20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期校本教研計劃-文庫吧資料
2024-10-21 05:08本頁面
【正文】 校的優(yōu)勢，積極開展校本培訓(xùn)，實行資源共享，促進(jìn)雙語教育健康發(fā)展。五、認(rèn)真做好藍(lán)青工程的實施工作。各教研組以課例為載體，按照“上課——聽課——說課——研討（反思和評價）——再實踐”的程序，認(rèn)真開展公開課研討和集體備課活動，繼續(xù)運用導(dǎo)學(xué)案模式持續(xù)開展行動研究，在同伴互助和執(zhí)教者行為自省的深刻反思及認(rèn)真實踐中不斷提高教育教學(xué)水平。繼續(xù)以“創(chuàng)建書香校園”活動為契機(jī)，在各教研組、年級組大力開展讀書活動，利用每次教職工大會前十分鐘、教研組活動前十分鐘、中層領(lǐng)導(dǎo)每周行政例會前十分鐘的時間請教師依次談讀書感受或講教育故事、案例，扎實開展多級業(yè)務(wù)培訓(xùn)，營造濃郁的教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)氛圍，使教師在學(xué)習(xí)中更新觀念，自覺反思，夯實積累，不斷成長。八月中旬利用開學(xué)第一周的時間扎實開展校本培訓(xùn)，請德育處副主任高慶亮老師做《赴常州市戚墅堰區(qū)各校考察學(xué)習(xí)心得》報告，請我校國家級書法課題具體實施年級組組長成運平做《怎樣利用年級合力開展課題研究——校本課題研究策略分享》專題講座；請2012屆高三優(yōu)秀年級組長孫芳春老師做《加強(qiáng)溝通交流，提高團(tuán)隊合作力——年級組管理工作經(jīng)驗匯報》講座；請恰米扎老師做《赴天津參加心理健康教育學(xué)習(xí)心得》報告；請參加暑期國培計劃學(xué)習(xí)的各位教師作專題講座。二、嚴(yán)格按照上級教育部門的要求，認(rèn)真落實校本教研“八個一”，即：（每月至少寫一篇讀書筆記和讀后感）；（有報告或演講材料）；；；（要有教案、說課稿、評課記錄）或觀摩課（中層以上領(lǐng)導(dǎo)、教研組長、學(xué)科帶頭人）；；；。五、周次安排**學(xué)校2012—2013學(xué)年第一學(xué)期周活動安排表周次時間工作內(nèi)容完成情況備注開學(xué)準(zhǔn)備學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》放假學(xué)習(xí)《教育學(xué)》學(xué)習(xí)《教育學(xué)》學(xué)習(xí)《邱學(xué)華與嘗試教育人生》學(xué)習(xí)《邱學(xué)華與嘗試教育人生》學(xué)習(xí)《邱學(xué)華與嘗試教育人生》學(xué)習(xí)《心理學(xué)》學(xué)習(xí)《心理學(xué)》學(xué)習(xí)《永年教育》學(xué)習(xí)《永年教育》學(xué)習(xí)《崔其升與杜郎口》學(xué)習(xí)《崔其升與杜郎口》學(xué)習(xí)《崔其升與杜郎口》學(xué)習(xí)《河北教研》學(xué)習(xí)《河北教研》學(xué)習(xí)《河北教育》期末考試2012/8月《2012—2013學(xué)第一學(xué)期校本教研計劃》第三篇：++++20122013學(xué)年第一學(xué)期校本教研計劃+++++20122013學(xué)年第一學(xué)期校本教研工作計劃本學(xué)期，在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校教研室將認(rèn)真履行本科室的職責(zé)，以教研組為基本實施單位，以課堂有效教學(xué)研究為重點內(nèi)容，以教學(xué)案例研究為主要形式，進(jìn)一步發(fā)揮我校骨干教師的專業(yè)引領(lǐng)作用，充分利用團(tuán)隊合作的力量，切實開展校本教研活動，積極學(xué)習(xí)新課程理念和先進(jìn)的教育教學(xué)理論知識，在學(xué)中探索，在研中求真，以教研促教學(xué)，進(jìn)一步營造教研氛圍，為實現(xiàn)全面提高教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展和提升教師專業(yè)水平的總體目標(biāo)而不懈努力。（五）強(qiáng)化學(xué)習(xí)，堅持每周進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有關(guān)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的文章和走進(jìn)課程的信息報道。（三）認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)中的改革與要求。四、方法措施（一）了解教師個人學(xué)習(xí)的制度。不光認(rèn)真鉆研本學(xué)科知識，同時不斷拓寬自己的知識視野，增加自身的知識含量。（二）目標(biāo)要熱愛學(xué)生，對學(xué)生有博愛之心，要以誠相待，要寬容和有強(qiáng)烈的責(zé)任感。堅持學(xué)習(xí)《教育學(xué)》、《心理學(xué)》已備在今后的教學(xué)工作中更好的掌握學(xué)生心理，加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高。在日常生活中，本人善于學(xué)習(xí)，能珍惜各種學(xué)習(xí)機(jī)會，今后要更加認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極實踐。二、基本情況本人2002年參加工作，在教師崗位上工作了十年，曾系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了專業(yè)知識和教育教學(xué)相關(guān)知識。作為一名合格的教師必須結(jié)合學(xué)校自身發(fā)展的思路和制定的方針目標(biāo)切實把思想轉(zhuǎn)變到校興我榮的正確軌道。（六）加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高，讀教育理論書籍、寫讀書筆記、完成自己應(yīng)該寫的教育教學(xué)論文。（四）大膽嘗試、創(chuàng)新，使小學(xué)音樂教學(xué)有新的突破。（二）多聽
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