【正文】 效落實?，F(xiàn)就我區(qū)“一校一品”體育特色建設工作匯總如下：一、基本情況我區(qū)共有中小學校77所，其中城區(qū)學校31所，農村學校46所，體育教師共243名，其中專職體育教師155名，兼職體育教師88名。“路漫漫，其修遠兮”！，我校的線描畫特色已散發(fā)出其特有的藝術馨香，復興中心校成為了藝術教育百花園中的一朵奇葩，我們相信：“天真寓平淡、素筆寫鄉(xiāng)情”的情懷終有一天會享譽中華！為此，我們還將不懈努力！第三篇：一校一品匯報材料咸陽市渭城區(qū)教育局 關于“一校一品”體育特色建設情況的匯報為全面落實素質教育，牢固樹立“健康第一”和終身鍛煉的思想，促進學校體育改革，提高體育教學質量和管理水平，貫徹中小學開展陽光體育“五個堅持”活動精神，讓學生得到多種形式的鍛煉，推進校園體育活動的開展，保證學生每天一小時在校體育鍛煉時間，增強學生的體質，培養(yǎng)學生的心理素質和道德素質，促使學生主動參與體育活動，培養(yǎng)學生參與文體活動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習慣和終身體育意識。謀劃產業(yè)發(fā)展，打造城市名片2014年，繼續(xù)加大對復興農村兒童線描畫的包裝力度，思考社會中介的參與，探索線描畫的產業(yè)化發(fā)展路子，開展復興農村兒童線描畫作品拍賣活動，包裝制作線描畫禮品扇、禮品盒，使線描畫往高端化發(fā)展。上臺階，見成效。求發(fā)展，謀壯大。繼續(xù)打好基礎，修煉線描畫的內功，做好人才儲備。五、發(fā)展規(guī)劃。2011年6月18日，復興兒童線描畫作為重慶市非物質文化特色項目參加以“多彩西部”為主題的第二屆中國西部旅游產 業(yè)博覽會；2012年1月18日，重慶日報報業(yè)集團《新女報》以“未來藝術家就在他們中間”為題目，對復興兒童線描畫進行了整篇報道；2013年6月24日伴隨重慶市“童畫中國夢”示范基地授牌暨北碚區(qū)“童畫九美好人”活動啟動，復興兒童線描畫的新聞刊載在重慶晨報等媒體，被華龍網、人民網、鳳凰網等各大網站競相轉載；2013年11月5日－8日，復興兒童線描畫扇面作品參加在悅來國際博覽中心舉辦的“重慶市文化產業(yè)博覽會”，受到相關部門和領導的關注；2013年12月26日，線描畫工作室歐興德、肖一、王世川、袁小雙等接受北碚電視臺采訪，并在北碚新聞中播出；2014年1月由北碚廣播電視臺拍攝制作的歐興德同志挖掘傳承北碚復興農村兒童線描畫的紀錄片《追夢繪丹青》于2014年1月9日在北碚廣播電視臺《影像北碚》欄目中播出。（三）、媒體宣傳，美名遠播。2011年10月27日，復興兒童線描畫參加“亞洲少兒繪畫邀請展”榮獲國際大獎。來至亞洲部份國家和北京、香港、上海、寧波、湖南、禪城、深圳、佛山等省市教育界領導和師生代表參觀了展覽，給予好評。此次展示活動是由重慶市教科院、重慶市美協(xié)和渝北區(qū)教委主辦，由渝北區(qū)龍溪小學具體承辦的重慶市美術特色教育展示交流活動。2011年4月27日，經“重慶市非物質文化遺產專家委員會”評審、重慶市非物質文化遺產局際聯(lián)席會議審核，重慶市人民政府發(fā)文將復興線描畫納入“重慶市第三批市級非物質文化遺產”。2011年4月13日，北碚區(qū)復興鎮(zhèn)中心校、北碚區(qū)實驗小學和渝北區(qū)金港國際實驗小學“書畫教學研討會”在北碚實驗小學舉行。為了使學生的美術才能得到充分的展示，我們相繼承辦了一系列大型活動：每年開展一次全鎮(zhèn)100名學生線描畫現(xiàn)場寫生和作品現(xiàn)場展示活動。（二）、舉辦活動，成效顯著。（一）、獲獎作品，成果豐碩。經過幾年的努力發(fā)展，在師資建設上，復興兒童線描畫造就了1名特級教師，3名區(qū)級骨干教師，2名鎮(zhèn)級骨干教師，歐興德老師被評為2012年重慶市勞動模范，引領全區(qū)學校特色文化建設。2011年重慶市政府公布復興農村兒童線描畫為重慶市非物質文化保護項目。學校投入經費數十萬元，購買了有關線描畫藝術和學校特色文化建設方面的書籍，配置了線描畫專用辦公室、辦公設施，在人員和硬軟件上作了大量配置。三、校園文化建設，凸顯線描畫特色。例如邀請西南大學美術學院院長美術博士生導師陳航教授對線描畫的創(chuàng)作和創(chuàng)新做學術指導、特聘西南大學的著名畫家郭克、全國知名書法家、重慶市書協(xié)副主席李文崗、北碚區(qū)文化館館長董進波作為我校的藝術指導顧問、不定期地開展教學研討活動和創(chuàng)作輔導活動。2011年，北碚區(qū)進修學院、電教館組織為“農村兒童線描畫技法”制作《農村兒童線描畫技法講座》專題片，2013年《復興兒童線描畫低、中、高段教材》相繼編撰完成，區(qū)級重點課題“復興農村兒童線描畫特色文化研究”也順利結題。（三）、線描畫教育教學管理工作。這些榮譽讓我們進一步認識到復興兒童線描畫的品牌價值還有很大的發(fā)展空間。2013年5月，復興中心校被“重慶市美術家協(xié)會”、“重慶市教育科學研究院”評定為重慶市首批十五所“少兒美術特色基地學校”；2013年6月20日，被授予“重慶市童畫中國夢示范基地”； 2013年11月25日，被授予 “重慶市勞模歐興德線描畫創(chuàng)新工作室”。（二）、制定規(guī)劃，明確目標。在經費上，由戴德僑校長負責，按照具體規(guī)劃，安排相應經費，保證創(chuàng)建工作的順利進行；制度上，為了進一步健全和完善教師管理制度，建立起一種客觀、公正、科學的評價考核機制，引導、保護和發(fā)揮廣大美術教師在創(chuàng)建品牌學?；顒又械姆e極性、主動性和創(chuàng)造性，結合學校實際，建立推進一校一品建設的激勵、保障機制，制定了考核細則。成立了“復興兒童線描畫藝術工作室”，中心校歐興德?lián)沃魅危?zhèn)內七位美術老師作為工作室成員。二、學校管理（一）、建立組織，劃分職責。一、指導思想以黨的十八大三中全會建設社會主義文化強國，推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮的精神為指導，與時俱進，開拓創(chuàng)新。近年參加各類展覽、比賽，獲得全國金、銀、銅獎數百次；2012年9月，復興兒童線描畫榮獲北碚區(qū)基礎教育教學成果評比一等獎；2012年9月參加了首屆全國中小學信息技術教學應用展演活動，獲得各方贊揚；2013年亮相“重慶市文化產業(yè)博覽會”；2013年7月教學成果《復興兒童線描畫》榮獲重慶市人民政府教學成果二等獎。近年來，學校始終圍繞“推進特色文化建設、深化學校文化內涵發(fā)展、提升線描品牌價值”的辦學思路，進一步發(fā)揮自身傳統(tǒng)優(yōu)勢，對線描畫特色進行傳承、升華和拓展，形成了鮮明的辦學風格、獨特的校園文化風貌和顯著的育人效益。第二篇：一校一品匯報材料復興中心校復審“一校一品”匯報材料“復興兒童線描畫”作為重慶市非物質文化遺產傳承項目，享有“天真寓平淡、素筆寫鄉(xiāng)情”的美譽。如今，城豐學校校園已悄然興起讀書香，讀書正慢慢成為同學們最喜歡的生活方式。為使書香校園創(chuàng)建活動有規(guī)模上水平，真正做到讓師生在讀書中享受無盡的快樂，我校將以書香活動為載體，舉行經典古詩文誦讀活動及各項大型比賽和表演活動，在校園里掀起濃郁的誦讀熱潮。通過形式多樣的書香校園創(chuàng)建活動，為同學們營造良好的讀書學習進取的氛