【摘要】蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊1.在解決問題的過程中發(fā)現(xiàn)并理解乘法分配律，初步了解乘法分配律的應(yīng)用。2.感受數(shù)學(xué)規(guī)律的確定性和普及適用性，獲得發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)規(guī)律的愉悅感和成功感，增強(qiáng)同學(xué)們學(xué)習(xí)的興趣和自信。夾克衫短袖衫褲子32元45元65元買5件夾克衫和5條褲子。一共要付多少元?一共要付多少元?
2024-12-12 21:09
【摘要】應(yīng)用乘法分配律進(jìn)行簡便計(jì)算?1、讓學(xué)生掌握能用乘法分配律進(jìn)行簡便運(yùn)算的式題的特點(diǎn)，學(xué)會應(yīng)用乘法分配律進(jìn)行簡便計(jì)算。2、讓學(xué)生學(xué)習(xí)應(yīng)用估算的方法判斷計(jì)算結(jié)果的合理性。3、讓學(xué)生聯(lián)系現(xiàn)實(shí)問題主動運(yùn)用規(guī)律解決問題，感受數(shù)學(xué)規(guī)律的普遍適用性，進(jìn)一步體會數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，獲得運(yùn)用數(shù)學(xué)規(guī)律提高計(jì)算效率的愉悅感和成功感，增加學(xué)習(xí)的興趣和自信。?一、鋪墊引入
2024-12-02 14:01
【摘要】應(yīng)用乘法分配律進(jìn)行簡便計(jì)算教學(xué)內(nèi)容《應(yīng)用乘法分配律進(jìn)行簡便計(jì)算》教科書P55～56例題和想想做做。共幾課時(shí)5課型新授課第幾課時(shí)2三維目標(biāo)1．在解決實(shí)際問題的過程中，學(xué)會應(yīng)用乘法分配律使一些計(jì)算簡便。2．在探索過程中，發(fā)展比較、分析的能力，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生采用合理、靈活的方法進(jìn)行乘法計(jì)算的能力。
2024-11-28 01:08
【摘要】應(yīng)用乘法分配律簡便計(jì)算經(jīng)增河教學(xué)目標(biāo)：1、熟練掌握乘法分配律，并將之靈活應(yīng)用于簡便計(jì)算；2、掌握簡便計(jì)算的一般思維方法；3、體驗(yàn)運(yùn)算定律在解決實(shí)際問題中的價(jià)值，增強(qiáng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識，培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：應(yīng)用乘法分配律進(jìn)行簡便計(jì)算。教學(xué)難點(diǎn)：靈活掌握簡便計(jì)算的方法。教學(xué)準(zhǔn)備：課件，課堂練習(xí)題小頁。教學(xué)過程：一、
2024-12-01 11:31
【摘要】本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)乘法分配律，同學(xué)們要結(jié)合實(shí)際問題理解并掌握乘法分配律的內(nèi)容。能夠應(yīng)用乘法分配律解決相關(guān)的實(shí)際問題。算一算35×(27＋23)35×27＋35×2312×(19＋31)12×19＋12×31一共要付多少元?65｝夾克衫
2024-11-20 02:13
【摘要】蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)應(yīng)用乘法分配律進(jìn)行計(jì)算，同學(xué)們在掌握乘法分配律的基礎(chǔ)上要能夠活學(xué)活用，能夠應(yīng)用乘法分配律解決相關(guān)的實(shí)際問題。兩個(gè)數(shù)的和與一個(gè)數(shù)相乘，等于這兩個(gè)數(shù)分別與這個(gè)數(shù)相乘，再把兩個(gè)乘積相加。乘法分配律用豎式計(jì)算：102
2024-12-07 12:53
【摘要】第一篇：b5應(yīng)用乘法分配律進(jìn)行簡便計(jì)算—教學(xué)設(shè)計(jì) 知識改變命運(yùn) 百度提升自我 本文為自本人珍藏 版權(quán)所有 僅供參考 應(yīng)用乘法分配律進(jìn)行簡便計(jì)算 厲莊鎮(zhèn)中心小學(xué) 李世寶 思路設(shè)計(jì)： ...
2024-11-09 12:47
【摘要】西師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)乘法分配律，同學(xué)們要理解并掌握乘法分配律的內(nèi)容，能夠應(yīng)用乘法分配律解決相關(guān)的實(shí)際問題。先說一說運(yùn)算順序，再計(jì)算。（10＋20）×310×3＋20×34×（50＋30）4×50＋4×3
2024-11-19 07:02
【摘要】青島版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)乘法分配律，同學(xué)們要理解并掌握乘法分配律的內(nèi)容，能夠正確的應(yīng)用乘法分配律解決相關(guān)的實(shí)際問題。（1）(10+4)×25（2）58×2+42×2（4+8）×13○4×13+8×13（17+5）
2024-12-12 20:55
【摘要】個(gè)性化一對一教學(xué)輔導(dǎo)教案學(xué)科：數(shù)學(xué)學(xué)生姓名年級四任課老師授課時(shí)間1、教學(xué)內(nèi)容：乘法分配律、簡便計(jì)算2、教學(xué)重、難點(diǎn)：簡便方法的靈活選擇3、教學(xué)過程：乘法分配律特別要注意“兩個(gè)數(shù)的和與一個(gè)數(shù)相乘，可以先把它們與這個(gè)數(shù)分別相乘，再相加”中的分別兩個(gè)字。類型一：（注意：一定要括號外的數(shù)分別乘括
2025-04-13 02:41
【摘要】乘法交換律：a×b=b×a乘法結(jié)合律：(a×b)×c=a×(b×c)王阿姨給孤兒院的小朋友購買衣服。每件65元，每條45元。買這樣5套衣服，一共要付多少元？
2024-11-29 04:28
【摘要】青島版四年級數(shù)學(xué)下冊，會用字母表示。能運(yùn)用運(yùn)算定律解決一些實(shí)際問題。，提高合理、靈活的計(jì)算能力。“愛心”的思想教育。一、先口算，再把每組中得數(shù)相同的算式用等號連起來。（6+4）×56×5+4×5（8+12）×48×
2024-11-20 01:57
【摘要】乘法分配律練習(xí)第二單元課題乘法分配律練習(xí)第2課時(shí)第4周第1節(jié)教學(xué)目標(biāo)，在解答實(shí)際問題的過程中理解乘法分配律。，初步學(xué)會用猜想、驗(yàn)證、比較、歸納等數(shù)學(xué)方法學(xué)習(xí)知識。問題的能力。教學(xué)重難點(diǎn)在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和應(yīng)用所學(xué)知識解決簡單實(shí)際問題的能力。教、學(xué)具小黑板課型練習(xí)課
2024-12-16 04:51
【摘要】第六單元運(yùn)算律課題：運(yùn)用乘法分配律進(jìn)行簡便計(jì)算第3課時(shí)總第課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：，學(xué)會用乘法分配律進(jìn)行簡便計(jì)算。，發(fā)展學(xué)生思維的靈活性。，培養(yǎng)學(xué)生與他人合作、交流的能力。教學(xué)重點(diǎn)：掌握乘法分配律的應(yīng)用過程。教學(xué)難點(diǎn)：靈活運(yùn)用乘法分配律進(jìn)行簡便計(jì)算。教學(xué)準(zhǔn)備：課件教學(xué)過程：一、
2024-12-02 14:36
【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)第八冊(人教版)乘法分配律乘法交換律：乘法結(jié)合律：a×b=b×aa×b×c=a×(b×c)一共有多少名學(xué)生參加了這次植樹活動？(5＋8)×66
2024-11-30 01:14
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