【正文】 些職責(zé)。組織機(jī)構(gòu)的不健全，普法經(jīng)費(fèi)的不足，缺乏評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。因?yàn)楹ε率?quán)力而不情愿的開展普法工作，把普法工作當(dāng)著沒有辦法的任務(wù)，為了完成任務(wù)而完成任務(wù)，其效果可想而知。雖然經(jīng)過“三五普法”，但是官員的法律意識(shí)并沒有得到很大的提高，法制觀念依然相當(dāng)?shù)谋∪?。我國?jīng)歷了二千多年的封建社會(huì)，封建殘余仍然很濃重，官僚作風(fēng)，浮夸風(fēng)，欺上瞞下，花架子，走過場(chǎng)等形式不良作風(fēng)依然嚴(yán)重，官員的官本位思想比較根深蒂固。在這個(gè)問題上“一次都沒有接受過”%，%的人“接受過1——2次”，這顯然與社會(huì)成員高達(dá)百分之九十的對(duì)此類活動(dòng)的需求是相脫節(jié)的，彼此間存在著巨大的矛盾，而因此，提高這些地方政府單位部門的認(rèn)識(shí)和重視程度是有必要的也是迫切的。整個(gè)縣里一年365天幾乎沒有什么像樣的普法活動(dòng)，把普法經(jīng)費(fèi)挪做他用。通過走訪調(diào)查發(fā)現(xiàn)，很多兼具普法、法制宣傳職能的政府單位、部門一心只放在如何為本單位創(chuàng)收怎樣提高政績上，而并沒有把普法工作列入工作計(jì)劃當(dāng)中。但是在看到成就的同時(shí)不可否認(rèn)的是，在成就的背后由于一些固有的傳統(tǒng)思想的影響以及政治經(jīng)濟(jì)制度等因素，普法工作依然存在著相當(dāng)?shù)膯栴}，有些問題還相當(dāng)?shù)募怃J。社會(huì)成員的權(quán)利意識(shí)正在覺醒。這一點(diǎn)在我們的調(diào)查問卷中也得到了相應(yīng)的反映?？梢钥闯鲞\(yùn)用法律去捍衛(wèi)自己正當(dāng)權(quán)益成為人們的主要選擇。為此，我們?cè)O(shè)計(jì)了“當(dāng)你認(rèn)為自己的合法權(quán)益受到侵犯時(shí)，首先想到的解決辦法是什么”這樣一個(gè)問題。法律條文和規(guī)范只是文字性的，只有當(dāng)它們被遵守和運(yùn)用才能充分地發(fā)揮作用，同樣法律條文和規(guī)范被公眾學(xué)習(xí)記憶下來也不能發(fā)揮較大的效用。比如說，農(nóng)民和家政服務(wù)人在回答“保姆在為顧主干家務(wù)時(shí)不幸用花瓶砸傷路人，醫(yī)療費(fèi)是有保姆負(fù)擔(dān)還是由顧主負(fù)擔(dān)”時(shí)的正確率明顯高于其他職業(yè)的人；而學(xué)生在回答“不滿14周歲的幼女自愿發(fā)與一男性甲（滿14周歲）發(fā)生性關(guān)系，問甲是否構(gòu)成強(qiáng)奸罪”時(shí)的正確率又明顯高于其他人。隨著普法的深入，人們?cè)郊幼⒁鈱?duì)于自身有關(guān)的法律的吸收。早先，人們只是很迷糊的知道法律的重要性卻并不會(huì)運(yùn)用法律。這突出地表現(xiàn)在：。而建國以來特別是改革開放以來的法制建設(shè)，法律知識(shí)的普及，法律素養(yǎng)的培植已經(jīng)使社會(huì)公眾逐漸地意識(shí)到，只有法律才能真正的解決糾紛和矛盾，也只有法律才能真正地維護(hù)自己的餓合法權(quán)益。（三）、運(yùn)用法律手段保護(hù)自己合法權(quán)益的法治觀念和權(quán)利意識(shí)逐步產(chǎn)生。長達(dá)二十年的普法工作已經(jīng)開始在社會(huì)公眾的心理上構(gòu)筑起一幢法律知識(shí)的大廈，使法律開始深入人心，成為生活中的必不可少的一部分。通過對(duì)在校學(xué)生的調(diào)查問卷的分析比較發(fā)現(xiàn)，在校學(xué)生對(duì)法律的興趣非常的濃厚，絕大部分同學(xué)同樣希望學(xué)校最好能開設(shè)諸如針對(duì)大學(xué)生的法律基礎(chǔ)知識(shí)課。也就是說在10個(gè)人中就有9個(gè)人希望了解到更多的法律知識(shí)。這樣一種渴求心理又轉(zhuǎn)化成了對(duì)法律知識(shí)的主動(dòng)了解和學(xué)習(xí)。突出地表現(xiàn)在回答“你認(rèn)為法律與自己目前或?qū)淼纳畹年P(guān)系如何”時(shí)，%的人選擇了“重要”，%的人選擇了“非常重要”，%。在當(dāng)今知識(shí)經(jīng)濟(jì)高度密集的社會(huì)里法律現(xiàn)身于社會(huì)生活的各個(gè)方面，沒有法律將步履唯艱。（二）、法律在社會(huì)生活中的重要性被充分地意識(shí)。這足以說明，作為依法治國硬件的法的權(quán)威性正在迅速地提升，而這樣的提升將會(huì)使法律在社會(huì)生活中的作用相應(yīng)地得到加強(qiáng)，將有利于新問題、新糾紛的解決，促進(jìn)社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展。法作為工具，要實(shí)現(xiàn)階級(jí)統(tǒng)治和社會(huì)管理的職能，就必須具備相當(dāng)?shù)臋?quán)威性——在社會(huì)成員當(dāng)中。社會(huì)成員對(duì)根本大法——憲法的了解已經(jīng)達(dá)到了相當(dāng)?shù)母叨龋?的民眾知曉我國正在建設(shè)社會(huì)主義法制（治）國家。三、全民普法取得的成效通過此次的摸底調(diào)查可以看出前四個(gè)“五年普法”主要取得了如下的成果：（一）、社會(huì)成員對(duì)法律的認(rèn)知水平有了極大的提高，法律的權(quán)威性得到了加強(qiáng)。前一份共發(fā)出合格問卷450份，后一份共發(fā)出合格問卷530份，兩份問卷共回收984份，%，其中的有效問卷是422份和482份共計(jì)904份，%。而就調(diào)查問卷和訪談問題本身而言，力求深入性、真實(shí)性、清晰性的全方位的統(tǒng)一：真實(shí)性，在問卷調(diào)查上盡量避免使用誘導(dǎo)性詞語，在訪談上由于被訪談人員對(duì)調(diào)查者并沒有戒心，因而得到的回答基本上是事實(shí)的真實(shí)反映；清晰性，上用語明確，舍棄模棱兩可；深入性，無論是調(diào)查問卷還是訪談問題都力求能全面深刻地反映出問題。涉及面比較大，使調(diào)查具有很強(qiáng)的真實(shí)反映性。此次調(diào)查活動(dòng)歷時(shí)一個(gè)多月，涉及多個(gè)單位、部門以及廣大學(xué)生，具體有：縣人民法院、縣人民檢察院、縣司法局、縣一中、縣二中等等。要?jiǎng)倮赝瓿梢浴鞍淹苿?dòng)普法依法治理工作與“四五普法”總結(jié)驗(yàn)收相結(jié)合，與研究制定“五五普法”規(guī)劃相結(jié)合，與全民法制宣傳教育二十周年宣傳活動(dòng)相結(jié)合，廣泛開展法制宣傳教育，整體推進(jìn)依法治理，不斷增強(qiáng)全民法律素質(zhì)，努力提高全社會(huì)法制和管理工作水平，促進(jìn)社會(huì)主義物質(zhì)文明、政治文明、精神文明協(xié)同發(fā)展，全面建設(shè)小康社會(huì)，創(chuàng)建和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境和人文法治環(huán)境”這樣一個(gè)目標(biāo)，就有必要對(duì)前四個(gè)五年普法工作進(jìn)行全面的剖析。其后還先后開展了“三五普法”和“四五普法”，隨著普法工作的不深入開展，其主要目標(biāo)也從強(qiáng)調(diào)以領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)對(duì)象，加強(qiáng)依法行政、廉政建設(shè)到注重依靠行政手段管理向注重運(yùn)用法律手段管理的轉(zhuǎn)變，推動(dòng)行政政府向服務(wù)性、法制性政府轉(zhuǎn)變。1985開始的“一五普法”其主要目標(biāo)是，以法律啟蒙為主，使社會(huì)成員了解一些基本的法律常識(shí)，填補(bǔ)他們?cè)谶@些方面的空白。二、調(diào)查的背景及基本情況黨的十三大提出了社會(huì)主義初級(jí)階段的理論，把“高度民主、法制完備”作為建設(shè)有中國特色社會(huì)主義民主政治的一項(xiàng)基本內(nèi)容和實(shí)現(xiàn)國家長治久安的重要保證，并提出“法制建設(shè)必須貫穿于改革的全過程”的思想，推動(dòng)了法制建設(shè)向縱深發(fā)展。人民政府二0一二年四月十二日第四篇：六五普法內(nèi)容是什么探高效普法之路——對(duì)基層普法工作的調(diào)查與思考一、前言為我國法制建設(shè)，推進(jìn)依法治國進(jìn)程起重要作用，被譽(yù)為“舉世獨(dú)創(chuàng)”的全民普法在經(jīng)歷了二十年的實(shí)施后，已經(jīng)進(jìn)入了相當(dāng)重要的階段。開拓普法創(chuàng)新新思路，創(chuàng)新普法宣傳新形式我國普法工作開展25年以來，取得了卓越不朽的成績，但由于我國普法工作起步遲、起速慢的特點(diǎn)，使我國普法工作一度陷入困境。加強(qiáng)政紀(jì)法紀(jì)教育，增強(qiáng)執(zhí)法人員執(zhí)法為民意識(shí)，全面提高我鎮(zhèn)行政執(zhí)法隊(duì)伍的整體素質(zhì)。通過學(xué)習(xí)和討論，使領(lǐng)導(dǎo)干部依法行政、拒腐防變的能力不斷增強(qiáng)，做到有效防止違法違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生。注重引導(dǎo)在學(xué)習(xí)中將工作實(shí)際與行業(yè)法律法規(guī)、基本法律知識(shí)和政治理論學(xué)習(xí)相結(jié)合，加強(qiáng)對(duì)法律知識(shí)的理解和運(yùn)用，保證普法工作落到實(shí)處。但從全鎮(zhèn)的總體法律環(huán)境氛圍來看，我鎮(zhèn)村民的法律覺悟還存在著明顯的不足，同時(shí)，我鎮(zhèn)廣大執(zhí)法干部的執(zhí)法能力也有待進(jìn)一步提高。特別地，我鎮(zhèn)應(yīng)結(jié)合山林面積大的實(shí)際情況，著重向村民發(fā)放有關(guān)林權(quán)法的法律知識(shí)材料，最大程度地減少我鎮(zhèn)林地糾紛案件的發(fā)生。同時(shí)，我鎮(zhèn)應(yīng)開展“民主法治村”創(chuàng)建活動(dòng)。（2）、加強(qiáng)我鎮(zhèn)“法律五進(jìn)”工作力度我鎮(zhèn)應(yīng)該加強(qiáng)“法律進(jìn)機(jī)關(guān)、法律進(jìn)鄉(xiāng)村、法律進(jìn)學(xué)校、法律進(jìn)企業(yè)、法律進(jìn)單位”的力度。加大普法工作宣傳力度“六五”普法規(guī)劃期間，我鎮(zhèn)應(yīng)高度重視各種傳播媒介的作用，充分利用廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、會(huì)議、街道、簡(jiǎn)報(bào)、標(biāo)語和開展法律咨詢等多種形式，加大對(duì)普法工作的宣傳力度，繼承“五五”普法規(guī)劃，制定“六五”普法依法治理工作要點(diǎn)，集中開展法律骨干培訓(xùn)、印發(fā)法律宣傳資料、書寫張貼固定宣傳標(biāo)語、定期創(chuàng)辦宣傳板報(bào)、舉行領(lǐng)導(dǎo)干部法制講座。同時(shí)，堅(jiān)持將我鎮(zhèn)綜治工作和普法工作與創(chuàng)建平安三渠鎮(zhèn)相結(jié)合，保證綜治和普法工作更具有豐富內(nèi)容和實(shí)效。落實(shí)專人負(fù)責(zé)普法依法治理工作，認(rèn)真制訂“六五普法”活動(dòng)計(jì)劃，確定工作目標(biāo)，工作措施及工作要求。按照“誰主管誰負(fù)責(zé)”、“誰執(zhí)法誰普法”的新要求，強(qiáng)化各村各組各單位的“六五”普法責(zé)任，健全完善“條塊結(jié)合、以塊為主”和“屬地管理”的責(zé)任機(jī)制，形成大普法工作格局。總結(jié)把握法制宣傳工作規(guī)律，創(chuàng)新理念，豐富內(nèi)容，改進(jìn)手段，完善機(jī)制，圍繞各類社會(huì)群體的不同法律需求，因地制宜、突出特色，提高法制宣傳工作的有效性和針對(duì)性。堅(jiān)持法制教育與法治實(shí)踐相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)學(xué)用結(jié)合、學(xué)用相長。堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合、普治并舉。堅(jiān)持以人為本、利民惠民。三、工作原則堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局。一、主導(dǎo)思想深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，牢固樹立社會(huì)主義法治理念，緊緊圍繞鎮(zhèn)政府的工作大局和全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)，深入開展法制宣傳教育，積極推進(jìn)基層依法治理，堅(jiān)持法制教育與道德教育相結(jié)合、與法治實(shí)踐相結(jié)合，為建設(shè)法制、構(gòu)建和諧社會(huì)營造良好的法治環(huán)境。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門要安排相應(yīng)的法制宣傳教育工作專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，保證法制宣傳教育工作的正常開展。（四）落實(shí)經(jīng)費(fèi)保障。建立規(guī)范普法隊(duì)伍,加強(qiáng)對(duì)各級(jí)普法講師團(tuán)、法制副校長、法制宣傳志愿者、法制新聞工作者、法制文藝團(tuán)體、法制宣傳聯(lián)絡(luò)員隊(duì)伍的培訓(xùn)、管理、指導(dǎo)和宣傳表彰，提高工作能力和水平。引導(dǎo)廣播、電視、報(bào)刊等媒體辦好普法專欄專題，釆取以案說法等形式開展法制宣傳教胄。(三）強(qiáng)化基層基礎(chǔ)。各村民委員會(huì)、居委會(huì)、各單位、有關(guān)部門應(yīng)該積極配合，根據(jù)自身情況制定相應(yīng)的計(jì)劃，做好自身以及管轄范圍、管理人員的法制宣傳教育工作。各村委會(huì)、居委會(huì)、各單位、有關(guān)部門負(fù)責(zé)本部門法制宣傳教育工作，按照“誰執(zhí)法、誰普法”的原則，積極面向社會(huì)開展本部門相關(guān)法律法規(guī)的宣傳教育。建立健全責(zé)任機(jī)制，分解落實(shí)“六五”普法任務(wù)，明確部門職責(zé)。充分利用農(nóng)村黨員現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)等平臺(tái)，開展有針對(duì)性的法制宣傳教育，著力提髙農(nóng)村兩委干部和農(nóng)村黨員法律素質(zhì)。圍繞社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，廣泛宣傳與農(nóng)村改革和發(fā)展，與農(nóng)民生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律法規(guī)，培養(yǎng)和增強(qiáng)農(nóng)民參與村民自治活動(dòng)和其他社會(huì)管理的能力，使村（居）民掌握解決矛盾糾紛、維護(hù)合法權(quán)益的法律途徑，增強(qiáng)其依法表達(dá)訴求、依法維權(quán)的能力。加強(qiáng)事業(yè)單位、新經(jīng)濟(jì)組織、新社會(huì)組織的法制宣傳教育，努力消除法制教育盲區(qū)和空白點(diǎn)。健全企業(yè)法律顧問制度，發(fā)揮法律顧問在企業(yè)依法經(jīng)營管理中的作用。（五）切實(shí)加強(qiáng)企業(yè)經(jīng)營管理人員和職工學(xué)法用法。依托民工子弟家長學(xué)校，開展相關(guān)法律法規(guī)的宣傳教育。制定出臺(tái)加強(qiáng)流動(dòng)人口法制宣傳教育的相關(guān)規(guī)定，把流動(dòng)人口法制宣傳教育納入本地區(qū)普法工作中，統(tǒng)一規(guī)劃，統(tǒng)籌安排。每年公安、司法、干警要對(duì)青少年開展一至兩次普法活動(dòng)。堅(jiān)持和完善領(lǐng)導(dǎo)干部任前法律知識(shí)考試制度，積極推行領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉述法考核制度，把依法決策、依法管理、依法辦事等考核結(jié)果作為干部綜合考核評(píng)價(jià)的重要內(nèi)容。把法制教育納入領(lǐng)導(dǎo)干部理論學(xué)習(xí)規(guī)劃，納入培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教學(xué)課程。領(lǐng)導(dǎo)干部要把憲法和法律作為學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，帶頭學(xué)法守法用法，不斷提高依法決策、依法行政、公正司法的意識(shí)和能力。重點(diǎn)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)員、青少年、流動(dòng)人口、企業(yè)經(jīng)營管理人員及職工、農(nóng)民的法制宣傳教育，把領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)員、青少年及流動(dòng)人口作為重中之重。以依法管理、優(yōu)質(zhì)服務(wù)為主要內(nèi)容，提髙各類服務(wù)行業(yè)、窗口單位的依法辦事能力。積極構(gòu)建以法治鎮(zhèn)創(chuàng)建為龍頭，法治村組創(chuàng)建為支撐，民主法治村、誠信守法企業(yè)、依法治校示范校創(chuàng)建為基礎(chǔ)的多層次多領(lǐng)域創(chuàng)建體系，不斷提髙社會(huì)法治化理水平。（八）深入推進(jìn)社會(huì)主義法治實(shí)踐。深入學(xué)習(xí)宣傳關(guān)于社會(huì)主義巿場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控、金融稅收投資、城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展一體化等方面的法律法規(guī)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變。深入學(xué)習(xí)宣傳國家的基本法律，在全社會(huì)進(jìn)一步營造學(xué)法守法用法的濃厚氛圍，努力發(fā)揮法律在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的規(guī)范、引導(dǎo)、保障作用。（二）學(xué)習(xí)宣傳中國特色社會(huì)主義法律體系和國家基本法律。突出抓好憲法的學(xué)習(xí)宣傳教育，大力宣傳我國的根本制度和根本任務(wù)，大力宣傳公民的基本權(quán)利和義務(wù)以及國家生活的基本原則，自覺維護(hù)憲法和法律的權(quán)威。按照“誰主管誰負(fù)責(zé)”、“誰執(zhí)法誰普法”的新要求，強(qiáng)化各村各組各單位的“六五”普法責(zé)任，健全完善“條塊結(jié)合、以塊為主”和“屬地管理”的責(zé)任機(jī)制，形成大普法工作格局?？偨Y(jié)把握法制宣傳工作規(guī)律，創(chuàng)新理念，豐富內(nèi)容，改進(jìn)手段，完善機(jī)制，圍繞各類社會(huì)群體的不同法律需求，因地制宜、突出特色，提高法制宣傳工作的有效性和針對(duì)性。堅(jiān)持法制教育與法治實(shí)踐相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)學(xué)用結(jié)合、學(xué)用相長。黨委總攬法制建設(shè)全局，領(lǐng)導(dǎo)干部習(xí)慣于法律思維，帶頭遵法守法、——堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合、普治并舉。(二）主要目標(biāo)通過深入扎實(shí)開展法制宣傳教育和法治實(shí)踐，法律知識(shí)深入傳播，法治精神廣泛弘揚(yáng)，領(lǐng)導(dǎo)干部依法執(zhí)政的能力全面提高，公民法律意識(shí)和法律素質(zhì)進(jìn)一步增強(qiáng)，全社會(huì)法治觀念更加牢固；法治文化進(jìn)一步繁榮，全社會(huì)崇尚法治的氛圍更加濃厚；各領(lǐng)域各層面法治實(shí)踐進(jìn)一步深入，全社會(huì)法治化管理水平不斷提高，實(shí)現(xiàn)法治莊上建設(shè)的新突破。第二篇：鄉(xiāng)鎮(zhèn)六五普法規(guī)劃內(nèi)容三合鄉(xiāng)《關(guān)于在全鄉(xiāng)公民中開展法制宣傳教育的第六個(gè)五年規(guī)劃(2011—2015年)》為進(jìn)一步提高全民法律素質(zhì)，深入推進(jìn)法治莊上建設(shè)，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，保障我鎮(zhèn)“十二五”規(guī)劃全面實(shí)施，根據(jù)中央和省、市、縣關(guān)于在公民中開展法制宣傳教育的第六個(gè)五年規(guī)劃的要求，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，制定本規(guī)劃。鎮(zhèn)財(cái)政部門應(yīng)根據(jù)全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社 會(huì)發(fā)展水平，按照縣級(jí)法制宣傳教育工作經(jīng)費(fèi)保障標(biāo)準(zhǔn)每 年不低于 元/人納入年度財(cái)政預(yù)算，做到足額撥款、?？顚Ｓ?。特別要重視 發(fā)揮法制宣傳志愿者的作用，鼓勵(lì)和引導(dǎo)他們積極參與法 制宣傳教育和法治實(shí)踐。探索利用互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)等新 興媒體開展法制宣傳教育。依靠惠民工程和城鄉(xiāng)文化設(shè)施 提升，建設(shè)法制宣傳教育基地、法治長廊、法治廣場(chǎng)、法 治示范基地等不同類型、不同規(guī)模的法制宣傳場(chǎng)所。同時(shí)鼓勵(lì)和引導(dǎo)各類社會(huì)組 織、個(gè)人參與和支持法制宣傳教育活動(dòng)。鎮(zhèn)政府結(jié)合干部管理，應(yīng)當(dāng)牽頭抓好領(lǐng) 導(dǎo)干部學(xué)法用法工作，將領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法工作情況列入 干部考核內(nèi)容，并作為選拔、任用的一項(xiàng)重要依據(jù)。莊上鎮(zhèn)政府負(fù)責(zé)組織、協(xié) 調(diào)、指導(dǎo)和檢查規(guī)劃的實(shí)施工作。（二）健全工作機(jī)制。政協(xié)要通過視察、建議等參 政議政途徑，支持法制宣傳教育工作。進(jìn)一步完善黨委領(lǐng)導(dǎo)、人大監(jiān) 督、政府實(shí)施的法制宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)體制。（三）檢 查 驗(yàn) 收 階 段 : 2015 年，省 市 縣 鎮(zhèn) 將 對(duì) “ 六 五”普法規(guī)劃實(shí)施情況進(jìn)行檢查，總結(jié)驗(yàn)收，對(duì)“六五” 普法先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰。(― 宣傳發(fā)動(dòng)階段 ： 2011 年，各村委會(huì)、居委會(huì)、各 單位根據(jù)本規(guī)劃 制 定本村、本 單位 五年普法規(guī) 劃，報(bào)鎮(zhèn)政 府備案，同時(shí)做好宣傳、發(fā)動(dòng)和組織工作，營造濃厚的社 會(huì)氛圍。同時(shí) 發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，開展具有本村特點(diǎn)