(lè)、無(wú)限的喜悅、大自然以其特有的聲音，譜出一支悠揚(yáng)委婉的歡樂(lè)頌歌。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)颯颯的風(fēng)聲，陣陣的蟬鳴，和著陽(yáng)光，譜出一支熱烈的夏之樂(lè)章。大自然是美麗而偉大的，它象一位神奇的大師，用它獨(dú)特的聲音向我們娓娓動(dòng)聽(tīng)的講述著它的神秘.....自然，是美麗的，是多嬌的，處處充滿迷人的色彩：清風(fēng)拂過(guò)，燕子歸來(lái)，百花齊放，是生機(jī)勃勃的春；小荷初露，魚(yú)戲池塘，是歡快熱烈的夏；果綴枝頭，麥浪滾滾，是五谷豐登的秋；冰天雪地，梅花傲立，是孕育著新生命的冬。大海是溫柔的。鳥(niǎo)語(yǔ)啁啾，蛙聲起伏。聽(tīng)！醫(yī)療車，警車的聲音。聲音伴我成長(zhǎng)我徘徊在人生的十字路口，突然停下了腳步，回首望望，驀地有種感動(dòng)。夢(mèng)想，就是生活的動(dòng)力。它們?yōu)槭裁慈绱丝鞓?lè)地歌頌？它們?cè)诟桧炇裁囱?？歌頌它們雖然平凡，但卻幸福、安適、無(wú)憂無(wú)慮的生活。傾聽(tīng)大自然也一樣，親近大自然，傾聽(tīng)大自然的聲音，才能揭開(kāi)大自然神秘的面紗，才能體驗(yàn)到大自然不一般的美。看，它們?cè)谔镆袄锉膩?lái)跳去，時(shí)不時(shí)發(fā)出“呱呱”的叫聲，也許你會(huì)問(wèn)：“為什么看不見(jiàn)它們的鼓？”也許，它們的鼓在心中?？?，它們?cè)谔镆袄锉膩?lái)跳去，時(shí)不時(shí)發(fā)出“呱呱”的叫聲，也許你會(huì)問(wèn)：“為什么看不見(jiàn)它們的鼓？”也許，它們的鼓在心中。但是，人類不以珍惜來(lái)回報(bào)大自然的恩惠，卻肆意得砍伐樹(shù)木。我俯下身子，拾起那片葉兒。大地萬(wàn)物間，四處都傳來(lái)奇妙的歌曲，想必是大自然這位姑娘在一展歌喉吧！隨著最后一個(gè)雨滴音符的尾音，雨漸漸停了，雨的演奏會(huì)也結(jié)束了，但，仍有些意猶未盡。落葉隨風(fēng)飄去，帶著大樹(shù)的寄托，向遠(yuǎn)方“駛”去，我窮追不舍。當(dāng)我聽(tīng)到潺潺的流水聲，我想變成一條活潑的金魚(yú)，在大海中暢游。”；泛舟富春江，聽(tīng)到了“泉水激石，泠泠作響；好鳥(niǎo)相鳴，嚶嚶成韻。來(lái)到杜甫的的草堂，聽(tīng)見(jiàn)“八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅?！保?