【正文】 工的防范意識(shí)，提高了教職工的自救能力，為幼兒園安全工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。小組成員及各班教師各負(fù)其責(zé)保證了全園幼兒的安全。現(xiàn)將本次演練的情況總結(jié)如下：20xx年3月23日上午9：00我園組織了一次消防應(yīng)急演練活動(dòng)，活動(dòng)按照消防應(yīng)急演練方案順利進(jìn)行。為進(jìn)一步關(guān)于安全生產(chǎn)重大決策部署，著眼加強(qiáng)疫情防控常態(tài)化條件下安全生產(chǎn)和專項(xiàng)安全發(fā)展理念，壓緊壓實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任，扎實(shí)推進(jìn)問(wèn)題整改推進(jìn)安全服務(wù)運(yùn)行保障。此次演練主要目的是要每位員工知道發(fā)現(xiàn)火警后應(yīng)急處置程序，及時(shí)有效地對(duì)貴賓廳區(qū)域內(nèi)發(fā)生的火災(zāi)、爆炸或爆炸物威脅、有害氣體泄漏等緊急情況，做出快速反應(yīng)，總體演練情況良好。上午10：55，火情報(bào)警人：“百事特貴賓廳一樓6號(hào)貴賓廳內(nèi)燃燒物電器設(shè)備火災(zāi)引發(fā)地毯火災(zāi)，目前火勢(shì)較大，起火區(qū)域周邊無(wú)危險(xiǎn)爆炸物，請(qǐng)安排出警，我是報(bào)警人李佳麗”。要充分開發(fā)和利用資源，將突擊性的活動(dòng)逐漸轉(zhuǎn)化為常態(tài)性的宣傳工作，形成良好的長(zhǎng)效機(jī)制，增強(qiáng)消防宣傳的效果。狠抓落實(shí)，確保效果。各部門、班級(jí)要充分認(rèn)識(shí)開展“119”消防宣傳活動(dòng)的重要意義，高度重視“119”消防宣傳活動(dòng)，把“119”消防宣傳日活動(dòng)作為平安校園建設(shè)和消防安全工作的重要內(nèi)容。通過(guò)宣傳，讓學(xué)生知道什么是119，每年的消防日是11月9日，號(hào)召全體同學(xué)一起行動(dòng)起來(lái)，共同做好消防知識(shí)的宣傳。（四）在全校范圍內(nèi)開展一次消防知識(shí)的講座，提高學(xué)生自救能力。（二）各班開展一以“119消防日安全教育”為主題的班隊(duì)會(huì)。對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行一次全面的安全教育，圍繞“人人參與消防，共創(chuàng)安全校園”的主題開展各種活動(dòng)。保護(hù)學(xué)生的安全，使學(xué)生能健康成長(zhǎng)。為了扎實(shí)有效地開展消防日宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步落實(shí)上級(jí)部門和學(xué)校安全工作的要求，我校20xx年“消防安全教育日”活動(dòng)的方案具體內(nèi)容如下：一、指導(dǎo)思想：以市、區(qū)局精神為依據(jù)，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的原則，普及安全知識(shí)、營(yíng)造“人人參與消防，共創(chuàng)平安校園”的氛圍、進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，提高防范各種安全事故的能力，最大限度消除學(xué)校安全事故隱患，把我校安全工作推向新的水平。以上不足須在今后工作、活動(dòng)中加以克服，使各方面能力得以提高。個(gè)別班級(jí)的班主任組織指揮能力欠缺，表現(xiàn)在行動(dòng)緩慢、班級(jí)紀(jì)律松散、秩序較亂。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的組織能力、指揮能力、應(yīng)變能力也受到了鍛煉。對(duì)抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力有所提高，全校絕大多數(shù)班級(jí)能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，對(duì)今后應(yīng)付突發(fā)事件很有益處。我校于9月2日下午第一節(jié)課按照“消防演練方案”，進(jìn)行了全校性的消防演練。各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。通過(guò)集中演練，使大家在實(shí)戰(zhàn)中得到鍛練，取得經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到重視安全、防火工作。通過(guò)演習(xí)，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，每個(gè)人應(yīng)該做什么；如何正確報(bào)警；如何正確撲救；如何疏散學(xué)生；如何自救和逃生?？梢哉f(shuō)是在學(xué)校安全小組的認(rèn)真組織下，是一次必要的、成功的師生安全疏散演習(xí)。本次消防安全疏散演習(xí)歷時(shí)10分鐘，分兩次演練。樓內(nèi)疏散人員按照預(yù)先的消防演習(xí)方案疏散學(xué)生，保證在樓內(nèi)學(xué)生的安全，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學(xué)生現(xiàn)象。反復(fù)強(qiáng)調(diào)此次消防演習(xí)的重要性和每個(gè)員工在這次演習(xí)當(dāng)中的所起到的作用三、消防演習(xí)20xx年10月25日，撤離演練準(zhǔn)備工作做好后，隨著警報(bào)鳴放員鳴響火警警報(bào)信號(hào)，演練正式開始。二、嚴(yán)密部署針對(duì)這次防火演習(xí)，召開全體老師會(huì)議，布置了消防工作的具體實(shí)施方案。一、精心準(zhǔn)備我校針對(duì)這次防火演習(xí)制作了防火宣傳板，讓學(xué)生們了解火災(zāi)的危害和怎樣預(yù)防和火災(zāi)后的逃生。消防演練活動(dòng)總結(jié)3我校根據(jù)安全教育需要，于20xx年10月25日在我校初一級(jí)部開展消防應(yīng)急演練，此次消防演練以加強(qiáng)師生在消防安全上的自我救助能力主，加強(qiáng)生命教育，提高學(xué)生消防安全防范意識(shí)，此次演練，我們按照預(yù)定方案進(jìn)行了一次“防火逃生技能演練”活動(dòng)，活動(dòng)包括：“模擬火情”；學(xué)生逃生（學(xué)生在安全負(fù)責(zé)教師指導(dǎo)下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶著墻壁下樓）；講解滅火器知識(shí)，點(diǎn)評(píng)學(xué)生模擬逃生中存在的問(wèn)題和注意事項(xiàng)；學(xué)校總結(jié)了次消防演練活動(dòng)。這次消防演練活動(dòng)增強(qiáng)了施工人員的消防安全意識(shí)，對(duì)普及消防安全知識(shí)和提高施工人員自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用。演練結(jié)束后，各班組按指定的返回路線，安全有序地返回辦公室。撤離演練準(zhǔn)備工作做好后，隨著9樓消防疏散演練開始”的一聲令下，警報(bào)鳴放員鳴響火警警報(bào)信號(hào)，參加演練人員各就各位，各班施工人員用毛巾等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃生”，施工負(fù)責(zé)人帶著施工人員有序地疏散到指定安全區(qū)域。10月xx日上午，組織各施工班組負(fù)責(zé)人《9樓消防疏散演練方案》，讓各施工班組負(fù)責(zé)人進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責(zé)任，并做好演練宣傳，確保演練萬(wàn)無(wú)一失。演練前，施工單位負(fù)責(zé)人根據(jù)演練要求和施工現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際，預(yù)先制訂了嚴(yán)密、確實(shí)可行的消防疏散演練方案。這次演練活動(dòng)的成功，與施工負(fù)責(zé)人對(duì)疏散演練活動(dòng)進(jìn)行周密部署，與施工負(fù)責(zé)人嚴(yán)格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演練是分不開的。演練中，從火警警報(bào)響起到施工人員全部從教室撤離到施工現(xiàn)場(chǎng)安全區(qū)域，歷時(shí)一分半鐘。項(xiàng)目部在今后的工作和應(yīng)急活動(dòng)中關(guān)于以上的不足之處加以改善，進(jìn)一步加強(qiáng)應(yīng)急工作的培訓(xùn)宣揚(yáng)工作，增加應(yīng)急預(yù)案的可行性，確保各救援組在今后緊急狀況下的到位準(zhǔn)時(shí)性以及在救援進(jìn)程中如何確保救災(zāi)中人員和設(shè)備的平安。不得以任何借口推托職責(zé)或拒絕執(zhí)行。削減事故給公司帶來(lái)的損失是每個(gè)員工義務(wù)和職責(zé)。搶救組的演練不夠到位，滅火組的演練不夠真實(shí)，整體演練效果不是太好。少數(shù)員工平安意識(shí)不夠強(qiáng)，職責(zé)心不強(qiáng)，演練不夠嚴(yán)峻?；旧系竭_(dá)了防火演練的目的。演練進(jìn)程中，員工們的團(tuán)隊(duì)分散力得到了升華。演練前我部組織了消防預(yù)案演練培訓(xùn)，使現(xiàn)場(chǎng)人員把握務(wù)必的消防學(xué)問(wèn)，增加員工在緊急狀況下的應(yīng)變潛力，自我防護(hù)潛力，學(xué)習(xí)了有關(guān)消防學(xué)問(wèn)和消防器材的使用方法，并且把握消防逃命技能及留意事項(xiàng)等。關(guān)于應(yīng)關(guān)于突發(fā)大事的應(yīng)急潛力有所提高，演練現(xiàn)場(chǎng)大多數(shù)員工能有效組織、快速關(guān)于火災(zāi)事故警報(bào)做出反映，大部分救援小組負(fù)責(zé)人能有效組織本組組員疏散、警戒和投入滅火行動(dòng)中。一、取得的成果。我部以消防月為楔機(jī)，圍繞全民關(guān)切消防，生命平安至上為主題，在xx年xx月xx日消防日進(jìn)行了防火演練。本次活動(dòng)進(jìn)一步深化了我?！捌桨蚕刃行@”的創(chuàng)建工作，切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)安全制度和措施，加強(qiáng)了校園安全穩(wěn)定工作，為共建和諧校園、和諧社會(huì)起到了很好的促進(jìn)作用。一至三年級(jí)班級(jí)黑板報(bào)比賽。11月7日下午，學(xué)校進(jìn)行一次消防安全疏散應(yīng)急演練，演練后李校長(zhǎng)進(jìn)行消防安全演練總結(jié)講話。每個(gè)樓梯口負(fù)責(zé)疏散教師按照預(yù)先的應(yīng)急演習(xí)方案指導(dǎo)學(xué)生疏散。11月7號(hào)上午15點(diǎn)30分，隨著緊急的警報(bào)聲響起，學(xué)生們迅速?gòu)母鱾€(gè)教室內(nèi)跑出來(lái)，靠墻、低頭、彎腰，用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子，按照疏散線路迅速撤離。各班充分利用班會(huì)時(shí)間，讓學(xué)生暢所欲言，談?wù)勛约褐赖南腊踩R(shí)及做法。11月7日上午，李副校長(zhǎng)利用第二節(jié)大課間進(jìn)行教師消防培訓(xùn)和消防安全疏散應(yīng)急演練工作安排。學(xué)校制定了詳細(xì)周全的《中心小學(xué)“119”消防安全教育活動(dòng)方案》和《突發(fā)火災(zāi)緊急疏散演練方案 》。我校開展了主題為“人人參與消防，共創(chuàng)平安和諧”的“119消防宣傳教育”活動(dòng)，結(jié)合本校實(shí)際，積極開展“119”消防安全宣傳周系列活動(dòng)。（3）、不斷進(jìn)行本公司的環(huán)保工作的檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，及時(shí)消除事故隱患，積極抓好本公司的安全清潔生產(chǎn)工作。四、通過(guò)演練，使我公司及全體員工對(duì)環(huán)保觀念體會(huì)更深，對(duì)安全生產(chǎn)和處置環(huán)保重大事故方法及水平有了進(jìn)一步的提高，并得到如下的成效：（1）、對(duì)環(huán)保意識(shí)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，建立好本公司的安全生產(chǎn)及清潔生產(chǎn)責(zé)任，實(shí)落好安全防范措施的重要性。增強(qiáng)應(yīng)急預(yù)案的可行性。這樣我們的公司才是一個(gè)大家庭，一個(gè)有戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力的集體。公司員工和各級(jí)管理人員都必須密切配合處理突發(fā)事件，一旦接到處理突發(fā)事件的指令后，在確保自身安全的情況下要義不容辭的快速執(zhí)行。救護(hù)組的演練不夠到位，滅火組的演練不夠真實(shí)，整體演練效果不是太好。二、不足之處少數(shù)員工安全意識(shí)不夠強(qiáng)，責(zé)任心不強(qiáng)，演練不夠認(rèn)真。應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的組織能力、指揮能力和應(yīng)急應(yīng)變能力也得到了鍛煉。項(xiàng)目部利用張貼標(biāo)語(yǔ)的形式大力宣傳消防安全的重要性。對(duì)今后應(yīng)對(duì)突發(fā)事件有一定的提高。環(huán)境應(yīng)急演練總結(jié)如下：一、取得的成績(jī)?nèi)w項(xiàng)目員工的安全意識(shí)有所提高，對(duì)環(huán)境保護(hù)常識(shí)有了進(jìn)一步了解。學(xué)習(xí)有關(guān)消防知識(shí)和消防器材的使用方法,并掌握消防逃生技能及注意事項(xiàng)等。淀粉二廠2017年11月16日第三篇：消防演練活動(dòng)總結(jié)環(huán)保演練活動(dòng)總結(jié)